Ответы на билеты по криминалистике. Билеты крима. Криминалистиканаука о характеристиках преступлений, способствующих их расследованию, следах преступлений, закономерностях их возникновения, собирания, использования, технике, тактике и методике расследования. Предмет криминалистики
 Скачать 73.08 Kb.
|
17. Основные направления баллистических исследований. Идентификация оружия по стреляным пулям и гильзам. Определение места нахождения стрелявшего и дистанции выстрела.Как отрасль криминалистической техники криминалистическая баллистика представляет собой систему научно-технических средств и методов обнаружения, фиксации, изъятия и исследования объектов с целью определения их видовой (групповой) принадлежности, идентификации, а также установления факта и обстоятельств выстрела. Объектами баллистического исследования являются: огнестрельное оружие, отдельные его части, заготовки деталей оружия, различные стреляющие устройства, боеприпасы, инструменты и материалы, используемые для изготовления деталей оружия и боеприпасов, предметы с пробоинами от снарядов и с отложившимися на них продуктами, сопутствующими выстрелу (продукты сгорания капсюльного состава и пороха в виде копоти, отдельные несгоревшие зерна пороха, частицы металла, отделившиеся от деталей оружия и боеприпасов). По следам на пуле возможна и идентификация, т. е. установление, что пуля выстрелена именно из данного оружия, так как на ней, помимо нарезов и полей, отображаются и мелкие особенности рельефа стенок канала ствола, которые присущи данному экземпляру ствола. Также возможна идентификация оружия по стреляным гильзам. Следы образуются при заряжании, выстреле и разряжении оружия. Эти следы образуются от соприкосновения гильзы с частями оружия. Наиболее ценными являются следы: бойка (ударника) на капсюле; выбрасывателя в проточке или на закраине шляпки гильзы; отражателя; патронника на корпусе гильзы. Для идентификации по гильзе необходимо в следах на гильзе от частей оружия найти особенности, которые являются индивидуальными для данного экземпляра оружия. Это особенности микрорельефа поверхностей этих частей. Для идентификации оружия по стреляной пуле необходимо обнаружить в следах на ней отражение индивидуальных особенностей рельефа стенок канала ствола. Идентификация оружия по следам на пулях и гильзах, изъятых на месте преступления, обычно производится путем сравнения этих следов со следами на пулях и гильзах, специально выстреленных из оружия, найденного на месте преступления. Такие пули и гильзы носят название экспериментальных. Дистанцией выстрела называется расстояние по прямой линии между дульным срезом оружия и входным отверстием на преграде. Определить дистанцию выстрела возможно при близких расстояниях стрельбы. Для этой цели используются следы близкого выстрела, к которым относится следы механического разрушения преграды пороховыми газами, следы термического воздействия – опаление или обгорание, отложение копоти выстрела, отложение остатков пороха и др. Расстояние, на котором образуются следы близкого выстрела, зависит от ряда факторов, связанных с видом и состоянием оружия и используемых патронов. Понятие письма и научные основы криминалистического исследования письма. Идентификационные признаки письма.Письмо служит средством запечатления и передачи на расстояние мыслей человека с помощью определенной системы символов, знаков, букв и закрепления их во времени на том или ином носителе информации (бумаге, пленке и т.п.). Освоение письма базируется на развитии двух тесно связанных между собой навыков: интеллектуального навыка письменной речи и двигательного навыка – почерка, формирующихся, как правило, одновременно. Письменная речь – это содержание документа и языковые средства его выражения. Почерк – отражение на бумаге системы движений при выполнении письменных знаков. При исследовании письма анализу подвергается весь комплекс характеристик рукописного текста, его смысловая и графическая стороны, хотя по ним решаются различные задачи: по письменной речи устанавливается автор документа, а по почерку – его исполнитель. Возможность установления автора и исполнителя рукописного текста базируется на индивидуальности (неповторимости) и постоянстве (устойчивости) письменно-речевых и графических навыков. Их проявление вовне в виде идентификационных признаков письма протекает в соответствии с психофизиологическим учением о высшей нервной деятельности человека. Формирование письма зависит от условий обучения; общественной