Задание №1 Читательская грамотность Школа современного учителя. Домашнее задание. Курса русского языка, для которой предназначается учебное задание Прилагательное как самостоятельная часть речи

• Название: Курса русского языка, для которой предназначается учебное задание Прилагательное как самостоятельная часть речи
• Анкор: Задание №1 Читательская грамотность Школа современного учителя
• Дата: 16.04.2022
• Размер: 15.87 Kb.
• Имя файла: Домашнее задание.docx
• Тип: Документы; #478996

1. 
   Иделёва Вера Геннадьевна, Северо-западный регион, Калининградская область, МБОУ СОШ МО «Ладушкинский городской округ»;
   
2. 
   составной текст «Высказывания современников о великом русском полководце А.В. Суворове»;
   
3. 
   учебное задание по формированию читательской грамотности на поиск и извлечение информации;
   
4. 
   6 класс;
   
5. 
   тема курса русского языка, для которой предназначается учебное задание: «Прилагательное как самостоятельная часть речи»;
   
6. 
   Данное учебное задание позволяет формировать у обучающихся:
   

• 
  навыки ориентации в содержании текста, используя явно и неявно заданную в тексте информацию;
  
• 
  находить в тексте конкретные сведения, факты, заданные в явном виде;
  
• 
  соотносить информацию из разных частей текста, сопоставлять основные текстовые и внетекстовые компоненты;
  
• 
  сравнивать, сопоставлять тексты, определяя основную мысль;
  
• 
  отвечать на вопросы, используя неявно заданную информацию;
  
• 
  определять место и роль иллюстративного ряда в тексте, работать с лексическим и грамматическим значением слова (словосочетания) в тексте;
  
• 
  пересказывать текст подробно и сжато.
  

Учебное задание

1. О каком историческом деятеле идёт речь в источниках? Сформулируйте общую мысль всех высказываний.

2. На основании текста раскройте отношение современников Суворова к личным качествам фельдмаршала. Укажите не менее трех черт, подтверждающих исключительность и оригинальность его личности.

3. Подтвердите или опровергните правильность утверждения: личность и деятельность Александра Васильевича Суворова по-разному оценивались его современниками, многие отмечали отрицательные черты его характера. Приведите не менее трёх доводов своего мнения.

1. 
   Составьте цепочку ключевых слов (не менее 10 слов). Определите части речи выбранных вами слов. Какая часть речи встречается чаще всего.
   
2. 
   Определите разряды прилагательных в первом отрывке. Найдите встречающиеся в тексте качественные прилагательные в последнем отрывке. Почему их намного больше, чем относительных прилагательных из первого отрывка? С чем связано?
   
3. 
   Найдите в тексте краткие формы прилагательного, назовите их морфологические свойства (признаки).
   
4. 
   Подберите синонимы прилагательным и преобразуйте два-три предложения используя их. Оцените выразительность ваших и исходных предложений.
   
5. 
   Определите морфемные признаки первого по счёту прилагательного из данного текста. Какие орфографические особенности надо учесть при записи этого слова? Свой ответ оформите в виде связного высказывания.