курсовая абдурманова яна. Курсовая работа отбор и стадии подготовки немецкой овчарки, используемой для поиска наркотических средств
 Скачать 131.85 Kb.
|
|
Министерство науки и образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования “Горно-Алтайский государственный университет” (ФГБОУ ВО ГАГУ, ГАГУ, Горно-Алтайский государственный университет) Аграрный колледж Цикловая комиссия ветеринарии и кинологии Специальность 35.02.15 Кинология КУРСОВАЯ РАБОТА ОТБОР И СТАДИИ ПОДГОТОВКИ НЕМЕЦКОЙ ОВЧАРКИ, ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ДЛЯ ПОИСКА НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ Студента К(10) группы Абдурмановой Я.А Преподаватель Мукеева К.Ю. Дата сдачи____________ Дата проверки_________ Оценка__________ Горно-Алтайск 2022 Содержание Введение.......................................................................................................................3 1 Характеристика немецкой поиска наркотических средств.................................4 1.1 Отбор собак для поиска наркотических средств................................................5 1.2 Начальная дрессировка собаки ..........................................................................7 1.3 Стадии подготовки собак по поиску наркотических средств..........................9 2 Отбор и стадии подготовки немецкой овчарки, используемой для поиска наркотических средств.............................................................................................13 2.1. Отбор, выращивание щенка немецкой овчарки. Воспитание поисковых навыков у щенков......................................................................................................13 2.2. Подготовка немецкой овчарки к ОКД.............................................................15 2.3. Стадии подготовки немецкой овчарки к поиску наркотических средств....19 Заключение................................................................................................................23 Список литературы...................................................................................................28 ВВЕДЕНИЕ В мире существуют более 400 пород собак. Однако немецкая овчарка по праву считается одной из популярнейших и любимых пород, не только на её родине, но и во всём мире, особенно в России. В процессе приручения животных ,человек оценивая их значимость для своей жизни, выделял те особенности их жизнедеятельности, которые являлись для него хозяйственно-полезными. Затем, на протяжении многих поколений, он отбирал среди животных тех, у кого эти признаки были представлены наиболее ярко, и, получая от них потомство, подвергал его столь же пристальной оценке, отбору и разведению. Поведенческие особенности, свойственные для каждой из породили породных групп, позволили человеку значительно расширить сферы применения собак ( поиск наркотических средств,охота, розыск, караульная служба, пастьба стад, и др.) Применяя собак для поиска наркотиков, собаки разных пород при поиске наркотиков во-первых, демонстрируют в работе различные способности, а во-вторых, при выполнении поставленной задачи одна и таже собака в разное время может работать с разной степенью эффективности. Заданная тема актуальна тем, что распространение наркотиков в Российской Федерации активно развивается, для этого необходимо воспитывать больше собак для поиска наркотических средств. Целью моей работы. Раскрыть принципы методики подготовки служебных собак по поиску наркотических веществ. Познакомить с порядком отбора собак для дальнейшей подготовки к поиску наркотиков. Задачи исследования . 1)Изучить отбор собак для поиска наркотических средств 2)Описать изучить служебные качества породы немецкой овчарки 3) Выявить особенности воспитания и начальной дрессировки 4)Выявить и описать основы дрессировки и методики обучения Объект исследования Немецкая овчарка Предмет исследования: подготовка немецкой овчарки по поиску имитатора наркотических средств 1 Характеристика породы немецкая овчарка Первые немецкие овчарки были представлены общественности немецким бароном фон Книгге в 1882 году на ганноверской выставке. Две овчарки светло-серого окраса сразу же обратили на себя внимание нескольких серьёзных заводчиков. Так началась длительная история совершенствования этой породы. Один из заводчиков, профессионал своего дела Макс фон Штефаниц, уже в 1899 году впервые зарегистрировал свою первую немецкую овчарку официально, как представителя новой породы – «немецкая овчарка», положив начало целой новой эре служебного собаководства. Основной задачей таких собак было охранять стада животных. Благодаря высокой выносливости, стойкой уравновешенной психики, сильному чутью эту собаку стали дрессировать и использовать в полицейских нуждах и в армии. В годы первой и второй мировых войн эта порода собак проявила себя должным образом и стала лучшим другом человека. На сегодняшний день, немецкая овчарка — самая популярная и любимая многими порода собак. Её любят за смелость и преданность, силу и выносливость, ум и красоту, за её универсальность в применении. Немецкая овчарка легко обучается и может использоваться в самых различных областях собаководства. А еще у немецкой породы было одно уникальное качество: псы беспрекословно выполняли приказы всех сотрудников спецслужб, а не только владельца, что характерно для большинства служебных собак. Немецкие овчарки стали первыми собаками, которых начали использовать, как поводырей. Четырелапые питомцы отлично справляются с обязанностями помощников незрячих людей, благодаря спокойному и терпеливому характеру и способности ориентироваться даже на незнакомой местности. 