среды, в которой вращается человек; специфики его трудовой деятельности и психофизиологических способностей. На устойчивость проявления навыка письма весьма влияет степень его автоматизации в высшей нервной системе. Чем выше эта степень, тем труднее перестройка навыка. Этот навык, будучи хорошо сформированным, закрепляется в высшей нервной системе в виде своеобразного динамического стереотипа настолько прочно, что не может быть произвольно изменен пишущим по его желанию. Автоматизм письма проявляется до тех пор, пока оно осуществляется в обычных условиях. Резкое их изменение (целевой установки пишущего, физических или психических перегрузок, преднамеренного искажения письменной речи или почерка) приводит к ослаблению автоматизированности письма, к его выполнению под усиленным контролем сознания. Однако ввиду кратковременности новых условий сложившаяся ранее манера письма не разрушается. Сохранение привычного стереотипа проявляется и при попытках преднамеренного искажения особенностей письменной речи и почерка. Какой бы способ маскировки индивидуального письма при этом ни использовался, собственные навыки, закрепленные выработавшимся стереотипом, сохраняются и отображаются в искаженном письме. Индивидуальность и постоянство проявлений в письме особенностей письменно-речевых и графических навыков позволяет идентифицировать личности автора и исполнителя документа. Признаки письменной речи делятся на общие и отдельные. К общим признакам относятся: уровень владения письменной речью (высокий, средний, низкий); степень развития грамматических и стилистических навыков (высокий, средний, низкий); длина предложений (большая, средняя, малая); преобладающие типы предложений (простые, сложные) использование фразеологических средств; лексические признаки и объем словарного запаса и др. К отдельным грамматических признаков письменной речи относятся орфографические или пунктуационные ошибки, своеобразие построения отдельных предложений, наличие в предложениях стилистических или синтаксических ошибок (употребление архаизмов, диалектизмов, жаргона, сокращений, профессионализм, тавтологии и т.д.). Признаки письменной речи имеют важное идентификационное значение для установления авторства письма, а также вспомогательное значение - для идентификации личности по почерку. Топографические признаки письма характеризуют особенности размещения текста в целом или отдельных его частей - это устойчивые привычки размещения текста. При изучении топографии обращают внимание на поля, абзацы, построение строк по направлению, расстановку знаков или кавычек, способ переноса слов, нумерацию страниц и тому подобное. Так, выделяют размер полей - малый (до 10 мм), средний (до 20 мм) и большой (более 20 мм), абзацы - малые (20 мм), средние (30 мм), крупные (более 40 мм), линию полей - прямая, волнистая, выпуклая, вогнутая, ступенчатая. Признаки почерка делятся на общие и отдельные. Общие признаки характеризуют почерк как систему движений. К ним относятся: 1) выработанность почерка - отражает способность того, кто пишет, пользоваться современной системой скорописи; определяется темпом письма и координацией движений при выполнении письменных знаков и их соединений. Во Выработанность почерка понимают уровень владения техникой письма, проявляющееся в способности выполнять рукописный текст в быстром темпе, устойчивыми координированными движениями. Существуют три степени выработанности почерка: 2) сложность почерка - свидетельствует о том, какими движениями выполняются письменные знаки, конфигурацию их строения; различают простой, упрощенный и усложненный почерки; 3) наклон почерка - зависит от направления изгибающих движений при выполнении прямолинейных элементов. По наклону почерк бывает прямым, право наклонный, лево наклонный, косым и беспорядочным: 4) размер почерка - определяется высотой строчных: большой (5 мм и более), средний (от 2 до 5 мм), мелкий (не превышает 2 мм): 5) разгон почерка - характеризует протяженность (размер) движения по горизонтали и определяется отношением ширины знаков к их высоты, а также расстоянием между письменными знаками. Выделяют: сжатый (малый разгон) - ширина строчных меньше их высоту, расстояние между буквами незначительна; средний - ширина строчных примерно равна их высоте, а также расстояния между буквами; размашистый (большой разгон) - ширина строчных больше их высоту, расстояния между буквами увеличены: 6) связность почерка - заключается в непрерывности выполнения определенного количества