Контрольные задания по Общей и неорганической химии-2. Контрольные задания по общей и неорганической химии
Скачать 56.5 Kb.
|
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ОБЩЕЙ И НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ Основной вид работы при изучении курса – самостоятельная работа с учебной литературой по химии и справочным материалом. Эта работа сопровождается выполнением 4-х контрольных заданий в соответствии со следующими рекомендациями и требованиями. РекомендацииК выполнению контрольного задания следует приступать после глубокого изучения соответствующего материала по учебнику и тщательного разбора решений типовых задач и упражнений, приведенных в данном пособии к каждому разделу. Ответы на теоретические вопросы должны быть четко обоснованы и грамотно изложены. При решении задач нужно приводить весь ход решения по действиям и все математические расчеты. При выполнении всех практических упражнений следует внимательно относиться к их условиям. ТребованияКонтрольные задания должны быть аккуратно оформлены. Для замечаний (рецензий) следует оставлять поля. Ответы на вопросы должны быть в том порядке, в каком они указаны в задании. После выполненного контрольного задания должен быть приведен список использованной литературы. Выполненное контрольное задание должно быть датировано, подписано студентом и выслано на проверку (рецензирование) в университет. Если контрольное задание не зачтено, оно выполняется повторно, в соответствии с замечаниями рецензента. Контрольное задание № 1Имеется 56 литров NH3 (при н.у.). Сколько это составляет: а) моль, б) граммов, в) молекул, г) атомов? Вычислить молярную массу оксида азота, если плотность его паров по водороду равна 15. Вывести эмпирическую формулу оксида и изобразить ее графически. К раствору, содержащему 5 моль сульфида натрия, добавили раствор, содержащий 100 г хлорида железа (II). Определить массу полученного осадка и количество непрореагировавшего вещества. Периодический закон. В чем заключается отличие формулировки Д.И. Менделеева от современной? Примеры. Значение ПЗ и ПСЭ для химии. Исходя из положения в ПСЭ дать характеристику атома Al. Показать основное и ионизированное состояние, валентные электроны; указать семейство элементов. Провести сравнение по свойствам Al и Na, Al и Ga. Водородная связь. Ее виды. Примеры. Образование димеров. Показать возбужденное состояние и определить максимальную ковалентность для атома железа. Методы получения К.С. Примеры реакций. Определить С.О. и К.Ч. комплексообразователя в К.С., написать диссоциацию и выражение Кнест.: а) K3[Mn(S2O3)2Cl2], б) [Fe(SCN)2(CO)4]Cl Дописать реакции образования К.С. и назвать продукты: а) б) Основные положения теории ОВР. Уравнять реакции, указать окислитель и восстановитель: а) МЭБ б) МПР Ответы: |