1.1 Отбор собак для поиска наркотических средств Для начала требуется отобрать собак в возрасте от 9 месяцев до 2,5 года, способных работать в поиске и обнаружении наркотических и взрывчатых веществ. Осуществляется отбор на основе врожденных и до настоящего времени изученных свойств поведения собаки (например, поведение по отношению к добыче, в игре и при ориентировании), а также должны учитываться и другие качества служебной собаки (нервный тип и нрав собаки), эти свойства характера и поведения должны быть целенаправленно проверены. При этом обязательно надо исходить из того, что общее поведение служебной собаки может быть различным, и служебные собаки в процессе дрессировки, а также при использовании их в оперативном контрольном процессе, подвергаются высоким физическим и психологическим нагрузкам. При определении пригодности собаки к использованию на службе кинолог осматривает ее в состоянии покоя и в движении, выясняет возраст, физические качества, состояние здоровья, оценивает остроту обоняния, зрения, слуха, выявляет особенности нервной системы. Особенности нервной системы собак определяются по их поведению в специально создаваемых ситуациях. Наиболее часто встречающиеся недостатки - трусость, чрезмерная злоба, неуравновешенность поведения. Пригодность служебной собаки определяется на основании изучения морфологических и физиологических признаков, а также устных и документальных сведений о ее происхождении, поведении, условий содержания, перенесенных болезней и т. п. Морфологические признаки (экстерьер) - это строение тела животного и отдельных его частей (головы, шеи, туловища, конечностей). Физиологические признаки - это состояние здоровья, физическая тренированность, а также рабочие качества: чутье, злоба, активность, устойчивость к сильным раздражителям. Работа подготовленной собаки - поиск наркотиков совместно с человеком в зданиях, на транспорте, среди багажа и груза. Это необычно сложная задача, как для человека, так и для собаки. Для нее подходят высококвалифицированные люди и хорошо обученные собаки. Гарантией успешного обучения и эффективной работы является правильный отбор собак Отбор основывается на трех показателях, оценивающих общее поведение собаки: способность к поиску наркотиков; состояние здоровья; тип, пол и возраст. Черты характера служебной собаки, и их степень выраженность на примере немецкой овчарки ( таблица 1)  Таблица 1 Кроме того, необходимо учитывать и то, что различные варианты использования служебных собак частично требуют особенного предрасположения к ним. Так, например, флегматичная служебная собака будет непригодна для контроля уличных транспортных средств (особенно грузовых автомашин), так как постоянное обыскивание транспортных средств, их нижних конструкций и боковой осмотр приведет к усталости такой собаки гораздо раньше, чем, например, служебной собаки, характеризующейся как холерик с хорошим темпераментом. Контроль отдельных багажных вещей (отложенных или находящихся на контрольном транспорте) требует служебной собаки сангвинического типа (с сильными нервами, подвижной). Отбирая щенка нужно внимательноо изучать поведение собаки с целью глубокого осмысления закономерностей высшей нервной деятельности для успешного их применения в процессе дрессировки. Поведение собаки - это сложная деятельность, включающая в себя осуществление условных и безусловных рефлексов в ответ на раздражители из внешней среды и внутренней среды организма. Наблюдая за поведением собаки, всегда можно выделить группы рефлеексов, кооторые называются реакции поведения. 1.2 Начальная дрессировка собаки Под начальной дрессировкой, иногда называемой воспитательной, понимается выроботка у щенка условных рефлексов. Воспитание и начальная дрессировка щенков, выроботка у них необходимых навыков достигаются четырмя основнамии методами механическим, вкусопоощрительным, контрасным и подрожательным. При механическом методе для выроботки условного рефлекса применяется условный рвздражитель, например команда Стоять, сопровождается и подкрепляется безусловным механическим раздражителей, например нажимом ладонью под живот собаке снизу вверх, а выполненое действие поощряется поглаживание собаки. Этот метод довольно эффективен. С его помощью рефлексы вырабатываются быстро, они устоичивы. Но есть навыки, к которым данный метод неприменим, наприммер навык выборки собакой вещи или человека по его запаху. Пользоваться этим методом следует осторожно, не допуская сильных болевых воздействий, так как они могут вызвать у собаки боязнь дрессировки и нарушить установленный между вами контакт. При вкусопоощрительно методе после условного раздражителя, например команда ко мне, дрессировщик в качестве безусловного раздражителя примменяет лакомство, показывая его в своей руке, а после этого собака подбежит, отдаем ей лакомство. В данном случае условные рефлексы вырабатываются быстро и на продолжительный срок, но они менее устойчивы, чем при механическом методе. Кроме того, указанным методом нельзя выработать все необходимые навыки. Вкусопоощрительный метод особенно эффективен при воспитании и начальной дрессировке щенков. При контрастном методе после условного раздражителя, например команды Стоять применяется безусловный механический раздражитель: нажим ладонью под живот снизу вверх, а после того как собака выполнит команду, ее правильные действия подкрепляются дачей лакомства. Этот метод наиболее эффективен и применяется чаще других, так как позволяет довольно быстро выробатывать устойчивые условные реффлексы (навыки), поддерживать постоянный интерес собаки к работе и способствует укреплению контакта с дрессировщиком. При воспитании щенка ставится задача выработать у него общие начальные