письменных знаков и их частей в пределах одного слова. Характеризуется как мала (при соединении букв в большинстве слов по две-три), средняя (при соединении от четырех до шести) и большая (при выполнении шести и более знаков в одном слове при непрерывном движении рукой в процессе письма): 7) нажим почерка - характеризует интенсивность и размещения усилий на пишущие принадлежности при выполнении письменных знаков. Определяется степенью: 8) преобладающие форма и направление движений - форма движений бывает прямолинейной и криволинейной. Выделяют округлый (лево и право окружной) и угловатый почерк. Отдельная признак почерка - это характеристика движений, проявляющаяся при выполнении отдельных букв или их элементов. Выделяют определенные группы движений, которые используются для изучения отдельных признаков почерка: 1) форма траектории движений при выполнении письменных знаков и их элементов (дуго-, круго-, петлеобразная) 2) направление движений (слева направо, справа налево, право или ливоокружний т.п.); 3) протяженность движений; 4) способ начала (с точки, завитка, петли) и окончания движения; 5) вид соединения элементов в букве (примыкающий, интервальный и т.п.); 6) количество движений; 7) последовательность движений; 8) размещение точки пересечения движений по линии строки или других элементов знака; 9) сложность движений и тому подобное. Отдельные признаки почерка имеют важное идентификационное значение, поскольку отличаются своеобразием и устойчивостью. Такие признаки сохраняются даже при умышленном изменении лицом своего почерка. Признаки письменной речи, их классификация. Основные направления автороведческих исследований. Под письменной речью в современной науке понимается совокупность явлений, связанных с письменным обменом информацией посредством языка, или, иначе, деятельность человека, опосредованная системой графических языковых знаков. Каждая из вышеуказанных наук в этом сложном объекте исследования выделяет свой аспект в соответствии со своими целями. Криминалистическое автороведение имеет своими целями установление конкретного автора одного или нескольких анонимных документов (идентификационная задача), а также установление принадлежности автора к определенной группе лиц в зависимости от его образовательного уровня, профессии, наличия навыков определенного стиля письменной речи, его социально-демографического портрета и т.п. (классификационно-диагностическая задача). Письменная речь как объект криминалистического изучения представляет собой сложную саморегулирующуюся систему, основу которой составляет комплекс неоднородных языковых и интеллектуальных навыков. К языковым навыкам относятся пунктуационные, орфографические, лексико-фразеологические, синтаксические и стилистические. Пунктуационные и орфографические навыки связаны непосредственно с письмом и сами по себе существовать не могут. Они выполняют в письменной речи второстепенную, вспомогательную роль. Интеллектуальные навыки – навыки мышления, памяти – определяют способ познания действительности, присущий человеку и обусловленный его индивидуальным опытом и особенностями психики. Содержание языковых и мыслительных навыков у конкретных лиц проявляется при построении высказываний в виде соответствия определенным речемыслительным нормам и отклонений от них. Несмотря на то, что соблюдение речемыслительных норм считается обязательным для всех членов общества, в речевой практике наблюдается ряд устойчивых отклонений от них, вызванных влиянием диалектов, других языков, расстройством психики и вообще условий, в которых у человека формировались данные навыки. В силу своеобразных условий формирования личности, каждый человек приобретает индивидуальные речемыслительные навыки, проявляющиеся в том, что он владеет не всей совокупностью существующих норм, а лишь определенным их набором, а также использует в своей речевой практике не всю совокупность свойств нормы, а лишь определенную их часть, которой он обычно привыкает пользоваться. Характеристика языковых навыков определенного лица устанавливается в двух уровнях – правильности (низший уровень) и культуры речи в собственном смысле (высший уровень) – при условии владения индивидом литературными нормами (критерий оценки: лучше-хуже). Языковые навыки представляют собой основное умение решить ту или иную задачу речевого общения, поэтому общим признаком языкового навыка принято считать характеристику его структурной зрелости, степень его развития. Различают высокую, среднюю и низкую степени