Главная страница
Навигация по странице:

  • Удачи! НАША РОДИНА Россия

  • ГОРОД КАЛУГА Герб города Гимн города

  • КАЛУГА МУЗЫКАЛЬНАЯ

  • А знаешь ли ты, какими орденами и медалями награждали героев Великой Отечественной Войны

  • Дата, форма посещения (очная или дистанционная) Посещение с родителями/групповое/индивидуальное

  • Раздел 2. Волшебный мир искусства.

  • Раздел 7. Моя родная область

  • В оформлении дневника использованы фотоматериалы из открытого доступа сети интернет

  • дневник. культурный дневник школьника. Культурный дневник школьника


    Скачать 7.15 Mb.
    НазваниеКультурный дневник школьника
    Анкордневник
    Дата18.11.2022
    Размер7.15 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлакультурный дневник школьника.doc
    ТипДокументы
    #795461


    муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Покровская основная общеобразовательная школа»

    КУЛЬТУРНЫЙ ДНЕВНИК ШКОЛЬНИКА


    Дорогой друг!
    Перед тобой культурный дневник школьника. Он предназначен не для выставления отметок и записывания домашнего задания. Он станет тебе полезен в другом.

    В прошлом (да и сегодня) в России существовали традиции – люди вели дневники, записывая в них свои впечатления об увиденном, прочитанном, прочувственном. Многие из этих дневников стали впоследствии основой для создания знаменитых книг, проведения научных исследований, написания энциклопедий и словарей.

    Твой культурный дневник поможет тебе сделать свои наблюдения, открытия, проекты и исследования в области истории, культуры и искусства Российской Федерации, Калужской области и Мещовского района. В нем ты сможешь представить собственные мысли после посещения музеев, концертных залов, памятных исторических мести своей малой родины.

    Чтобы украсить дневник, ты можешь (вместе с родителями) подготовить фотографии, рисунки, коллажи, добавить в него тексты и другие материалы.

    Желаем тебе интересных встреч, путешествий, знакомств с музыкой, спектаклями, выставками, народными традициями, архитектурными сооружениями!

    Удачи!

    НАША РОДИНА

    Россия

    Государственный флаг РФ Государственный герб РФ



    Государственный гимн РФ Президент РФ

    Путин Владимир Владимирович



    КАЛУЖСКАЯ ОБЛАСТЬ



    Калужский край

    Места у нас красивые.

    Леса и реки синие Березы в белых платьицах.

    У речек ивы плачутся.

    Поля, луга раздольные

    И люди хлебосольные.

    Край мастерами славится.

    Художники рождаются.

    Поэты, барды и певцы,

    И музыканты, и чтецы…

    И колоколен слышен звон…

    Калужский край. Как чуден он!

    Трудом растет и красится.

    Не может он не нравиться.

    Калужский край люблю душой.

    Здесь дух мой родину нашел.


    ГОРОД КАЛУГА

    Герб города Гимн города


    Славься, город, в красоте и силе
    Именами гениев своих!
    Ты живешь в истории России,
    В подвигах небесных и земных.

    Калуга, Калуга,
    Славянского духа,
    На лике твоем благодать.
    Дана тебе доля,
    Средь русского поля
    Звездой рукотворной блистать!

    Мы в Калуге живем,
    О Калуге поем,
    Нашей песне Ока подпевает.
    И над нашей судьбой,
    С высоты голубой
    Куполами Калуга сияет.
    Слова В.А. Волкова Музыка А.И..Типакова





    Флаг города



    Калуга - центр Калужской области. Один из древнейших городов России.

    КАЛУГА КОСМИЧЕСКАЯ



    Город Калуга называют колыбелью космонавтики. Здесь жил и работал Константин Эдуардович Циолковский – учёный, исследователь, школьный учитель, автор научно-фантастических произведений, сторонник идей освоения космического пространства.

    Недалеко от реки Оки в маленьком деревянном доме ученый прожил со своей семьей 29 лет. Сейчас это дом – музей К. Э. Циолковcкого.
    1. После посещения музея запишите, какими интересными сведениями вы можете поделиться со своими сверстниками.
    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    2. Нарисуй ракету нового поколения.



    КАЛУГА МУЗЫКАЛЬНАЯ

    Музыка - необычное искусство. Для неё не существует государственных границ, она их легко преодолевает, поселяясь там, где её любят слушать и исполнять. В городе есть места, где вы можете послушать музыку.

    Калужская областная филармония Калужский дом музыки



    Концертный зал им. С.И. Танеева Дворец культуры «Арена КТЗ»

    Если вы захотите сами исполнять музыкальные произведения, то есть детские школы искусств (ДШИ), где вас этому научат.

    В г. Мещовск есть детская школа искусств (ДШИ).

