Главная страница
Навигация по странице:

  • Серебряковой Кристины Юрьевны

  • Красногорск , 2021 Традиционное задание.(УМК « Гармония», Русский язык 3 класс, часть 1.) С.18 упражнение 43.

  • Вариант риторизации задания.

  • Традиционное задание .(УМК « Гармония», Русский язык 3 класс, часть 1.) С.70 упражнение 176.

  • Традиционное задание .(УМК « Гармония», Русский язык 3 класс, часть 1.) С.312 упражнение 312

  • контрольная. контрольная Серебрякова. Контрольная работа слушателя курсов повышения квалификации


    Скачать 18.92 Kb.
    НазваниеКонтрольная работа слушателя курсов повышения квалификации
    Анкорконтрольная
    Дата21.04.2022
    Размер18.92 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаконтрольная Серебрякова.docx
    ТипКонтрольная работа
    #488636

    Муниципальное казенное учреждение

    дополнительного профессионального образования

    «Красногорский методический центр»

    Контрольная работа

    слушателя курсов повышения квалификации

    «Развитие устной речи учащихся на уроках русского языка и литературы

    на основе риторизации в рамках ФГОС ООО»

    учителя начальных классов

    МБОУ гимназии № 7 имени Д.П Яковлева

    Серебряковой Кристины Юрьевны

    Проверил:

    кандидат педагогических наук

    доцент кафедры риторики и культуры речи

    Института филологии МПГУ

    Сальникова О.А.

    Красногорск , 2021

    1. Традиционное задание.(УМК « Гармония», Русский язык 3 класс, часть 1.)

    С.18 упражнение 43.

    Реши орфографические задачи известными тебе способами и запиши слова.

    П…л…сатый, б…р…да, в…ч…реет, м…л…ко,к…л…со, м…г…зин.

    Вариант риторизации задания.

    Какие правила надо знать, чтобы гра­мотно записать приведённые слова? Приведите свои примеры. Составьте небольшой диктант на выбранную орфограмму.Продиктуйте его своему товарищу и проверьте.

    1. Традиционное задание .(УМК « Гармония», Русский язык 3 класс, часть 1.)

    С.70 упражнение 176.

    Спиши текст, выбирая форму имени прилагательного.
    У лё…чика было очень смел… лицо. У него были смел… глаза, высокий, смел… лоб и твёрдые, смел… губы. И улы…ка у него была смел… .
    Вариант риторизации задания.

    Попро­буйте прочитать текст и восстановить утерянные слова. Обсудите в классе, какую роль играют в языке слова разных частей речи?

    1. Традиционное задание .(УМК « Гармония», Русский язык 3 класс, часть 1.)

    С.312 упражнение 312

    Выпиши в столбик все глаголы. Выдели окончания, где они есть. Отметь орфограммы.

    Разговаривают в лесу птенец и старая птица.

    -Только и слышу:зима на носу, скоро зиму зимовать! А что такое зима?

    -А ты лето знаешь?

    -Знаю!

    -Так вот зима- это наоборот!
    Вариант риторизации задания.

    Что бы ты ответил(а) птенцу? Какое выражение может не понять ребенок? Почему?Что оно означает?


    написать администратору сайта