развития грамматических, лексико-фразеологических и стилистических навыков письменной речи; высокую, среднюю, низкую и «нулевую» степени развития пунктуационных и орфографических навыков. Частные признаки языковых навыков отображают различные свойства, особенности структуры этих навыков, проявляющиеся в определенных нарушениях правильности речи, в использовании определенных языковых средств, в устойчивых соотношениях языковых средств, используемых индивидом в типичных ситуациях письменного общения. Объектами криминалистической автороведческой экспертизы являются тексты различных документов. Текст как продукт деятельности определенного лица представляет собой сложное структурное образование, элементы которого находятся в определенных закономерных отношениях связи. Для решения задач автороведческой экспертизы необходимо иметь текст, минимальный объем которого 500 слов. В структурных свойствах исследуемого текста содержится информация, используемая для установления автора текста. С одной стороны, это информация о познаваемом объекте, предмете мысли, в которой могут содержаться конкретные сведения о лицах, предметах, явлениях, известных только определенному автору. Изучение и использование такой информации не требует специальных знаний, но на начальном этапе исследования она может быть использована для создания условной модели автора текста. С другой стороны, текст документа содержит информацию о познающем субъекте, пораженную его языковыми особенностями. В отличие от первой, эта информация может быть установлена с помощью специальных знаний, позволяющих «раскодировать» структурную организацию текста и получить данные об уровне образования автора, его этических взглядах, эмоциональном состоянии и других свойствах личности, заключенных в соответствующих признаках письменной речи. Для производства автороведческой экспертизы с целью идентификации автора определенного текста необходимо иметь образцы письменной речи проверяемых лиц. Эти образцы, как и в почерковедческой экспертизе, могут быть свободными, экспериментальными и условно свободными. Необходимость соблюдения требования о выполнении образцов и исследуемого документа в один и тот же период времени связана с тем, что устойчивость признаков письменной речи у человека относительна. По мере становления и развития личности, к результату воздействия множества факторов субъективного и объективного характера (обучение, приобретенная профессия, социальная, национальная и профессиональная среда и т.п.) письменная речь человека претерпевает существенные изменения: повышается общий уровень грамотности, увеличивается лексический состав, усложняются стилистические особенности и синтаксис. И, напротив, в преклонном, старческом возрасте, в результате возрастных, биологических и психофизических изменений в организме нередко происходят также изменения письменной речи к сторону упрощения и нарушения смысловой и языковой структур изложения. Учет при подборе образцов письменной речи особенности адресата, связан с тем, что автор текста обычно отбирает и использует те языковые и смысловые элементы и структуры, которые соответствуют социально-демографической характеристике адресата сообщения. В связи с этим одни и те же описываемые события могут по-разному излагаться, например, в частном письме к другу и в объяснительной записке работнику милиции. Судебно-автороведческое экспертное исследование состоит из нескольких стадий: подготовительной; аналитической (стадия раздельного исследования); сравнительной; синтезирующей, формирующей вывод. Особенность классификационно-диагностического исследования в автороведческой экспертизе состоит в том, что в этом исследовании нет проверяемых лиц. Анализу подвергается исследуемый текст. По степени и характеру развития языковых навыков определяется групповая принадлежность автора. Если текст документа выполнен на русском языке, структурные особенности исследуемого текста позволяют установить, является ли русский язык родным для автора текста. Наличие в исследуемом тексте жаргонных слов, профессиональных терминов, а также слов и выражений, употребляемых в определенной местности, в совокупности с другими признаками письменной речи позволяет решить вопрос о возможной профессии, месте формирования языковых навыков автора. Понятие и классификация признаков почерка, факторы, влияющие на их формирование. Почерк – зафиксированная в рукописи система привычных движений, в основе формирования которой лежит письменно-двигательный навык. Формирование такого навыка происходит одновременно с обучением письму. Этот процесс начинается до поступления ребенка в школу и заканчивается примерно в 20 – 25 лет. Физиологической основой формирования почерка является система временных связей, образующихся в результате многократных упражнений, что приводит к возникновению соответствующего динамического стереотипа. Факторы, влияющие на формирование почерка: а) субъективные – анатомические особенности пишущего (строение рук, глаз, недостатки зрения и т.