Сборник тестовых заданий по уч. дисц. История. Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования павловский сельскохозяйственный колледж
 Скачать 78.03 Kb.
|
|
Вариант 1 1. Одна из причин раскола Германии на два государства: А) проведение денежной реформы 1948 г. Б строительство Берлинской стены В) вступление Германии в НАТО Г) «бархатная революция» 2. О чем идет речь в отрывке из документа? Ни о каком чуде не может быть и речи, ведь это был лишь результат честных усилий всего народа, который... получил возможность вновь использовать инициативу и свободу людей. А) о расколе Германии Б) об объединении Германии В) о приходе к власти коммунистов Г) о быстром экономическом развитии после войны 3. Строительство «основ социализма» в ГДР предполагало: А) создание советской системы государственного социализма Б) развитие преимущественно легкой промышленности В) введение многопартийности и политических свобод Г) создание рыночного механизма 4. Объединение Германии привело к: А) росту безработицы в восточных землях Б) глубокому экономическому кризису В) усилению «холодной войны» Г) усилению тоталитаризма 5. Какие события относятся к 1949 г.? Запишите две буквы, соответствующие верным ответам А) создание СЭВ Б) образование ГДР В) падение Берлинской стены Г) Потсдамская конференция Д) создание организации Варшавского договора Ответ: Крупнейшие страны мира. Германия Вариант 2 1. Причина германского «экономического чуда»: А) использование труда коллаборационистов Б) дешевое сырье, поступающее из колоний В) экономическая помощь по плану Маршалла Г) ликвидация государственного сектора в экономике 2. О чем идет речь в отрывке из документа? Восточные немцы смогли «влиться в Запад» моментально, скачкообразно - просто переступив через обломки стены. А) о победе на выборах СЕПГ Б) о «бархатной революции» В) о Второй мировой войне Г) о «холодной войне» 3. Строительство «социального рыночного хозяйства» предполагало: А) социальную политику государства Б) ликвидацию имущественного неравенства В) проведение национализации Г) милитаризацию экономики 4. Главной задачей правительства объединенной Германии было: А) создание единого немецкого языка Б) проведение политики изоляционизма В) сохранение власти в руках коммунистов Г) преодоление отрыва восточных земель от западных 5. Какие события относятся к 1949 г.? Запишите две буквы, соответствующие верным ответам. А) создание НАТО Б) образование ФРГ В) создание Берлинской стены Г) Потсдамская конференция Д) создание германской коммунистической партии Ответ: Страны Восточной Европы после второй мировой войны Вариант 1 1. Характерная черта развития стран Восточной Европы в послевоенный период: А) создание рыночной экономики Б) приход к власти коммунистов В) создание правового государства Г) сотрудничество с НАТО 2. «Шоковой терапией» называют: А) курс на самоизоляцию страны Б) проведение коллективизации и индустриализации В) ввод войск на территорию иностранного государства Г) создание рыночной экономики 3. К концу 1980-х гг. строительство социализма в ряде стран Европы привело к: А) кризису командно-административной системы Б) созданию демократической политической системы В) широкому внедрению достижений НТР в экономику Г) достижению экономической независимости от стран Запада 4. Государство, прекратившее существование в 1990-е гг.: А) Польша Б) Румыния В) Венгрия Г) Чехословакия 5. Установите соответствие между страной и событием. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
Ответ:
Страны Восточной Европы после второй мировой войны Вариант 2 1. Характерная черта развития стран Восточной Европы в послевоенный период: А) падение влияния коммунистов Б) проведение приватизации и либерализации цен В) строительство социализма по советскому образцу Г) расширение сотрудничества с Западной Европой 2. «Доктриной Брежнева» называют: А) идею сближения Запада и Востока Б) доктрину «сдерживания» и «отбрасывания» коммунизма В) идею ограниченного суверенитета социалистических стран Г) план восстановления хозяйства Восточной Европы 3. В ходе проведения демократических реформ в1990-е гг. страны Восточной Европы столкнулись с проблемой: А) отсутствия руководящих кадров Б) усиления социального расслоения В) интервенция стран Варшавского договора Г) активного противодействия коммунистов реформам 4. Государство, прекратившее существование в 1990-е гг.: А) ГДР Б) Румыния В) Венгрия Г) Болгария 5. Установите соответствие между страной и событием. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
Ответ:
Япония, Китай, Индия Вариант 1 1. Причина японского «экономического чуда»: А) высокие военные расходы Б) помощь Советского Союза В) наличие большого числа колоний Г) заимствование зарубежного научно-технического опыта 2. Особенностью японской экономики является: А) высокий уровень безработицы Б) высокая квалификация рабочей силы В) экстенсивный путь развития экономики Г) мощный военно-промышленный комплекс 3. Провозглашение Мао Цзэдуном Китайской Народной Республики произошло в: А) 1956 г. Б) 1959 г. В) 1945 г. Г) 1949 г. 4. Политика «большого скачка» в Китае предполагала: А) автоматизацию производства и внедрение роботов Б) создание сельскохозяйственных коммун В) развитие рыночных отношений Г) вступление в ВТО 5. Главная проблема Индии на современном этапе: А) авторитаризм Б) демографическая проблема В) частые военные перевороты Г) огромный государственный сектор в промышленности 6. Каковы