русский 5 кл.полугодовая. русский 5 кл. полугодовая. Контрольная работа за i полугодие по русскому языку в 5 кл. Выполнил(а) Вариант 1 Часть 1
 Скачать 22.29 Kb.
|
Административная контрольная работаза I полугодие по русскому языку в 5 кл.Выполнил(а) ____________________________ Вариант 1 Часть 1. Выберите один правильный ответ: обведите вариант ответа. 1. Отметьте словосочетание: а) родному брату б) приехали гости в) перед диваном 2. Какая из перечисленных частей речи является служебной? а) глагол б) наречие в) предлог 3. В каком предложении есть обстоятельство. а) Хрустнула и сломалась мерзлая ветка. б) Наступила настоящая зима. в) Вчера хлопьями осыпается легкий серебристый иней. 4. Найдите простое предложение. а) Потом она пошла домой и посадила ячменное зернышко в цветочный горшок. б) Снежная королева подхватила мальчика, и они взвились на чёрное облако. в) Наконец настал день свадьбы, и крот пришел за невестой. 5. Укажите распространенное предложение. а) Светает. б) Ветер утих. в) Месяц встал над лугом. 6.Укажите предложение, в котором ставится двоеточие при обобщении. а)Весна чувствовалась повсюду в прозрачном воздухе, в звонких утренних песнях синичек, в веселой капели. б)На полках магазина красовались куклы с голубыми глазами, игрушечные машины с блестящими кузовами, веселые ярко-оранжевые неваляшки. в) Лес был полон ягод, грибов, орехов. 7. Укажите нераспространенное предложение. а) Прохлада освежает и бодрит. б) Утром похолодало. в)Вижу первый снег. 8. Укажите побудительное предложение. а) Сырой туман висел над рекой. б) Кто там стучится у ворот? в) Расскажи мне об этом писателе. 9.Укажите предложение, в котором необходимо поставить тире: а) Большие ромашки хороши. б) Цыплят по осени считают. в) Июль макушка лета. 10. В каком предложении знаки расставлены неправильно? а) Умчи меня олень, в свою страну оленью! б) Василий просто не хотел идти в школу. г) Бабушка, ты мне расскажешь сказку? 11. В каком ряду в обоих словах пишется Ь знак? а) они держат…ся, стираеш… б) обращат…ся, умоеш…ся в) имеет…ся, находиш…ся 12. Отметь слово, в котором количество букв и звуков совпадает: 1) шьёшь; 2) сирень; 3) ель; 4) ясно. 13. Укажи вариант ответа, в котором НЕ с глаголом пишется слитно: (не)услышишь; 3) меня (не)касается; 2)море (не)истовствует; 4) (не)почувствовал 14.В предложении Осенний ветер срывал с деревьев разноцветные листья и медленно кружил их в воздухе грамматическая основа: срывал листья 3) ветер срывал кружил в воздухе 4) ветер срывал и кружил 15. Укажи фразеологизм: 1) считать быстро; 2) настоящий друг; 3) сесть в калошу; 4) сильно кашлять. Часть 2. 16.Озаглавьте текст. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 1)Птиц.. улетят и цв..ты з..вянут.2)Зверьки спрячут..ся (в)норы. 3)Жуки бабоч..ки змеи укроют..ся подо мхом. 4)Но ждут вас и новые св..дания. 5)Прил..тят (в)лес зимние птиц.. сн..гири свиристели кедровки полярная сова. 6)(Не)узнать стало старых зн..комых. 7)Рыж..е белки стали серыми серые зайц.. стали белыми. 8)Белки зап..сают грибы мыш..ки пряч..т зёрна. 9)Трудолюбивые б..бры осины вал..т. 10)Лес готов..т..ся (к)зимн..й стуж... ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17.Выполните синтаксический разбор предложения №3 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ответы и критерии оценивания Часть 1 1-а 2-в 3-в 4-а 5-в 6-а 7-б 8-в 9-в 10-а 11-б 12-3 13-2 14-4 15-3 Часть 2 16. Орфография Нет ош.-4б 1 ош. -3б 2-3 ош. -2б 3-4 ош – 1б Более ошибок – 0б. Пунктуация Нет ошибок – 3б 2 ошибки- 2б 3-4 ошибки 1б Более ошибок – 0б. Переписывание текста без пропуска слов и искажения – 2б 17. Синтаксический разбор Жуки, бабочки, змеиукроютсяподо мхом. (повеств, невосклиц., простое, распространённое, однородные подлежащие) Без ошибок-3б 1 ошибка – 2б 2 ошибки 1 балл. Более ошибок – ноль баллов Всего 27б. «5» - 27-25б. «4» - 24-19б. «3» - 18-13б. менее 13б. «2» |