практическое задание 2 педагогика игра с правилами. Козлова Анна Юрьевна Тольятти 2020 Название игры Овощи Вид игры игра, основанная на случайности, удаче Дидактическая задача
 Скачать 0.9 Mb.
|
 МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Гуманитарно-педагогический институтКафедра педагогики и психологииПрактическое задание № 2 по учебному курсу «Дошкольная педагогикакак отрасль педагогической науки»
Тольятти 2020 Название игры: «Овощи » Вид игры: игра, основанная на случайности, удаче Дидактическая задача: учить различать фрукты и овощи по их внешнему виду, развивать внимание, наблюдательность. Средства реализации игровой задачи (материалы и оборудование): предметные картинки овощей и фруктов. Игровые действия (способы проявления активности ребенка в игровых целях): взять любой предмет, и занять группу к которой он относится (овощи или фрукты). Правила (должны быть представлены 3 группы правил: нормативные правила, собственно игровые правила и критерии или правила установления выигрыша): Нормативные правила: играть честно. Собственно игровые правила: только после сигнала « Раз, два, три — предмет любой бери!», взять карточку и занять нужную группу, исходя из вывода какой предмет изображён на картинке. Критерии или правила установления выигрыша: выигрывает тот, кто правильно выбрал группу. Результат (решение ребенком игровой задачи): группа подобрана правильно. Варианты усложнения игры: соревнование между группами на время; игрой управляет ребёнок, а так же подводит итоги правильно ли его сверстники сделали выбор, и даёт объяснения если не правильно. |