полезные для человека навыки, делающие его послушным в повседневном обращении и являющиеся основой последующей начальной дрессировки, а затем когда щенок станет взрослой собакой, основной успешной общей сдачей (ОКД) и специальной ( защитно-караульной, розыскная и др) дрессировок. Таким образом, воспитание направлено на выробатку начального общего послушания, основных элементов дисциплинорованности, отнюдь не доведенных до полного совершенства. Дрессировка же собак позволяет вырабатывать у них четкие, безотказные навыки не только общего послушания, а и общего ( ОКД) и специального курса дрессировки, позволяющие использовать их на той или иной службе ( работе) Необходимо учитывать, что щенок по своему развитию и поведению резко отличается от взрослой собаки. Он ещё недостаточно сформировался и окреп, его жизненый опыт не велик. Во время прогулок и занятий щенок бысто устает, резко реагирует на сильные внешние раздражители (постороних людей, животных, транспортные средства). К тому же щенки существенно отличаются друг от друга в зависимости от возраста. Поэтому воспитание и начальную дрессировку каждого щенка следует осуществлять строго индивидуально, с учетом возрастных особенностей. Так, например, до 3-месячного возраста щенков выводят на поводке со шлейкой, а с 3-4-месячного возраста их можно выводить и на поводке с ошейником, так как дергание поводком с ошейников щенками переносится очень болезненно. Все воздействия на щенков, особенно до 3-4-месячного возраста, должны быть щадящими. Механическое воздейсвия на щенков ( нажимы ладонью на участки тела, воздейсвия поводком и др) можно применять, но редко, когда без них обойтись нельзя, и, кроме того, осторожно. Так, например, если щенок совершает нежелательное действие ( побежит за птицей и др), нужно отвлечь его от этого, переключая его внимание на другое занятие, например игру. Чаще применять для выроботки нужных навыков не механические воздействия, а лакомство, игру. 1.3 Стадии подготовки собак по поиску наркотических средств В период предворительной дрессировки определяются и оцениваются следующие факты: активное общее во ведение собаки при поиске и обнаружении разыскиваемого источника запаха; способность к учёбе служебной собаки при проведении целенаправленных мероприятий по дрессировке (например, выполняет ли служебная собака упражнение сразу после дачи команды или же ей требуется многократное повторение); может ли собака быстро приспосабливаться к различным условиям соответствующему рабочему места во время приучивания (например, железная дорога, автомобильный транспорт, судно, помещение); нервный тип служебной собаки соответствии с результатами дрессировки (предрасположенные к флегматическому, слабо нервный или сильно халерический типы не пригодны для дрессировки) Дрессировку по поиску наркотических веществ целесообразно начин примерно в возрасте от 8 до 15 месяцев. В более молодом возрасте также можно начать обучение, но выносливость у таких щенков значительно ниже. Поэтому интенсивные и длительные тренировки они переносить не способны. Методика обучения базируется на применении интенсивного метода дрессировочного процесса и сочетании различных методов, игровой (апортировочный) и вкусопоощрительный (пищевой) Игровой метод основан на « инстинкте добычи», т.е. стремлении собаки овладеть апортировочным предметом. К дрессировке игровым методом можно приступать после того, как убедится, что собака заинтересована в игре с предметами. Это проявляется в том, что она с удовольствием играет, приносит игрушку, борется за неё, заинтересована неподвижной иггрушкой, может играть с любыми подходящими предметами. Следует обратить внимание на то, как собака ищет спрятанную игрушку, пологается ли она на обоняние. Насколько выражена заинтересованность , или она быстро теряет интерес, самостоятельно в поиске или обращается за помощью к проводнику. Проверяется также настойчивость в поиске, упорство в желании добраться до найденной игрушки. Все эти качества должны быть максимально развиты. Вкусопоощрительный метод подходит для собак, у которых нет выраженной заинтересованности к апортировке. Обучение проходит примерно по той же схеме, что и игровым методом. Мотивацией здесь является чувство голода и желание съесть лакомство. Для этого на начальном этапе в контейнер с имитатором запаха наркотических средств кладут ещё кусочек лакомства. Позднее лакомством поощряют отдельно от найденного контейнера с закладкой. Таким образом у собаки вырабатывается условный рефлекс: нашла закладку получила лакомство. Постепенно у собаки образуется взаимосвязь между запахом еды и имитатором запаха наркотических веществ По мнению Погорелова, В. И., для отработки навыка поиска наркотических средств целесообразно на первых порах использовать в качестве апортировочных предметов мешочки размером 50х100 мм, сшитые из ткани, хорошо пропускающей воздух, или деревянные палочки, пропитанные марихуаной (опием-сырцом). В сшитый мешочек закладывается наркотическое вещество, после чего он зашивается. Изготовленная таким образом закладка кладется в другой мешочек, сшитый из брезентовой ткани размером 50х140 мм и используется как апортировочный предмет. Все мешочки нумеруются и подлежат количественному учету. Есть и другой способ использования такой закладки. Она упаковывается в резиновую трубку с отверстиями по бокам и используется в качестве апортировочного предмета. Для изготовления трубок можно использовать резиновые шланги из плотной резины диаметром 2–3 мм, длиной 20–25 см. Первый этап дрессировки — начальный Задачи этапа: 1. Научить собаку по команде «нюхай» обнюхивать предметы с запахом наркотических веществ, предлагаемые ей кинологом. 