    Задания.
    1. Посмотрите на фотографии музыкальных учреждений нашего областного города. Закрасьте квадратики около тех учреждений, которые вы посещали.
    2. Используя дополнительную литературу или сеть Интернет, узнайте, на каких улицах находятся представленные музыкальные учреждения Калуги и запишите.

    ð”ð²ð¾ð¹ð½ð°ñ ð²ð¾ð»ð½ð° 10241 ð”ð²ð¾ð¹ð½ð°ñ ð²ð¾ð»ð½ð° 10243
    __________________________________ __________________________________

    ð”ð²ð¾ð¹ð½ð°ñ ð²ð¾ð»ð½ð° 10242 ð”ð²ð¾ð¹ð½ð°ñ ð²ð¾ð»ð½ð° 10240
    __________________________________ __________________________________
    3.Подготовьте небольшой рассказ на тему «Моя любимая музыка». Расскажите своим одноклассникам (можете использовать музыкальный материал).
    4. Совершите самостоятельно или с классом путешествие по музыкальным учреждениям города Калуги, сфотографируйте их (фотографии представьте в классе) и кратко опишите свои впечатления.

    ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________
    5. Нарисуйте афишу к любому музыкальному спектаклю, конкурсу, фестивалю, концерту. Можете сфотографировать рисунки и внести их в дневник.



    Мемориальный комплекс в честь воинов Советской Армии и калужан, погибших в 1941г. в боях за Калугу, площадь Победы.

    Игра «Я – репортер». Узнай, принимал ли кто-то из твоих родственников или друзей твоей семьи участие в боевых действиях или работал в тылу в Великой Отечественной Войне 1941-1945 г. Возьми интервью у ветерана, труженика тыла, детей войны. Создайте боевой листок. Используй предложенный список вопросов.



    Вопросы



    Было ли у Вас ощущение надвигающейся войны?



    Как Вы узнали о начале войны?



    Какова была Ваша реакция (и ваших близких)?



    Слышали ли Вы речь 22 июня 1941 г?



    Расскажите о том, когда и как Вы были призваны в действующую армию.



    В каких сражениях (операциях) Вам пришлось принимать участие?



    Вспомните один или несколько наиболее ярких боевых эпизодов с Вашим участием.



    Какая минута, день, событие были самыми трудными, тяжелыми, опасными?



    Какое событие запомнилось как радостное?



    Что для фронтовиков было источником мужества?



    Можете ли Вы рассказать о подвиге, которому были свидетелем?



    Имеете ли Вы награды? Какие и за какие заслуги?



    Какая для Вас особенно дорога и почему?



    С какими чувствами Вы шли на войну? С какими возвращались?



    Расскажите о своих командирах. Кто из них больше всего запомнился? Чем?



    Как встречали Вас люди в освобожденных городах и селах?



    Что Вам запомнилось больше всего?



    Когда и откуда Вы писали домой, что сообщали родным о себе?



    Когда и какие получали известия из дома?



    Вы были ранены? Когда и где?



    Помните ли вы лечивших Вас людей?



    Где и как Вы встретили День Победы 9 мая 1945 г., что делали и что чувствовали?



    Какой фильм о войне, по Вашему мнению, лучше всего передает атмосферу военных лет, отношения между людьми?



    Произведения какого писателя наиболее правдиво отображают войну?



    Что бы Вы хотели пожелать нашей молодежи?

    А знаешь ли ты, какими орденами и медалями награждали героев Великой Отечественной Войны?



    Разработай дизайн медали, которую бы ты вручил ветерану

    в день празднования Дня Победы.



    Раздел 1. Приглашение к чтению.




    Дата, форма посещения (очная или дистанционная)

    Посещение с родителями/групповое/индивидуальное

    Название, место расположения

    Впечатление

    Фотографии







































































































    Раздел 2. Волшебный мир искусства.




    Дата, форма посещения (очная или дистанционная)

    Посещение с родителями/групповое/индивидуальное

    Название, место расположения

    Впечатление

    Фотографии







































































































    Раздел 4. Удивительный мир кино.



    Дата, форма посещения (очная или дистанционная)

    Посещение с родителями/групповое/индивидуальное

    Название, место расположения

    Впечатление

    Фотографии







































































































    Раздел 5. Никто не забыт…



    Дата, форма посещения (очная или дистанционная)

    Посещение с родителями/групповое/индивидуальное

    Название, место расположения

    Впечатление

    Фотографии







































































































    Раздел 6. Музейное зазеркалье.



    Дата, форма посещения (очная или дистанционная)

    Посещение с родителями/групповое/индивидуальное

    Название, место расположения

    Впечатление

    Фотографии











































































































    Раздел 7. Моя родная область.



    Дата, форма посещения (очная или дистанционная)

    Посещение с родителями/групповое/индивидуальное

    Название, место расположения

    Впечатление

    Фотографии









































































































    В оформлении дневника использованы фотоматериалы

    из открытого доступа сети интернет


    написать администратору сайта