Акустика. Курс. Курсовая работа Электроакустика и радиовещание Вариант 10 Оценка Хорошо

• Название: Курсовая работа Электроакустика и радиовещание Вариант 10 Оценка Хорошо
• Анкор: Акустика
• Дата: 12.03.2023
• Размер: 0.57 Mb.
• Имя файла: Курс.doc
• Тип: Курсовая; #981843
• страница: 1 из 6

Федеральное агентство связи

Сибирский Государственный Университет Телекоммуникаций и Информатики

Межрегиональный центр переподготовки специалистов

Курсовая работа

Электроакустика и радиовещание

Вариант 10
Оценка: Хорошо

Рецензия: В целом работа выполнена верно, но Вы выбрали устаревшее оборудование для звукоусиления.
Выполнила:

Группа:
Проверил: ___________________
Новосибирск, 2010
Содержание

2 Планировка аудитории. 4

1.1 Определение количества слушателей, которых можно разместить в помещении. 4

1.2 Расположение слушателей в аудитории. 5

1.3 Определение площади всех отражающих поверхностей. 6

2 Выбор оптимального времени реверберации. Определение требуемого и основного фонда поглощения 7

2.1 Определение оптимального времени реверберации. 7

2.2 Определение требуемого фонда поглощения. 7

2.3 Определение основного фонда поглощения. 8

2.4 Определение требуемого дополнительного фонда поглощения. 9

2.5 Определение частотной характеристики времени реверберации с учётом обработки помещения. 10

3 Расчёт звукоизоляции помещения. 15

4 Расчёт системы звукоусиления 18

ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Произвести необходимую планировку (реконструкцию) помещения с целью использования его в качестве аудитории. Рассчитать требуемую акустическую обработку внутрен­них поверхностей проектируемого помещения, выбрать, обосновать и рассчитать систему звукоусиления.



Характеристика имеющегося помещения:

• 
  Размеры –33х22х10;
  
• 
  Стены – штукатурка алебастровая, гладкая по деревянной обрешетке;
  
• 
  Пол – паркетный по асфальту;
  
• 
  Потолок – штукатурка гипсовая сухая толщиной 10мм с воздушной прослойкой 50-150мм;
  
• 
  В помещение имеется 8 окон размером 2,0х2,0 и 3 двери, выполненных из монолитной лакированной древесины, размером 2,6х2,4.
  

Введение

В данном курсовом проекте требуется произвести планировку заданного помещения с целью использования его в качестве аудитории. Так же требуется произвести расчёт акустической обработки внутренних поверхностей аудитории и систему звукоусиления.

К помещениям такого типа предъявляются определённые требования, обусловленные видом проводимых мероприятий. Одним из требований является высокая разборчивость речи, т.к. основное назначение такого помещения – это проведение лекций, семинаров, т.е. присутствуют только речь.

Акустический расчет включает в себя следующие задачи:

• 
  планировка помещения;
  
• 
  определение оптимального времени реверберации;
  
• 
  расчет необходимого звукопоглощения;
  
• 
  составления эскиза размещения звукопоглощающих материалов;
  
• 
  расчет звукоизоляции помещения от шумов;
  
• 
  расчет системы звукоусиления.
  

Акустический расчёт системы звукоусиления включает:

• 
  расчёт требуемой акустической мощности громкоговорителя и уровня прямого звука;
  
• 
  выбор системы звукоусиления и типа громкоговорителей;
  
• 
  расчёт звукового поля с учётом размещения громкоговорителей;
  
• 
  расчёт предельного индекса усиления и выбор типа микрофонов;
  
• 
  выбор звукоусилительной аппаратуры.
  

Рассчитанная аудитория должна иметь хорошие эксплуатационные параметры, а также удовлетворять требованиям безопасности и условиям комфортного пребывания в нем.

2Планировка аудитории.

Размеры и форма помещения заметно влияют на его акустические свойства. При неправильном выборе размеров, могут возникнуть как нарушения с равномерным распределением звуковой энергии в помещении, так и множество других неудобств эксплуатационного характера. При проектировании и расчёте помещения необходимо исходить из его конкретного назначения. Кроме того, помещение проектируется на определённое количество слушателей.

В данном случае проектируется аудитория. Исходя из многолетнего опыта специалистов области проектирования, оптимальным объёмом оптимальные объемы воздуха на одного зрителя является 4 м³.

Что касается площади, приходящейся на одного слушателя, то она определяется из санитарно-гигиенических норм и для всех типов залов составляет 0,85 м², с учётом проходов. Наиболее заметно ослабление звука у последних рядов в аудитории, в которых кресла расположены на горизонтальной плоскости пола. С целью достижения большей равномерности звукового поля обычно прибегают к следующим конструктивным решениям:

• 
  источники звука помещаются выше уровня аудитории (для чего устраивается лекционная площадка, кафедра);
  
• 
  места слушателей располагаются на наклонной плоскости.
  

Так в аудиториях высоту поднятия кафедры выбирают в пределах 30-60 см.

Поднятие пола осуществляют, начиная либо с первого ряда. При этом каждый последующий ряд поднимают над предыдущим в аудиториях на 20 см.

Оба эти мероприятия в сочетании не только улучшают слышимость для второй половины зала, но и улучшают видимость.