ким по литературному чтению. Контрольноизмерительные материалы Приложение 1 по литературному чтению
 Скачать 69.53 Kb.
|
Соедини стрелкой название произведения и автора.
Восстанови план произведения Б.С. Житкова «Про обезьянку». □РасставаниесЯшкой. □ЗнакомствосЯшкой. □Яшкавсемьемальчика. □Яшкастановитсяцарёмводворе. Какова главная мысль рассказа В.Л. Дурова «Наша Жучка». Чему учит это произведение?Какое произведение более всего понравилось в этом разделе? Почему? Проверочная работа по литературному чтению №7 по разделу «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок» Учени3 класса ФИ I вариантКакой рассказ Н.Н. Носова не напечатан в разделе «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок»? □ «Заплатка» □ «Федина задача» □ «Телефон» Из какого произведения эти строки? «– Земля есть круг. И если пойти всё прямо, то можно обогнуть всю Землю». «Ещё мама» □ «Великие путешественники» □ «Золотые слова» Из какого произведения строки? «Жил-был король когда-то, □ «Телефон» При нём блоха жила. □ «Друг детства» Милей родного брата □ «Федина задача» Она ему была». Как звали мальчика в рассказе А.П. Платонова «Цветок на земле»? Иван □ Афоня □ Федя Кем по профессии был дед Тит? тракторист □ военный □ пахарь Что подарили Афоне в аптеке? леденец □ гребешок □ сахарок Какое слово написал Федотов Артём в первый день в школе? Родина □ мама □ школа Кто в рассказе «Золотые слова» был не доволен поведением детей за столом и называл их гадкими? папа □ бабушка □ папин начальник Что Минька подарил Стёпке в рассказе «Великие путешественники»? книгу □ саблю □ перочинный ножик Как звали Стёпкину собаку? Бобик □ Тузик □ Шарик Что не брали с собой дети в путешествие? фонарик □ матрас □ рукомойник □ цветные карандаши |