2. Научить собаку апортировать предметы с запахом наркотических веществ. Задачи решаются в последовательном порядке. Упражнение 1. Кинолог сажает собаку у левой ноги. Левой рукой обхватывает ей морду так, чтобы собака не могла открыть пасть и подносит к мочке ее носа правую руку с предметом, имеющим запах наркотического вещества (деревянная палочка, бумажный контейнер, матерчатый мешочек), подает команду «нюхай». Как только собака начнет активно принюхиваться, кинолог поощряет ее действия командой «нюхай», «хорошо, нюхай», а также поглаживанием и лакомством. Исходя из особенностей физиологии обоняния, собаке рекомендуется давать занюхивать предмет с запахом наркотика 3–5 раз продолжительностью 5–10 сек. с промежутком 10–15 сек. (в зависимости от индивидуальных особенностей обоняния собаки). За одно занятие выполняется 6–8 подходов по 3–5 повторений, в перерывах между подходами собаке предоставляется отдых 10–15 мин. или организуется преодоление препятствий, игра с предметом и другие элементы разгрузочной деятельности. В дальнейшем за активное обнюхивание наркотических средств собака поощряется только командой «хорошо» и поглаживанием. Главная цель данных упражнений на 1 этапе — ознакомление собаки с запахом для того, чтобы у нее установилась ассоциативная связь между показанным предметом (в данном случае наркотиком) и его запахом. Задача считается отработанной, когда собака по команде «нюхай» спокойно и тщательно обнюхивает любую вещь с запахом наркотика. Упражнение 2. Участок местности с наименьшим количеством отвлекающих раздражителей. Собака хорошо выгуляна и находится в полуголодном состоянии. У кинолога при себе 6–8 палочек, пропитанных марихуаной или 2–3 матерчатых мешочка (5–10 г марихуаны). Кинолог сажает собаку у левой ноги, левой рукой зажимает ей морду, а правой рукой подносит апортировочный предмет к мочке носа собаки и дает команду «нюхай». После трехразового обнюхивания предмет бросают на виду у собаки на 5–10 м. Через 5–10 сек. дрессировщик подает ей команду «ищи, апорт». После выполнения собакой приема, кинолог поощряет ее командой «хорошо», поглаживанием и игрой предметом, содержащим наркотическое средство. Упражнение повторяется 6–8 раз. Когда апортировка предметами с запахом наркотиков станет любимым занятием собаки, кинолог постепенно начинает увеличивать интервал между броском и пуском собаки, а команда «апорт» заменяется на команду «ищи». Рассмотрим требования к организации занятий на первом этапе дрессировки собак. Занятия проводить не реже 3–4 раз в неделю, продолжительностью 2-4 часа. Собака должна быть полуголодной. Выработку общедисциплинарных приемов у собак на этих занятиях не проводить. Контейнеры используются для закладки предметов с наркотиками только один раз, после чего они должны тщательно мыться, дезодорироваться, подвергаться кварцеванию. Собака обязательно должна брать и подавать кинологу запахоноситель наркотика, так как систематическое исключение из условно-рефлекторной цепи элемента подачи может привести к разрушению выработанного рефлекса поиска 2.Отбор и стадии подготовки немецкой овчарки, используемой для поиска наркотических средств. 2.1. Отбор, выращевание щенка немецкой овчарки. Воспитание поисковых навыков у щенков Для того, чтобы отобрать щенка немецкой овчарки, я руководствалась не только первыми впечатлениями и эмоциями. Животное необходимо тщательно осмотреть, оценить его внешний вид, характер и поведение. Визуально голова щенка немецкой овчарки должна быть пропорциональна корпусу, шея должна быть крепкой и в меру длинной. Никаких выделений из глаз, ушей и носа быть не должно. Любые слизистые или гнойные выделения являются объективными признаками болезни животного. Также от щенка не должно исходить неприятного запаха, который часто свидетельствует о развитии инфекционных заболеваний и эндокринных нарушений. Огромным значением обладает и поведение животного. Щенята этой породы чаще всего подвижны, веселы, игривы и любознательны. Неуверенность и робость немецким овчаркам несвойственны. Перед тем, как решиться на такой шаг и завести такую собаку я много читала про пород, про поведение, содержание, уход и дрессировку. И чем больше я смотрела и читала про немецких овчарок, тем больше мне хотелось заводить именно эту породу. Купила я свою собаку у заводчика, село Березовка Алтайский край. На тот момент собаке было 2 месяца. К новому месту жительства щенок привык быстро. К своему месту я приучала его сразу же после того как он оказался у меня. В этом возрасте щенок требует к себе особенного внимания и ухода. Я соблюдала правила гигиены, регулярно с ним гуляла, помогала быстрее адаптироваться к новым условиям и воспитывать. Чем я его кормила. Питание должно быть сбалансированым и разнообразным. Обеспечивала 5- разовое кормление через каждые 4 часа. Нельзя допускать перекорм или недокорм. Одна часть каждого приема пищи уходила на его ввыполнение команд, послушание. К кличке и команде ко мне, для поощрения использовала кормление и игру с собакой. Мясо в его рационе должно быть не менее 30%. Оно должно быть свежим и порезанным на кусочки. Вид мяса допускается любой конина, индейка, курица, телятина, кроме свинины. Кости. Для тренировки челюстной мускулатуры. Давала крупную сахарную кость. Молочные продукты-это основной источник кальция товрог, кефир, постокваша. Каши. Густая гречневая или рисовая Овощи. Тыквы, кабачки, морковь, капусту необходимо мелко резать и давать с добовление небольшого количества подсолнечного масла. Воспитывать поисковые навыки у своего щенка я начала с 5-месячного возраста Для воспитания поисковых навыков у своего щенка. Нужно выучить основной набор команд, таким как сидеть, лежать, рядом, голос, фу. Так можно дисциплинировать щенка, а кроме того, можно легко управлять процессом. Прежде, чем начинать занятия, нужно определиться с командой. Для поиска предметов, я использовада команду ”ищи” для обнаружения. Так же важно место для дрессировки щенка. Обучение может выполняться в помещегии или на открытом воздухе. В первое врямя мы занимались на улице в тихую сухую погоду, так как щенку было комфортнее заниматься на улице. Ещё было выжно устранить отвлеекающие моменты, таки как, шум, другие домашние животны, так как щенонк очень часто на них отвлекался. Объект для отслеживания. Игрушка щенка. 