особенности модернизации Индии на современном этапе? Обведите две цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов. А) сохранение кастового строя Б) низкий уровень жизни населения В) отсутствие иностранных инвестиций Г) проведение «шоковой терапии» в экономике Д) преобладающее развитие наукоемких отраслей Япония, Китай, Индия Вариант 2 1. Причина японского «экономического чуда»: А) отсутствие расходов на оборону Б) высокая стоимость рабочей силы В) большое количество природных ресурсов Г) отсутствие государственного регулирования экономикки 2. Особенностью японской экономики является: А) жестокая эксплуатация колоний Б) использование высоких технологий В) сохранение феодальных пережитков Г) преобладание аграрного сектора над промышленным 3. Реформирование Китая под руководством Дэн Сяопина началось в: А) 1945 г. В)1956г. Б) 1949 г. Г)1978г. 4 . «Культурная революция» в Китае при Мао Цзэдуне предполагала: А) борьбу с оппозицией Б) развитие высшего образования В) увеличение зарплаты преподавателям Г) знакомство китайцев с культурой Запада 5. Главная проблема Индии на современном этапе: А) абсолютизм Б) «правительственная чехарда» В) национально-религиозная рознь Г) сохранение зависимости от Великобритании 6. Каковы особенности модернизации Китая на современном этапе? Обведите две цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов. А) высокий уровень жизни населения Б) сохранение авторитарного режима В) действие «политического маятника» Г) отсутствие иностранных инвестиций Д) осторожные, медленные реформы Перестройка и распад СССР Вариант 1 Отметьте одну из причин, обусловившую начало перестройки. А) неспособность руководства страны реализовать достижения нового этапа НТР Б) нарастание противоречий между экономическими потребностями страны и существующей советско-социалистической системой В) появление коррупционеров и мафиозных групп Г) движение диссидентов 2. Экономическая реформа 1988 г. предусматривала: А) восстановление отраслевого принципа управления народным хозяйством; Б) приватизацию государственных предприятий; В) разрешение индивидуальной трудовой деятельности; Г) замену отраслевых министерств совнархозами. 3. Определите положение «нового политического мышления». А) приоритет общечеловеческих ценностей над классовыми и идеологическими Б) необходимость борьбы с военной угрозой империалистического блока В) «ограниченный суверенитет» для соцстран Г) борьба двух политических систем 4. Суверенитет России был провозглашен 12 июня А) 1985 г. Б) 1989 г. В) 1990 г. Г) 1991 г. 5.Передача или продажа в частные руки государственной или муниципальной собственности А) конверсия Б) приватизация В) национализация Г) инаугурация 6. Символом духовного состояния общества в годы перестройки стал фильм А) «Россия, которую мы потеряли» С. Говорухина Б) «Покаяние» Т. Абуладзе В) «Утомленные солнцем» Н. Михалкова Г) «Кавказский пленник» С. Бодрова Перестройка и распад СССР Вариант 2 1. Результатом внешней политики СССР во второй половине 80-х — начале 90-х гг. был(о) А) распад социалистического лагеря Б) создание биполярной системы международных отношений В) усиление обороноспособности России Г) исключение конфликтов на международной арене 2. Духовная жизнь в период перестройки связана с: А) «массовой культурой» западных стран; Б) усилением партийно-государственной цензуры; В) развитием гласности; Г) идеологическим диктатом власти. 3. М.С. Горбачев в области внешней политики провозгласил А) «новое мышление» Б) гласность В) «ускорение» Г) военного паритета 4.Конституция, в соответствии с которой вместо Верховного Совета и Съезда народных депутатов появилась Государственная Дума, была принята А) 12 июня 1991 г. Б) 23 августа 1991 г. В) 3 октября 1993 г. Г) 12 декабря 1993 г 5. Отметьте черту нового политического мышления. А) признание мира целостным и неделимым Б) установление «железного занавеса» между социалистическими и капиталистическими странами В) гонка вооружений Г) соблюдение принципа пролетарского интернационализма 6. Закон о новом названии страны — Российская Федерация — Россия был утвержден Президентом А) 25 декабря 1991 г. Б) 12 июня 1990 г. В) 12 июня 1991 г. Г) 21 августа 1991 г. Латинская Америка во второй половине XX в. Вариант 1 1. Повышение таможенных пошлин, государственная помощь в организации промышленного производства означали, что государства Латинской Америки в 1950-х гг. взяли курс на: А) строительство социализма Б) развитие свободной конкуренции В) создание импортозаменяющей экономики Г) создание постинформационного общества 2. Соглашение о свободной торговле между Канадой, США, Мексикой и другими латиноамериканскими странами называется: А) НАФТА Б) ЕЭС В) СНГ Г) СОИ З. В 1980-е гг., в отличие от предыдущих десятилетий XX в., в государствах Латинской Америки шел процесс: А) дезинтеграции Б) демократизации В) реформирования Г) усиления авторитаризма 4. По социалистическому пути из стран Латинской Америки пошла: А) Куба Б) Аргентина В) Боливия Г) Мексика 5. Установите соответствие между страной и политическим деятелем. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
Ответ:
Латинская Америка во второй половине XX в. Вариант 2 1. Строительство предприятий тяжелой и легкой индустрии, транспорта, создание национальной обрабатывающей промышленности означали, что государства Латинской Америки в 1950-х гг. взяли курс на: А) строительство социализма Б) развитие свободной конкуренции |