п.); психо-физиологические особенности обучающегося письму (восприятие письменных знаков, запоминание строения письменных знаков в целом и их элементов, внимание и осознание движений при обучении письму); тип нервной системы и память; б) объективные – посадка и условия письма, методика обучения письму. Возможность решения диагностических и идентификационных задач при исследовании рукописных документов обусловлена следующими свойствами почерка: а) устойчивость и в то же время вариационность, то есть наличие у пишущего нескольких вариантов почерка (основного и дополнительных); б) индивидуальность, выражающаяся в специфических изменениях, дополнениях или сокращениях обычной стандартной (школьной) прописи. На формирование у каждого человека индивидуального почерка оказывают влияние вышеуказанные факторы объективного и субъективного характера; в) отображаемость, которая реализуется при выполнении каких-либо письменных текстов (документов). 0бщие признаки почерка 1. Признаки, отражающие степень сформированности и характер письменно-двигательного навыка: • выработанность почерка, т.е. владение техникой письма в соответствии с общепринятой системой скорописи (высоко-, средне - и маловыработанный); • координация движений — точность и системность движений при написании букв, соблюдение их размера, наклонов (высокая, средняя, низкая); • темп письма (быстрый, средний, медленный); • сложность движений — простой почерк (движения, в наибольшей степени отвечающие системе, установленной стандартными прописями),упрощенный (движения, отклоняющиеся от стандартных прописей в сторону уменьшения сложности системы движений), усложненный(движения отклоняющиеся от стандартных подписей в сторону увеличения сложности системы движений). 2. Признаки, отражающие структурные характеристики движений: • преобладающая форма движений (прямолинейно-угловатая, округлая, смешанная), направление движений (правоокружное, левоокружное, смешанное); • размер почерка (мелкий — при высоте строчных букв до 2,5 мм, крупный — более 4,5 мм); • разгон почерка — протяженность движений по горизонтали — средний (высота строчных знаков равна их ширине), сжатый, размашистый; • связность почерка — способность пишущего выполнить, не отрывая пишущего прибора от бумаги, определенное количество знаков (сплошная — слитно пишутся 6 и более знаков, средняя — от 4 до б и малая — не более 3 букв; • нажим почерка — сильный (ширина основных штрихов превышает ширину соединительных), средний, почерк без нажима и смешанный. 3. Признаки, отражающие топографию фрагментов рукописи, проявляются в особенностях размещения самостоятельных фрагментов документов: заголовков, подписей, полей, абзацных отступов, направления и формы строк и пр. Частные признаки почерка, проявляющиеся в написании отдельных букв рукописи: • форма движений при выполнении и соединении букв и их элементов (прямолинейная, дуговая, петлевая, угловая, извилистая); • направление движений при написании (снизу вверх, сверху вниз, левоокружные, правое кружные); • протяженность движений (характеризуется относительным размером штрихов различных элементов букв); • относительное размещение точек начала, окончания, пересечения и соединения движений; • последовательность движений, которыми выполняются различные элементы букв и их соединения; • сложность движений при выполнении букв (обычные, по сравнению с прописями, усложненные и упрощенные); Почерк характеризуется: • индивидуальностью, состоящей в неповторимости совокупности признаков почерка конкретного лица; • стереотипностью, воспроизводимостью в почерковых реализациях признаков почерка определенного лица в одних и тех же вариантах при минимуме разброса; • вариационностью, устойчивым видоизменением почерка одного и того же лица, отображенным в его рукописях, которое является средством приспособления к различным условиям их выполнения. Существует основной и дополнительные варианты почерка. Для выполнения подписей используется подписной почерк — программа реализации зрительно-двигательного образа с помощью индивидуальной и динамически устойчивой системы движений; • динамической устойчивостью, состоящей в воспроизводимости (повторяемости) свойств почерка (его признаков) и их сохраняемости в пределах идентификационного периода при письме в различных условиях, не вызывающих резкого нарушения процесса письма. Подготовка материалов и назначение судебно-почерковедческой экспертизы. При подготовке материалов для судебно-почерковедческой экспертизы главной задачей следователя является предоставить в распоряжение эксперта доброкачественные сравнительные образцы. Получение образцов для экспертизы регламентировано ст. 245 УПК. Образцы для экспертного исследования делятся на экспериментальные (специально полученные для целей данной конкретной экспертизы) и свободные (созданные или полученные вне связи с расследуемым уголовным производством, как правило, до начала). Иногда могут использоваться условно-свободные образцы почерка, то есть такие, которые выполнены после открытия уголовного производства, но вне связи с экспертизой. Основные требования относительно свободных образцов почерка: достоверность (несомненность) происхождения; соответствие исследуемом документа (близкие по времени выполнения, форме и содержанию, выполнены аналогичным письменными принадлежностями и др.), достаточность образцов по количеству. Экспериментальные образцы получают тогда, когда отсутствуют свободные образцы или они недостаточны по объему и качеству. Экспериментальные образцы почерка, подписей, цифровых записей должны соответствовать изучаемому документа по материалу письма, письменным прибор дям и быть предоставлены в достаточном количестве. Экспериментальные образцы отбираются под диктовку или путем самостоятельного написания подозреваемым (обвиняемым) по предложению следователя или судьи и обязательно в их присутствии. При этом используется текст исследуемого документа или составляется специальный текст с использованием отдельных слов, их сочетаний или цифр из исследуемого. В случае необходимости исследовать рукописный текст эксперту предоставляют: 1) свободные образцы письма подозреваемого (обвиняемого) на 8-10 листах; 2) экспериментальные образцы - на 5-10 листах. Для решения вопроса, выполнены подпись определенным лицом, необходимы следующие образцы: свободные и экспериментальные образцы подписи лица, от имени которого выполнен исследуемый подпись; свободные образцы подозреваемого в виде текстов; свободные образцы подписей подозреваемого лица; экспериментальные образцы, выполненные в виде надписей фамилии лица, от имени которого сделана подпись. Экспериментальные образцы подписей получают на нескольких листах бумаги через некоторые промежутки времени. При назначении экспертизы подписей эксперту рекомендуется предоставлять: свободные и экспериментальные образцы почерка на 8-10 листах; по 10-15 свободных и 20-30 экспериментальных образцов подписей лица. Экспериментальные образцы отбираются на отдельных листах бумаги (по 5-6 подписей на каждом листе) или на тех же бланках, и исследуемый документ. Почерковедческая экспертиза назначается по мотивированному постановлению следователя или прокурора или определением следственного судьи (суда), где указываются объекты, которые должны быть исследованы. Понятие и объекты технико-криминалистического исследования письменных документов, его основные задачи. Общие правила обращения с письменными документами. Технико-криминалистическое исследование документов - это отрасль криминалистической техники, которая изучает специальные технические способы и приемы изменений в документах или их реквизитах, а также разрабатывает и совершенствует методы осмотра и исследования документов в целях раскрытия и расследования преступлений. Объектами технико-криминалистических исследований являются письменные документы, под которыми понимается любой текст, выполненный при помощи графических знаков не только на бумажных, но и на других носителях. Под реквизитами имеются в виду официально установленные составные элементы документа, которые придают ему юридический характер. При отсутствии любого из этих элементов документ можно признать недействительным. Документы подвергаются подобным исследованиям, когда возникают сомнения в их подлинности, когда возникают проблемы при прочтении первоначально исполненного текста. К объектам технико-криминалистического исследования относятся также технические средства, устройства, материалы и вещества, которые использовались для изготовления документа или внесения в него изменений (ручки, множительные средства, бумага, печати, штампы и т.