ОБЖ. ОБЖ (3). Контрольная работа включает в себя 1 лабораторную работу и письменные ответы на 3 вопроса. Номер
Скачать 78.71 Kb.
|
Методические указания для выполнения контрольной работы для студентов заочной формы обучения Контрольная работа включает в себя 1 лабораторную работу и письменные ответы на 3 вопроса.
ВОПРОСЫ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ: Классификация ран и их осложнение. Первая медицинская помощь при переломах и ожогах. Обязательная подготовка граждан к военной службе, основное ее содержание и предназначение. Концепция национальной безопасности. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для выполнения лабораторной работы: 1 ПОРЯДОК ОФОРМЛЕНИЯ ОТЧЕТА. 1.1. Порядок оформления отчета максимально приближен к порядку оформления курсовых и дипломных проектов. 1.2. Отчет должен содержать: 1.2.1. Титульный лист (форма титульного листа приведена в приложении 2). 1.2.2. Исходные данные в соответствии с заданным вариантом. 1.2.3. Цель. 1.2.4. Выполненное задание. 1.2.5. Вывод по результатам проделанной работы. 1.2.6. Список литературы. 1.3. Правила оформления отчета. 1.3.1. Отчет выполняется на листах писчей бумаги формата А-4 по ГОСТ 2.301 – 68 (формат 210х297 мм). 1.3.2. Листы должны иметь поля; ширина левого поля 25 мм, верхнего, нижнего и правого –15 мм. 1.3.3. Страницы, разделы и подразделы отчета нумеруются арабскими цифрами. 1.3.4. Иллюстрации, таблицы и формулы, если их в тексте более одной, нумеруют арабскими цифрами. 2.3.5. Все иллюстрации обозначают сокращенно «рис.» И номером, например: «Рис. 5», «см. рис. 6» (при ссылке на рисунок в тексте). Все рисунки должны иметь название, а при необходимости также поясняющие данные – подрисуночный текст. Наименование рисунка и подрисуночный текст помещают под иллюстрацией. 1.3.6. Слово «таблица» в тексте пишут полностью, если таблица не имеет номера, и сокращенно, если номер есть, например « …в табл.4». 1.3.7. Номер формулы указывают справа на уровне формулы в круглых скобках. 1.3.8. Ссылки в тексте на номер формулы дают в круглых скобках, например «…в формуле (3)». 1.3.9. Расчетные формулы записывают в общем виде. Затем в формулу подставляют значения входящих в нее параметров в той последовательности, в какой они приведены в формулах, и, наконец, приводят результат вычисления. 1.3.10. Расшифровку символов и числовых коэффициентов приводят непосредственно под формулой в той же последовательности, в какой они даны в ней, с новой строки. Расшифровку начинают со слова «где» без двоеточия после него. 1.3.11. Для всех величин и коэффициентов должны быть указаны их размерности в системе СИ. 1.3.12. Список литературы должен быть составлен в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1 – 84. 1.3.13. Ссылки на использованные литературные источники следует давать арабскими цифрами в прямых скобках, указывающими порядковый номер источника по списку, например [15]. 2. ПОРЯДОК ОТЧЕТНОСТИ. 2.1. Студенты выполняют задания самостоятельно, получая при необходимости консультацию у преподавателя. 2.2. Незачтенный отчет должен быть исправлен и повторно проверен преподавателем. 2.3. Все замечания преподавателя в отчете должны быть исправлены до экзамена (зачета). 2.4. Все отчеты, проверенные и подписанные преподавателем, должны быть сданы преподавателю до экзамена (зачета). 2.5. Без выполнения заданий и предъявления отчета студент к экзамену (зачету) не допускается. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА СОКРАЩЕНИЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ ЖИЗНИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УСЛОВИЙ ТРУДА И БЫТА. 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ. Используемые в тексте данной лабораторной работы понятия несут следующую смысловую нагрузку: неблагоприятные условия труда - условия труда, отягощенные вредными и опасными факторами производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса; ущерб здоровью - нарушения целостности организма или профессиональные заболевания, а также эффекты в виде генетических изменений, нарушений репродуктивной функции, снижения психической устойчивости; сокращение продолжительности жизни (СПЖ) - предположительное время сокращения продолжительности жизни в сутках конкретного человека на момент расчета в зависимости от условий его труда и быта; риск - вероятность реализации негативного воздействия (травма, гибель) в зоне пребывания человека. При суточной миграции человека во вредных условиях жизненного пространства суммарная оценка ущерба здоровью может быть определена через подсчет времени сокращения продолжительности жизни в сутках по приближенной формуле:
