Главная страница
Навигация по странице:

  • «Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина» Кафедра философии Вариант № 3, зачётная книжка №Контрольная работа

  • Студентки II группы, 1 курса Юридического заочного института по программе сокращенной подготовки заочной формы обучения

  • Научный руководитель: Дата сдачи

  • Контрольная работа Студентки ii группы, 1 курса Юридического заочного института по программе сокращенной подготовки


    Скачать 170 Kb.
    НазваниеКонтрольная работа Студентки ii группы, 1 курса Юридического заочного института по программе сокращенной подготовки
    Дата08.11.2021
    Размер170 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаStudmed.ru_kontrolnaya-rabota-po-logike-iz-metodichki_022d7ba05e.doc
    ТипКонтрольная работа
    #266264



    Министерство образования и науки РФ

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

    высшего профессионального образования

    «Московская государственная юридическая академия

    имени О.Е. Кутафина»

    Кафедра философии

    Вариант № 3, зачётная книжка №
    Контрольная работа

    Студентки II группы, 1 курса

    Юридического заочного института

    по программе сокращенной подготовки
    заочной формы обучения

    «группа выходного дня»
    Научный руководитель:

    Дата сдачи: __________________

    Дата рецензирования: _________

    Дата защиты: ________________

    Оценка: _____________________


    Москва
    2011

    Глава 1. Понятие.



    Упражнение 15.3

    Определите вид отношений между понятиями, изобразите их с помощью круговых схем.

    Наказание. Лишение свободы на определенный срок. Исправительные работы. Обязательные работы. Ограничение свободы.
    Наказание (А) – подчиняющее понятие. Лишение свободы на определенный срок (В), исправительные работы (С), обязательные работы (D), ограничение свободы (E) – подчинённые, неперекрещивающиеся понятия.


    Упражнение 17.4

    Обобщите понятия.

    Повесть.
    Повесть – художественная проза.
    Упражнение 24.3

    Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено).

    Грабеж – преступление против собственности.
    Грабеж – преступление против собственности. Неправильное определение. Ошибка слишком широкого определения (A < Bc).

    Правильное определение: Грабеж – это "есть открытое хищение чужого имущества" (ст. 161 ГК), совершенное без насилия, либо соединенное с насилием, не опасным для жизни и здоровья потерпевшего.
    Упражнение 28.3

    Проверьте правильность деления понятий; в неправильном делении укажите, какие правила нарушены.

    Видами искусства являются художественная литература, музыка, кино и живопись.
    Деление правильное.

    Глава 2.



    Упражнение 4.4

    Суждения со сложным субъектом и сложным предикатом выразите в символической записи.

    Судебная власть в Российской Федерации осуществляется посредством конституционного, гражданского, административного и уголовного судопроизводства.
    S – P (P1, P2, P3, P4)
    Упражнение 6.3

    Дайте объединенную классификацию суждений, изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределенность субъекта и предиката.

    Марс – планета Солнечной системы.
    Общеутвердительное суждение (А), S распределен, P не распределен.






    Упражнение 11.4

    Укажите соединительные и разделительные суждения, в последних – вид дизъюнкции (строгая или нестрогая, полная или неполная), приведите символическую запись суждений. Если суждение не выражено в явной логической форме, сформулируйте его, используя союзы «и» и «или».

    Дело каждого гражданина – оберегать природу охранять ее богатства.
    В явной логической форме: Дело каждого гражданина – оберегать природу и охранять ее богатства. Соединительное суждение. p ˄ q ˄ r.

    Упражнение 12.4

    Укажите антецедент и консеквент условных и эквивалентных суждений, приведите их символическую запись. Если суждение не выражено в явной логической форме, сформулируйте его, использовав связки «Если.., то…» и «Если, и только если.., то…».

    Курить – здоровью вредить.
    В явной логической форме: Если курить (антецедент), то - здоровью вредить (консеквент). Условное суждение в символической записи: p → q.

    Глава 3.



    Упражнение 1.4

    Сделайте вывод путем превращения, составьте схему вывода. Если посылка выражена не в явной форме, преобразуйте ее в соответствии со схемами суждений А, Е, I, О.

    Это решение суда признано необоснованным.
    В явной логической форме:

    1. Некоторые решения суда (S) признаются необоснованными (P).

    (О) Некоторые решения суда (S) не признаются обоснованными (P).
    Схема вывода: Некоторые S есть P.

    Некоторые S не есть не-P.
    Это частноутверждающее суждение превращается в частноотрицательное.
    Упражнение 6.3

    Проверьте правильность обращения. Если обращение неправильно, сделайте правильный вывод. Составьте схему вывода.

    Галкин – свидетель разбойного нападения на гражданина С.

    Одним из свидетелей разбойного нападения на гражданина

    С. Является Галкин.
    Обращено верно. S есть P.