п.). 23. Способы выявления и фиксации признаков материального подлога документа. Основные направления технико-криминалистического исследования письменных документов. Поддельные документы бывают двух видов: 1) с интеллектуальным подлогом (документ имеет все реквизиты, по форме он правилен, но изложенные в нем данные не соответствуют действительности) 2) с материальным подлогом (в подлинный документ внесены изменения путем подчистки, травления, замены фотографии или листов и др. (частичная подделка) или когда документ подделан целиком (полная подделка). Интеллектуальный подлог устанавливается следственным или оперативным путем, а материальный – в процессе криминалистического исследования документов. Экспертизой могут быть разрешены следующие вопросы: · является ли бланк данного документа подлинным; · если бланк фальшивый, то каким способом он изготовлен; · не использовались ли для подделки бланка какие-либо принадлежности и материалы из числа изъятых у подозреваемого лица; · изготовлены ли представленные на исследование бланки документов одним и тем же способом и с помощью одних и тех же приспособлений; · произведена ли подделка документа способом, названным в показаниях конкретного лица; · заменены ли страницы в исследуемом документе; · не заменена ли фотокарточка в конкретном документе; · являются ли поддельными оттиски печатей и штампов в данном документе и если да, то каков способ их подделки; · каким способом (фабричным или кустарным) изготовлены печать и штамп, оттиски которых имеются в документе; · нанесены ли оттиски на документе печатью и штампом; · имеются ли исправления в документе, представленном на исследование; · выполнена ли подпись конкретного лица им самим или другим субъектом · кто из лиц, образцы почерка которых представлены, является исполнителем цифровых записей в документе; · сделана ли дописка в представленном документе данным субъектом и др. Осмотр документов начинается с изучения его содержания. При этом проверяется правильность сведений в документе, внимательно прочитываются основной текст, дополнительные надписи, резолюции и пометки. Проверяется наличие необходимых реквизитов, их взаимное соответствие. Одним из приемов выявления противоречий в документе может быть его сравнение с образцом аналогичного, правильно оформленного документа. Если документ выполнен в нескольких экземплярах, полезно сравнить между собой копии и т.д. Благодаря тщательному анализу содержания документа могут быть выявлены противоречия между изложенными в документе и общеизвестными фактами, а также обстоятельствами дела. 24. Понятие, задачи идентификации человека по признакам внешности. Характеристика элементов и признаков внешности человека, их классификация. Криминалистическая габитоскопия – отрасль криминалистической техники, которая изучает закономерности запечатления внешнего облика человека в различных отображениях и разрабатывает средства, приемы и методы собирания, исследования и использования данных о внешнем облике в целях раскрытия, расследования и предупреждения преступлений. Сведения о внешнем облике человека используют в процессе раскрытия и расследования преступлений для решения задач, таких как: 1) розыск неизвестных лиц, скрывшихся с мест нераскрытых преступлений, если имеется информация об их внешности; 2) розыск известных лиц, укрывающихся от следствия и суда или бежавших из мест отбытия наказания; 3) розыск без вести пропавших; 4) идентификация живых лиц и умерших (погибших) граждан. Элементами внешности принято считать: области туловища человека (плечевой пояс, спина, грудь, таз); отдельные анатомические органы (голова, рука, нога); части целого (волосяной покров, кожа лица, морщины и растительность на лице, лоб и т.п.); функциональные проявления человека (осанка, походка, жестикуляция и т.п.); одежду (пиджак, платье и т.п.); носимые вещи (зонт, очки и т.п.); украшения (серьги, перстень и т.п.). Признаком внешности является заметная характеристика человека в целом или отдельных его элементов (частей). Например, грудь – впалая (грудь – элемент туловища, впалая – его признак); голова – яйцевидная (голова – анатомический орган, яйцевидная – его признак); глаза – малые (глаза – часть целого (головы), малые – их признак) и т.