где СПЖпр СПЖг СПЖБ – сокращения продолжительности жизни при пребывании, соответственно, в условиях производства, города и быта (сут.). 2. МЕТОДИКА РАСЧЕТА. Расчет снижения продолжительности жизни осуществляется: 1. По фактору неблагоприятных условий производства:
где Кпр, Кт, Кн – ущерб здоровью на основании оценки класса условий производства, тяжести и напряженности труда, сут/год (табл. 10.2. и 10..3.); Т – возраст человека, год; Тн – возраст начала трудовой деятельности; 2. По фактору неблагоприятных жилищных бытовых условий и загрязненного воздуха в городе:
где КБ, КГ – скрытый ущерб здоровью в условиях бытовой и городской среды, сут/год (табл. 10.4.); По факту курения с учетом сомножителя (n/20): СПЖБ (курение) = КБ Тк (n/20),-(10.4.) где n – количество выкуриваемых сигарет в день; Тк – стаж курильщика; 4. По фактору езды в общественном транспорте СПЖг (транспорт) = Кг Тт t, -(10.5.) где Тт – количество лет езды на работу в общественном транспорте; t – суммарное количество часов, затрачиваемое человеком ежедневно на проезд домой и на работу в оба конца. Расчет носит вероятностный характер и позволяет оценить влияние наиболее весомых факторов, характеризующих качество жизни конкретного человека. 2.1. Классификация условий труда по степени вредности и опасности Условия труда подразделяются на 4 класса: оптимальные, допустимые, вредные и опасные. Оптимальные условия труда (1 класс) - такие условия, при которых сохраняется здоровье работающих и создаются предпосылки для поддержания высокого уровня работоспособности. Допустимые условия труда (2 класс), при которых факторы не превышают установленных гигиенических нормативов для рабочих мест, а возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время отдыха или к началу следующей смены. Вредные условия труда (3 класс) характеризуются наличием вредных производственных факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих неблагоприятное действие на организм работающего и/или его потомство. Вредные условия труда по степени превышения гигиенических нормативов и выраженности изменений в организме работающих подразделяются на 4 степени вредности: 1 степень 3 класса (3.1) - условия труда характеризуются такими отклонениями уровней вредных факторов от гигиенических нормативов, которые вызывают функциональные изменения, восстанавливающиеся при более длительном (чем к началу следующей смены) прерывании контакта с вредными факторами; 2 степень 3 класса (3.2.) - уровни вредных факторов, вызывающие стойкие функциональные изменения, приводящие к появлению начальных признаков профессиональных заболеваний, возникающих после продолжительной экспозиции (часто после 15 и более лет); 3 степень 3 класса (3.3.) - условия труда, характеризующиеся такими уровнями вредных факторов, воздействие которых приводит к развитию профессиональных болезней легкой и средней степеней тяжести с временной утратой трудоспособности; 4 степень 3 класса (3.4) - условия труда, при которых могут возникать тяжелые формы профессиональных заболеваний. опасные (экстремальные) условия труда (4 класс) характеризуются уровнями производственных факторов, воздействие которых в течение рабочей смены (или ее части) создает угрозу для жизни, высокий риск развития острых профессиональных поражений, в т.ч. и тяжелых форм. Градация условий труда в зависимости от степени отклонения действующих факторов производственной среды и трудового процесса от гигиенических нормативов представлена в табл. 10.7 – 10.9. Уровни вредных воздействий, реально возможные в условиях производства, не ограничиваются значениями, соответствующими классу 3.4. При более высоких значениях уровней вредных факторов их воздействие на человека может стать травмирующим класса 4. Пороговые значения таких уровней вредных факторов для класса 4 приведены в табл. 10.1. Таблица 10.1. Пороговые значения уровней вредных факторов для класса 4