2.2 Подготовка немецкой овчарки к ОКД по кличке ( ямал) Дрессировка немецкой овчарки - это процесс выроботки у собаки комплекса условных рефлексов ( навыков), необходимых для управления ее попведением. Как правило, это выполнение определенных действий по команде или жесту дрессировщика. Дрессировка - это сложный процесс, требующий глубоких профессиональных знаний, интуиции, опыта, индивидуального творческого подхода и таланта дрессировщика. Возраст собаки на тот момент был 6-7 месяцев, откладывать обучение старше 7-8-месяцев не стоит. Амуниция, была необходима для обучения ( ОКД) Обычный ошейник. Поводок. Намордник кожаный, так же можно использовать пластиковы или металлический. Строгий ошейник. Сумка для лакомства. Лакомство ( корм премиум или супер-премиум класса, сырое мясо и тд) Место обучения. Собака работала в той среде, в котрой она живет и гуляет. Поэтому навыки отрабатывались изначально во дворе, рядом с домом, вольере, на площадке для выгула. Чем больше вариантов, тем больше вероятность выполнения навыка в экстремальных условиях. Команда “сидеть”  Команда “лежать” Собака передо мной. В правой руке у меня лакоство, показываем лакомство, опуская его вниз, левой ркукой нажимая на область холки, заствляем лечь. Собака ложится. Поощряем голосом, лакомством. Команда “ Стоять” В правой руке показываем лакоство, игрушку, левой ногой поднимаем собаку под живот. Поощряем. Отходим - подходим - поощряем - отходим - обходим - поощряем, повторяем несколько раз. Наращиваем степень сложности. Команда “стоять” слложнее, ченм команда “сидеть”, “лежать”, требует от собаки большего подчинения и концетрации. Команда “ко мне” Эта команда состоит из двух частей: подход и усадка. После подачи команды, подтягиваю поводок на себя левой рукой, правой нажимаем на облать крупа. Можно показать собаке лакомство в правой руке, направив его к себе поводком в левой руке и перед собой поднять лакомство немного вверх, чтобы собака села. Команда сидеть при этом не подается, собака просто усаживалась при помощи лакоства, или игрушки. Как только он сел ровно перед мной, сразу идёт поощрение. Команда рядом После подачи команды собака направлялась лакамством или игрушкой или поводком к левой ноге и усаживался ровно возле левой ноги. Поощряется. Пока я стою собака тоже должна сидеть возле левой ноги, как только я начинаю двигаться - собака двигается рядом с левой ногой. При остановке усаживать собаку рядом с левой ногой. Во время движения при сохранении правильного положения, собака поощрялась, при остановке поощряется за усадку. Во время выполнения упражнения поводок был прослаблен и находился в левой руке, конец поводка контролируется правой рукой. Если собака натягивала поводок - отдёргивала и сразу расслабляла руку. Или можно держать поводок в левой руке, а в правой лакомство или игрушку, мотивируя собаку на сохранение положения у левой ноги. Собака должна не только ходить рядом по прямой, но и выполнять повороты направо, на лево кругом. Усложнение - движение по восьмерке, по часовой и против часовой стрелки, движение разными темпами( медленно, средним шагом, быстро, бегом). Команда “дай” это не запрещающая команда, а согласие собаки на обмен, отдачу еды, игрушек предметов. Я просто поощряла собаку другой игрушкой зато что он мне одтал. Либо резко дергала за поводок который престегнут к ошейнику или удавки. Команда “фу”, “нельзя” отрабатывается только на отрицательных эмоциях, потому что её невыполнение или несвоевременное выполнение в некоторых ситуациях может стоит собаке жизни. Для быстрого и надёжного варианта отучения подбирать с земли я воспоьзовалась следующим способом: надев на собаку строгий ошейник, престигнув к нему поводок и подвести к заранее раскиданному по земле лакомству. И в попытки когда собака подбирала кусок, я резким рывком поводка отдергивала собаку с одновременной командой “фу\”нельзя”. Апорт Апортировка-это подноска предмета дрессировщику. По команде “апорт” собака должна принести указанный предмет, сесть перед владельцем с предметом в зубах и удерживать его до команды “дай!” Существуют два способа обучения апортировке - игровой и принудительный. 1. При отработке, апортировки игровым способом, я усаживала собаку слева от себя командой “рядом” 2. Удерживая поводок левой рукой, правой бросала предмет. При попытке встать, повторяла команду “рядом” и возвращаем собаку в исходное положение. 3. Выдержав пазу в несколько секунд, даю команду “апорт” и позволяю побежать и взять предмет. 4. С помощью поводка напрвляю собаку к себе и усаживаю перед собой как при команде “ко мне”. 5. Предерживая одной рукой нижнюю челюсть собаки, что он не бросил предмет, другой глажу и хволю 6. Даю команду “дай” и забираю предмет, либо меняем его на лакомство, другой предмет. 7. Снова хвалю. 8. Постепенно увеличиваю время удержания собакой предмета, выдержку после броска,удержание при подноске. При обработке апортировки принудительным способом, собака сначала приучается просто удерживать предмет, сидя передо мной. 1. Вкладываю предмет в рот собаке и, придерживаю одной рукой под нижнюю челюсть, чтобы он не бросил, другой рукой гладила собаку и хвалила. 