ким по литературному чтению. Контрольноизмерительные материалы Приложение 1 по литературному чтению

• Название: Контрольноизмерительные материалы Приложение 1 по литературному чтению
• Дата: 10.11.2022
• Размер: 69.53 Kb.
• Имя файла: ким по литературному чтению.docx
• Тип: Документы; #780939
• страница: 7 из 13

Запиши справа кто автор этих строчек.

И пора уснуть, да жалко, Не хочу уснуть! Конь качается качалка, На коня б скакнуть!
Взял тебя бы крепко в лапу, Языком бы стал лизать, Ух, как стал бы звать ты папу, И брыкаться, и кричать!..

2. 
   Соедини название стихотворения и автора.
   

Название произведения	Автор
«Ветхаяизбушка»	С. Есенин
«Воробей»	А. Блок
«Сны»	Саша Чёрный

3. Выпиши из стихотворения С. Есенина «Черёмуха» эпитеты (выразительные слова).

4. 
   Найди и подчеркни используемые приёмы олицетворения.
   

Ручей волной гремучеюВсеветкиобдаёт

И вкрадчиво под кручеюЕйпесенки поёт.

5. Кто из героев лишний в этом ряду? Зачеркни.

Немец,девочка,слон,Евсейка,доктор,мама,папа

Напиши название произведения и автора.

6. 
   О чём стихотворение Саши Чёрного «Что ты тискаешь утёнка?» Чему учит?
   

Проверочная работа по литературному чтению №5 по разделу «Литературные сказки. Были-небылицы»

Учени3 класса

ФИ

1. Отметь вид жанра устного народного творчества «Алёнушкины сказки» Д.Н. Мамина-Сибиряка это?

• 
  сказка □ рассказ □ присказка
  

2. Как не называли хвастливого зайца в «Сказке про храброго зайца»?

• 
  длинные уши □ косые глаза □ пушистый хвост
  

3. Расставь по порядку, каким был заяц в начале, в середине, в конце сказки.

• 
  храбрый □ смешной □ несчастный