Следует отметить, что работа в условиях труда 4 класса не допускается, за исключением ликвидации аварий и проведение экстренных работ для предупреждения аварийных ситуаций. При этом работы должны проводиться с применением средств индивидуальной защиты и при строгом соблюдении режимов проведения таких работ. Нормативные значения вредных и опасных факторов приведены в справочной литературе. 2.2. Оценка влияния вредных факторов на здоровье человека. Воздействие вредных факторов на здоровье человека определяется их уровнями, совокупностью факторов и длительностью пребывания человека в этих зонах (см. табл. 10.1. - 10.6.). Шкала оценки ущерба здоровью с учетом влияния возможных сочетаний вредных факторов и их уровней, тяжести и напряженности трудового процесса на здоровье работающих (табл. 10.2. и 10.3.). Таблица 10.2. Скрытый ущерб здоровью на основании общей оценки класса условий труда
Таблица 10.3. Скрытый ущерб здоровью по показателю тяжести трудового процесса
Методика количественной оценки ущерба здоровья при работе в неблагоприятных условиях труда включает следующие этапы: Проводится оценка условий труда на рабочем месте по каждому негативному фактору, указанному в описании варианта, и устанавливается класс вредности условий труда (см. табл. 10.7. – 10.9); Оценивается ущерб здоровью в виде сокращения продолжительности жизни Кпр от класса условий труда на производстве по табл. 10.2; При оценке ущерба здоровью только по показателю тяжести трудового процесса используют данные табл. 10.3.; При оценке ущерба здоровью только по показателю напряженности трудового процесса величину ущерба принимают по классу условий труда по данным табл. 10.2., указанным в графе со значком «+». Учет влияния вредных факторов городской и бытовой сред на здоровье людей обычно проводится по упрощенным показателям, приведенным в табл. 10.4. Таблица 10.4. Скрытый ущерб здоровью по вредным факторам городской (Кг) и бытовой (Кб) среды, сутки/год
2.3. Оценка влияния травмоопасных факторов на человека в производственных, городских и бытовых условиях. Вероятность травмирования человека в различных условиях его жизнедеятельности оценивается величиной индивидуального риска R.. При использовании статистических данных величину риска 1/ (чел.год) определяют по формуле:
где Nтр - число травм за год; No - численность работавших в тот же период. Травмоопасность различных производств и отраслей показателями частоты травматизма Кч и Кси оценивают по формулам:
где Кч - показатель частоты травматизма, а Ксн - показатель травматизма со смертельным исходом, приходящиеся на 1000 работающих; Nси - число травм со смертельным исходом за год. Нетрудно видеть, что при известных Кч и Кси риски получить травму Rтр или погибнуть на производстве Rси будут определяться по формулам:
По данным за 2005 г. показатели Кч и Кси в различных отраслях экономики и по отдельным профессиям сведены в таблицу 10.5. Таблица 10.5. Показатели Кч и Кси в различных отраслях экономики и по отдельным профессиям
Риск принудительной гибели людей в непроизводственных условиях RБ, RГ можно приближенно оценивать, пользуясь данными, приведенными ниже: Таблица 10.6. Риск принудительной гибели людей в непроизводственных условиях
Вычисление вероятности гибели человека в цепи несовместимых событий производится по формуле
где Ri - вероятность индивидуального события; R - суммарный риск от n последовательных событий. 3. Порядок проведения работы 3.1. Внимательно изучите вариант задания, выданный Вам преподавателем (табл. 10.10) 3. 2. Определите класс условий труда в соответствии с заданием по таблицам 10.7-10.9 3. 3. Проведите количественную оценку ущерба здоровью при работе в неблагоприятных условиях труда по табл. 10.2. и 10.3, а также жизни в городе и в быту по табл. 10.4. 3.4. Оцените риск получения травмы Rтр или риск гибели на производстве Rси, согласно формулам (10.8) и (10.9.) , зная величины Кч и Кси из табл. 10.5., а риск гибели в непроизводственных условиях RБ, RГ из табл. 10.6. 3.5. Сделайте выводы и предложите рекомендации по увеличению СПЖ и снижению риска Rтр и Rс.и. 4. Градации условий труда в зависимости от степени отклонения действующих факторов производственной среды и трудового процесса от гигиенических нормативов: Таблица 10.7. Классы условий труда в зависимости от условий труда.(температура, пыль, шум, вибрации, тепловое излучение и освещение РМ)
Таблица 10.8. Классы условий труда по показателям тяжести трудового процесса
|