2. Через несколько секунд командую “дай” и вынимаю предмет изо рта. 3. Поощряю лакомством, похвалой, поглаживанием. Ношение намордника 1. Подбирала номордни по голове собаки. 2. Усаживаю собаку. 3. Клала кусочек лакомства в намордник, надевала его и хвалила собаку. проталкивала в намордник дополнительный кусочек лакомства. 4. Через несколько секунд снимала намордник, хвалила. 5. Повторяла упражнение несколлько раз, пока собака не привыкнет и спокойно относиться к прцедуре одевания и нахождения в наморднике. Команда “гуляй” Для того чтобы выучить команду. Нужно приказать собаке выполнить какую либо команду, а затемотпустить сказав “Гуляй”. Команда “место” Для того чтобы приучить собаку команде место я делалал следующие действияю 1. Подзывала осбаку по команде “рядом”после подзыва оставляла на земле знакомый собаке предмет, котрой обозначает “место”. Нужно уложить собаку сказав командуд “лежать”и “место” заставить лечь возле него. После выполнения даю собаке лакомство. 2. Отхожу на 3-5 м от собаки и подзываю аомандой “ко мне!” После того, как собака подошла, даю лакомства, следующая команда “рядом” После того как собака пробыла возле меня 5-8 секунд, снова демонстрирую лакомство, зажатое в правой руке,произношу команду “место” и веду собаку на выбранное место, там укладываю и отдаю лакомство. 2.3. Стадии подготовки немецкой овчарки к поиску наркотических средств. Общие положения Выявлено, что запахи наркотических веществ являются для собак на первых занятиях индифферентными (безразличными). Для выработки условного рефлекса на запах наркотического вещества необходимо, чтобы его было не менее 10 миллиграмм. Этого количества наркотика достаточно, чтобы запах был воспринят обонятельным анализатором собаки как в чистом виде, так и в смеси с отвлекающими веществами. Выработку необходимых условно-рефлекторных связей на запахи наркотика следует начинать не на комплексе запахов искомого вещества и человека, а на чистый запах вещества, поскольку он, как индифферентный раздражитель, первоначально будет в значительной степени подавляться запахом человека. Это может привести к образованию нежелательных связей, следовательно, к ошибкам в работе. Поэтому при работе с предметами требуется особая аккуратность: на руках должны быть резиновые перчатки, а все предметы с запахом наркотических веществ необходимо брать только специальным пинцетом. Кратковременное вдыхание запахов наркотиков в целом на физиологическое состояние собаки не влияет. Именно на этом принципе и основана методика подготовки собак. Подготовка наркорозыскных собак заключается в выработке у собак в процессе дрессировки навыка активного, заинтересованного поиска и обнаружения предметов с запахом наркотических средств, спрятанных и ухищренно замаскированных в транспортных средствах, грузах, багаже и почтовых отправлениях, обозначения обнаруженных веществ своим поведением (посадкой, царапаньем лапами предметов, подачей голоса и т. д.). В процессе дрессировки применяются раздражители: — условные: основные — команда «ищи» и жест рукой в направлении поиска; вспомогательные — команды «апорт», «дай», «хорошо»; дополнительные — команды «голос», «сидеть», «копай». — безусловные раздражители: наркотическое вещество, лакомство, поглаживание. Навык вырабатывается на базе обонятельно-поисковой и пищевой реакциях. Основные методы дрессировки — контрастный и игровой Для дрессировки собаки по поиску и обнаружению наркотических веществ необходимы: 1. Наркотические вещества (марихуана, опий, героин, кокаин и т. д.). 2. Чемоданы различных размеров, сумки, портфели, посылочные ящики, целлофановые пакеты. 3. Различные апортировочные предметы. Для отработки навыка поиска наркотических веществ на первых порах я использовала в качестве апортировочных предметов мешочки размером 50х100 мм, сшитые из ткани, хорошо пропускающей воздух. В сшитый мешочек закладывала наркотическое вещество, после чего он зашивается. Изготовленная таким образом закладка кладется в другой мешочек, сшитый из брезентовой ткани размером 50х140 мм и используется как апортировочный предмет. Первый этап дрессировки — начальный Задачи этапа: 1. Научить собаку по команде «нюхай» обнюхивать предметы с запахом наркотических веществ, который я ему предлогаю 2. Научить собаку апортировать предметы с запахом наркотических веществ. Задачи решаются в последовательном порядке. Упражнение 1 Я сажаю собаку у левой ноги. Левой рукой обхватываю ему морду так, чтобы он не мог открыть пасть и подношу к мочке его носа правую руку с предметом, имеющим запах наркотического вещества (матерчатый мешочек), подаю команду «нюхай». Как только собака начнет активно принюхиваться, я поощряю его действия командой «нюхай», «хорошо, нюхай», а также поглаживанием и даю лакомство. Исходя из особенностей физиологии обоняния, собаке рекомендуется давать занюхивать предмет с запахом наркотика 3–5 раз продолжительностью 5–10 сек. с промежутком 10–15 сек. (в зависимости от индивидуальных особенностей обоняния собаки). За одно занятие выполняется 6–8 подходов по 3–5 повторений, в перерывах между подходами собаке предоставляется отдых 10–15 мин. или организуется преодоление препятствий, игра с предметом и другие элементы разгрузочной деятельности. В дальнейшем за активное обнюхивание наркотических средств собака поощряется только командой «хорошо» и поглаживанием. Главная цель данных упражнений на 1 этапе — ознакомление собаки с запахом для того, чтобы у нее установилась ассоциативная связь между показанным предметом (в данном случае наркотиком) и его запахом. В моём случае задача