|
педагогика. курсы для профессии и методики для проф.ориенации. Курсы повышения квалификации для моей профессии. Методики (механизмы ) для повышения качества профориентации Подготовила Леухина Полина, мфр212, 1 курс
Онлайн-курсы повышения квалификации для моей профессии. Методики (механизмы ) для повышения качества профориентации Подготовила: Леухина Полина, МФР-212, 1 курс Моя будущая профессия – учитель математики и физики. На сайте https://akmol-orleu.Kz можно пройти курсы по повышению квалификации руководителей и педагогов системы среднего образования. Лично для моей профессии я могу пройти курсы: «Развитие профессиональных компетенций учителя математики», «Развитие профессиональных компетенций учителя физики». Также могу пройти курсы по обновленному содержанию образования. На сайте https://cpm.kz/ru/ я также могу проходить курсы по повышению квалификации, участвовать в различных семинарах/тренингах/вебинарах. На платформе Coursera можно проходить курсы по темам, которые связаны с моей профессией, также на этой платформе все на английском языке, что еще больше развивает мой уровень английского языка. На платформе Futurelearn можно проходить курсы, которые напрямую связаны с моей профессией, развивать знания, эта платформа также на английском языке. Для качественного осуществления профориентации необходимо понимать социально-экономические характеристики разных профессий, знать перспективы их развития и районы, где они наиболее актуальны, уровень заработка профессиональных специалистов, способы получения квалификации, карьерные перспективы и характеристики рынка труда. Данную функцию выполняют информационно-справочные просветительские методы. Информационно-справочные просветительские методы Информационно-справочные просветительские методы подразделяются на профессиограммы, справочную литературу и информационно-поисковые системы. Профессиограммы Профессиограммы представляют собой краткие описания профессий. Как правило, они описывают: - характеристики производственных процессов - характеристики профессиональных задач - медико-физиологические и санитарные характеристики условий труда, включающие списки показаний и противопоказаний - требования профессий к индивидуальным особенностям людей однако проблема с профессиограммами состоит в том, что обычно они не оказывают должного эффекта на школьников, и подходят, в большей степени, для взрослых людей. Поэтому для профориентации молодёжи чаще используются другие методики. Справочная литература Справочная литература – это специальные издания, в которых в более краткой и понятной, нежели в профессиограммах, форме даются характеристики профессий. Но такую литературу следует использовать только в том случае, если есть уверенность в достоверности представленной в ней информации. Информационно-поисковые системы Информационно-поисковые системы (ИПС) позволяют оптимизировать поиск профессий, учебных заведений и мест работы. ИПС подразделяются на: - ручные ИПС: всевозможные бланки, карточки и т.П. - компьютерные ИПС: электронные базы данных - профессиональную агитацию и рекламу - экскурсии в учебные заведения и на предприятия - встречи с профессиональными специалистами по конкретным профессиям - просветительские и познавательные лекции на тему проблем самоопределения - профессиональные занятия в школах - обучающие фильмы - предоставление информации посредством СМИ - «ярмарки» профессий |
|
|
Скачать 0.73 Mb.