АБД_Контрольная_ИБ-043_Старенькая 11.56.14. Контрольная работа за 5 семестр По дисциплине Анализ больших данных Вариант 9 Фамилия Старенькая Имя Полина
 Скачать 0.91 Mb.
|
|
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ им. проф. М.А. Бонч-Бруевича ИНСТИТУТ НЕПРИРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Контрольная работа за 5 семестр По дисциплине Анализ больших данных Вариант 9 Фамилия: Старенькая Имя: Полина Отчество: Евгеньевна Курс: 3 Студ. билет №:2010551 Группа №: Иб-04з Дата сдачи работы: ______________ Санкт-Петербург 2022 Задание 1: Используя фрейм present, создайте график доли мальчиков с течением времени, и на основе графика определите, является ли следующее утверждение истинным или ложным: доля мальчиков, родившихся в США, уменьшилась с течением времени. Решение:  Рисунок 1 - загрузка данных во фрейм  Рисунок 2 – команда для создания графика  Рисунок 3 – График доли мальчиков с течением времени Ответ: Утверждение является истинным, т.к. начальная точка графика превышает первоначальную Задание 2: Средствами кластерного анализа осуществите разбиение марок автомобилей и их владельцев на классы, каждый из которых соответствует определенной рисковой группе. Наблюдения, попавшие в одну группу, характеризуются одинаковой вероятностью наступления страхового случая, которая впоследствии оценивается страховщиком Решение:  Рисунок 4 – Листинг программы  Рисунок 5 – График «Локоть»: нахождение оптимального количества кластеров  Рисунок 6 – Результат кластеризации. Дендрограмма Задание 3: Создайте веб приложение Shiny, в котором сформированы два виджета типа «Поле ввода» – один для ввода географической широты, другой для ввода географической долготы. Виджет «Кнопка» должен служить для показа карты, соответствующей введенным географическим координатам. Примечание: в работе использовался Yandex API. Решение: Пропишем в ui.R сценарий отображения пользователю окна приложения:  Рисунок 7 – ui.R Зададим в server. R алгоритм работы приложения:  Рисунок 8 – server. R Результаты работы приложения:  Рисунок 9 – запуск приложения  Рисунок 10 – ввод координат Нижнего Новгорода  Рисунок 11 – ввод случайных координат ВыводВ ходе практических занятий мы познакомились с R и RStudio, изучили статистические понятия, рассмотренные в лекциях, а также научились анализировать реальные данные и делать обоснованные выводы. |