д. Элементы внешности и их признаки делятся на собственные и сопутствующие. Собственные – это элементы и их признаки, которые характеризуют строение тела человека (головы; туловища – плечи, грудь, спина, таз; верхних и нижних конечностей) и различные проявления его жизнедеятельности, свойственные (присущие) самому человеку и неотъемлемо ему принадлежащие. Сопутствующие – это элементы и их признаки, которые не являются неотъемлемыми для внешнего облика человека, но естественно дополняют его и в определенной мере позволяют характеризовать собственные элементы и их признаки. В свою очередь, собственные элементы и их признаки делятся на морфологические (общефизические, анатомические) и функциональные. К общефизическим (комплексным) элементам внешнего облика человека относятся: пол, возраст, расово-этнический тип (этническая, национальная и антропологическая принадлежность). Признаки общефизических элементов проявляются через анатомические и функциональные элементы; одежду, носимые вещи и украшения, а также строение фигуры в целом. 25. Описание внешности человека по системе словесного портрета. Основные направления исследования внешнего облика человека.Словесный портрет — это описание внешности человека, составленное по определенным правилам и предназначенное для его розыска и опознания. В них авторы сформировали понятие и систему словесного портрета, включив в нее анатомические, функциональные и сопутствующие элементы внешнего облика человека и их признаки, обозначив направления использования учения о внешних признаках для розыскных и идентификационных целей, внеся тем самым значительный вклад в развитие криминалистической габитоскопии. Необходимость идентификации человека по его отображениям возникает не только в судебно-следственной практике. Например, журналисты, искусствоведы, изучая портретное изображение человека, задаются вопросом, кто же изображен на портрете, и решают эту задачу, сопоставляя признаки внешности неизвестного с признаками внешнего облика человека, чья личность уже установлена. При этом они ориентируются фактически на бытовое представление о сходстве или различии признаков внешности изображенных лиц [3, с. 17]. В результате возникают ситуации, когда одно и то же лицо определяется по-разному разными авторами публикаций. Хочется сказать, что идентификация человека, изображенного на портрете, предполагает решение двух проблем для того, чтобы результат идентификации не вызывал вопросов. Первая из них — однозначное понимание и толкование признаков внешности, с помощью которых осуществляется идентификация. Вторая — оценка достоверности отображения признаков внешности на исследуемом портрете. Знакомство с практикой идентификации изображенных лиц при атрибуции портретов позволяет сделать вывод, что при этом обычно используется бытовая терминология для наименования сравниваемых признаков внешности и умозрительное представление об их значимости для идентификации. Словесный портрет скрывшегося преступника, личность которого не установлена, составляется, как правило, по указаниям потерпевшего, очевидцев, по данным осмотра места происшествия, где могут быть обнаружены следы, также указывающие на признаки внешности преступника, его физические особенности. Сведения о внешности неизвестного преступника, полученные при допросе потерпевших и свидетелей, являются отправной точкой в его розыске [4, с. 10]. Одной из важных проблем, связанных с использованием словесного портрета лица, полученного из показаний участников уголовного процесса, является проблема оценки полноты и достоверности, в основе которой лежит анализ субъективных и объективных факторов. В данном случае, следует остановиться на субъективных факторах, так как они предопределяют совокупность характеристик, связанных с конкретной личностью (социальное положение, личные качества, поведение, физическое и психическое здоровье и другие индивидуальные особенности). Получение данных о социальном статусе известного лица, как правило, не составляет большой сложности, но бывает полезным при оценке его показаний. Профессия может способствовать восприятию внешности другого человека. Например, портной лучше воспринимает пропорции тела и одежду; спортсмен — физические данные человека (рост, телосложение, осанку). Но, установлен тот фактор, что показания свидетеля об обстоятельствах происшествия более точные, чем показания потерпевшего, хотя могут быть менее полными. Это объясняется различием в психологическом состоянии, в котором они находились в момент события. Поэтому всегда важен учет психических особенностей человека, от которого получена информация. |