считается отработанной, когда моя собака по команде «нюхай» спокойно и тщательно обнюхивает любую вещь с запахом наркотика. Поиск наркотических веществ в чемоданах, сумках, посылках Существуют два основных способа приучения собаки к поиску и обозначению спрятанного наркотического вещества в багаже. Упражнение 1 На площадке размером 3 на 10 метров раскладываются 4–5 контейнеров (чемоданов, железные конуса ,сумок и других предметов). Под один из конусов заранее делается зак-ладка. с наркотическим веществом так, чтобы край закладки на 1–2 мм выглядывал из-под контейнера. Давность закладки — до 3 минут. Я подхожу с собакой к площадке и останавливаюсь на расстоянии около 3 метров от нее. Я достаю апортировочный предмет с запахом наркотического вещества и, дав его занюхать собаке, делаею замах и имитирует бросок предмета в направлении конусов. Затем, незаметно спрятав апортировочный предмет, посылаю собаку на поиск закладки командой «ищи» (собака находится на коротком поводке). Я должна направить собаку на поиск закладки с наркотиком с подветренной стороны и добиться проверки собакой всех расставленных конусов. При обнаружении собакой закладки я подхожу к собаке, добиваеюсь от него обозначения в моём случае собака садится. поощряю собаку командой «хорошо» игрушкоой или лакомства. Упражнение 2 Условия закладки такие же, как для первого способа. Я с собакой выхожу в исходное положение в 3 метрах от площадки с разложенными конусами. Дав собаке занюхать апортировочный предмет 2–3 раза, я бросаю его стоящему в начале площадки помощнику Помощник, поймав апортировочный предмет,ускоренным шагом обходит каждый контейнер по очереди и имитирует закладку. После этого основная задача — незаметно для собаки спрятать апортировочный предмет себе в карман или в другое место и уйти с площадки. Я беру собаку на короткий поводок, посылает ее на поиск командой «ищи», добиваясь проверки собакой каждого контейнера. При обнаружении закладки я действую так же, как при приучении собаки поиску наркотических веществ первым способом. Необходимо учесть, что второй способ не подходит для собаке преобладающими ориентировочной и активно-оборонительной реакциями поведения, так как в этом случае они будут сильно отвлекаться на помощника и искать его, а не закладку. По мере выработки у собаки стойкого условного рефлекса поиска предмета с запахом наркотических веществ, спрятанного под контейнер, вводятся следующие усложнения: — количество контейнеров увеличивалочь до 6–8 штук; — изменяются места закладки с наркотиками, сначала их прячут под крышку контейнера, а затем и вовнутрь (при размещении апортировочного предмета внутри контейнера давность закладки увеличивается до 8–10 минут); — пуск собаки на поиск наркотических веществ производится без поводка. ЗАКЛЮЧЕНИЕ В данной работе были выявлены и описаны служебные качества породы немецкой овчарки. Был выявлен и изучен отбор собак для поиска наркотических средств. Описан изучины служебные качества породы немецкой овчарки. Выявлены особенности воспитания и начальной дрессировки моей собаки. Выявлены и описаны основы дрессировки и методики обучения. Таким образом, был выяылен отбор и стадии подготовки немецкой овчарки, используемой для поика наркотических средств Пренебрежение этими требованиями неизбежно ведет к потере активности и даже отказу от работы. Подобные изменения в поведении - своеобразная форма защиты нервной системы от перегрузок; какая бы частная цель не ставилась перед отдельным занятием с собакой, каждое из них, также как и каждое действие дрессировщика должны быть постоянно направлены на развитие у собаки заинтересованности в поиске и обнаружении наркотического вещества; варьирование количественной и качественной характеристиками искомого наркотического вещества, смешанного с теми или иными фоновыми добавками (порошки, пищевые продукты, табачные изделия и т.д.), можно начинать отрабатывать лишь после закрепления у собаки навыка, при котором она уверенно и безотказно начинает реагировать на сравнительно "чистый" запах наркотика без какой-либо смеси и в концентрациях, доступных для ее восприятия; каждое упражнение по обработке четкого обозначения искомого наркотика, находящегося в смеси с запаховым компонентом другого происхождения обязательно должно заканчиваться обозначением этого же вида наркотика в «чистом» виде с безразличным отношением животного к запаху сопутствующего вещества, которое присутствует в отдельном виде в качестве «провоцирующего» контрольного объекта; запахи гашиша и опия-сырца являются для собаки в начальный период дрессировки одинаково индифферентными, ввиду того, что они никак не связаны с какими-либо существенными проявлениями ее жизнедеятельности, и поэтому, чтобы данные варианты наркотиков стали для собаки условно-рефлекторными сигналами и прочно удерживались ее обонятельной памятью - в процессе дрессировки вначале (в течение некоторого времени) следует закрепить эту «память» на один вид наркотика, а затем - на другой; несомненно, большую пользу для выработки прочных навыков поисковой работы приносит умелое использование поводка. Отказываться от него при дрессировке и в последующей практической работе нежелательно, ибо только при разумном чередовании свободного поиска и поиска на поводке можно рассчитывать на результативное применение собак; при дрессировке собак в местах реального применения необходимо учитывать, что на первых двух-трех занятиях следует приучать животных к новой обстановке и закреплять лишь легкие упражнения по поиску и обнаружению наркотика; в процессе дрессировки должны быть полностью исключены неоправданные задержки на легких вариантах поиска с теми животными, которые способны