    Одним из P есть S.
    Упражнение 10.3

    Постройте логический квадрат. Опираясь на него, выведите суждения противоположные, противоречащие и подчиненные данным. Установите их истинность или ложность.

    Всякое правонарушение есть противоправное деяние.

    А Противоположность (контрарность) E

    п п

    о о

    д д

    ч ч

    и и

    н н Противоречие

    е е (контрадикторность)

    н н

    и и

    е е
    I Частичная совместимость О

    (субконтрарность)


    Всякое правонарушение есть противоправное деяние (А).

    Противоположность: ни одно правонарушение не есть противоправное деяние (˥Е). Противоречие: некоторые правонарушения не есть противоправные деяния (˥О). Подчинение: некоторые правонарушения есть противоправные деяния (I).


    Глава 4.



    Упражнение 3.4

    Используя условную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающему, б) по отрицательному модусу, постройте их схему в символической записи. Если условная посылка явно не выражена, сформулируйте её в явной символической форме (со связкой «если…, то…»).

    Из-за неблагоприятной погоды вылет самолёта задерживается.
    Если погода неблагоприятная (p), то вылет самолёта задерживается(q).

    1. Если погода неблагоприятная (p), то вылет самолёта задерживается(q). Погода неблагоприятная (р). Следовательно, вылет самолёта задерживается (q).


    Схема: p → q,p

    q
    б) Если погода неблагоприятная (p), то вылет самолёта задерживается(q). Вылет самолёта не задерживается (˥q), значит погода благоприятная (˥p).
    Схема: p → q, ˥ q

    ˥ p

    Упражнение 5.3

    Сделайте вывод из посылок, установите, следует ли он с необходимостью.

    Если в трудовом договоре не оговорен срок его действия, то договор считается заключенным на неопределенный срок. Однако срок действия в трудовом договоре не оговорен.
    Договор считается заключенным на неопределенный срок (q), если в трудовом договоре не оговорен срок его действия (p). Однако срок действия в трудовом договоре не оговорен (q). Следовательно, трудовой договор считается заключенным на неопределенный срок (p).
    Схема: p → q, q

    p

    Упражнение 7.3
    Используя разделительную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающе-отрицательному модусу, б) по отрицающе-утверждающему модусу; опираясь на схему модуса, определите, следует ли с необходимостью заключение из посылок.

    Требование о защите нарушенного права принимается к рассмотрению судом, арбитражем или третейским судом.
    Требование о защите нарушенного права принимается к рассмотрению арбитражем (p) или третейским судом (q).
    Умозаключение по утверждающе-отрицательному модусу: В данном случае требование о защите нарушенного права принято к рассмотрению арбитражем (p). Следовательно, данное требование о защите нарушенного права оплата труда принято к рассмотрению не третейским судом. (˥q).
    Схема: p ˅˅ q, p - заключение следует с необходимостью.

    ˥q
    Умозаключение по отрицающе-утверждающему модусу: В данном случае требование о защите нарушенного права оплата труда принято к рассмотрению не третейским судом (˥р). Следовательно, оно принято к рассмотрению арбитражем (q).
    Схема:

    , ˥p - заключение следует с необходимостью.

    q
    Упражнение 8.4

    Постройте рассуждение по одному из модусов разделительно-категорического умозаключения.

    В рассказе Конан Дойла «Берилловая диадема» банкир Алек­сандр Холдер, в доме которого произошла кража драгоценности - берилловой диадемы, обратился за помощью к Шерлоку Холмсу. Холдер был уверен, что в краже виновен его сын Артур, так как ночью, когда была совершена кража, в его руках он видел диадему. Однако Холмс установил, что к краже диадемы причастна племянница Холдера, которая передала диадему через окно своему любовнику. Рассказывая Холдеру о результатах расследования, Холмс сказал, в частности, следующее:

    «Мой старый принцип расследования состоит в том, чтобы ис­ключить все явно невозможные предположения. Тогда то, что остается, является истиной, какой бы неправдоподобной она ни казалась.

    Рассуждал я примерно так: естественно, не вы отдали диадему. Значит, осталась только ваша племянница или горничные. Но если в похищении замешаны горничные, то ради чего ваш сын согласился принять вину на себя? Для такого предположения нет оснований. Вы говорили, что Артур любит свою двоюрод­ную сестру. И мне стала понятна причина его молчания: не хо­тел выдавать Мэри. Тогда я вспомнил, что вы застали ее у окна и что она упала в обморок, увидев диадему в руках у Артура. Мои предположения превратились в уверенность».
    Кражу могла совершить племянница (p) или горничные (q).

    Племянницу застали у окна, и она упала в обморок, увидев диадему в руках у Артура (p). Следовательно, кража не была совершена горничными (˥q).
    Схема: p v q, ˥q

    p



    1


    2


    3


    4



    написать администратору сайта