к более сложной работе, и наоборот, недопустимы резкие скачки в сторону усложнения с менее способными собаками; особую роль в дрессировке собак играет хорошо продуманная и заранее подготовленная материальная база, которая бы давала возможность использовать самые разнообразные закладки, упаковочные материалы, имущество и фоновые отвлекающие вещества, встречаемые в реальной, действительности; сравнивая методы дрессировки собак по поиску наркотических средств можно сделать вывод, что сама методика подготовки собак по поиску наркотических средств направлена на обнаружение источника запаха наркотика. Пассивное или активное обозначение источника запаха на конечном этапе поиска планируется самим специалистом-кинологом в зависимости от тех оперативных задач, которые ему придется решать в ходе практической работы при проведении таможенного контроля. В зависимости от этого, он принимает решение о возможности принятия сигнального обозначения в форме царапанья или наоборот, недопустимость царапанья обнюхиваемых объектов указывает на отработку у собаки навыка пассивного обозначения обнаруженного источника запаха. Это естественно отражается на продолжительности процесса подготовки собаки, так как обозначение обнаруженного источника запаха в форме царапанья более естественно для собаки, чем обозначение его посадкой или укладкой. Собака царапаньем конкретно указывает место сокрытия запахового объекта, а при пассивном обозначении это более обширный район. Царапанье для собаки - более удобная форма обозначения обнаруженного источника запаха в условиях ограниченного пространства перемещения, чем укладка или посадка. Поощрение в форме игры с обнаруженным запаховым образцом имеет большее положительное воздействие на собаку. Подводя итог сказанному хочется еще раз напомнить, что выбор формы обозначения служебной собакой обнаруженного источника запаха наркотического средства напрямую зависит от тех условий, в которых придется работать специалисту-кинологу. Практика служебного собаководства, и в частности, использование собак, показывает, что в связи с увеличением преступности повышаются и требования к собакам, принимающим участие по поиску наркотиков. Эту задачу можно решить, как я предполагаю, двумя способами. Способ первый. Активное развитие, направленное на увеличения общего количества розыскных собак в кинологических организациях. Способ второй. Предполагает, что в рамках интенсивного развития служебного собаководства, разрабатывать методы подбора пород в зависимости от требований конкретного направления использования собак. Их обучения и использования, позволяющих в дальнейшем значительно увеличить продолжительность служебного использования и качество работы животных. Эти два способа развития служебного собаководства не исключают друг друга, но, на мой взгляд, предпочтение следует отдавать второму, в котором сочетаются использование достижений современной науки и формирование у людей, работающих с собаками современного мировосприятия. Изучив большое количество литературы я пришла к выводу, что не каждая порода собак подходит для поиска наркотиков. Я выделила породы собак, которые, по моему мнению, лучше остальных подходят на поиск наркотиков. Наиболее подходящими для розыска наркотиков являются собаки следующих пород: немецкая овчарка, восточноевропейская овчарка, лабродор-ретривер и спаниель. Эти собаки достаточно универсальны, хорошо приспосабливаются к любым климатическим условиям и обладают всеми необходимыми навыками по поиску наркотиков. Для поиска наркотиков помимо этих пород можно использовать доберман-пинчер, миттельшнауцер, ротвейлер, фокстерьер, малинуа, а также охотничьих собак породы немецкий ягдтерьер. Также мы изучили методику подготовки собак по поиску наркотических средств на базе пищевой и игровой реакции. По этому поводу я могу сказать, что сравнивая методы дрессировки собак можно сделать вывод, что сама методика подготовки собак по поиску наркотических средств направлена на обнаружение источника запаха наркотика. Пассивное или активное обозначение источника запаха на конечном этапе поиска планируется самим специалистом-кинологом в зависимости от тех оперативных задач, которые ему придется решать в ходе практической работы при проведении контроля. В зависимости от этого он принимает решение о возможности принятия сигнального обозначения в форме царапанья или наоборот, недопустимость царапанья обнюхиваемых объектов указывает на отработку у собаки навыка пассивного обозначения обнаруженного источника запаха. Это естественно отражается на продолжительности процесса подготовки собаки, так как обозначение обнаруженного источника запаха в форме царапанья более естественно для, чем обозначение его посадкой или укладкой. Собака царапаньем конкретно указывает место сокрытия запахового объекта, а при пассивном обозначении это более обширный район. Царапанье для собаки - более удобная форма обозначения обнаруженного источника запаха в условиях ограниченного пространства перемещения, чем укладка или посадка. Поощрение в форме игры с обнаруженным запаховым образцом имеет более положительное воздействие на собаку. Подводя итог сказанному хочется еще раз напомнить, что выбор формы обозначения служебной собакой обнаруженного источника запаха наркотического средства напрямую зависит от тех условий, в которых придется работать специалисту-кинологу. Учитывая значительную сложность работы по поиску наркотиков (особенно это касается в условиях города), к животным, отбираемым для этой службы, должны предъявляться повышенные требования. Для собак, используемых при поиске наркотиков определяющим качеством является чутье. А также кроме чутья у собак требуется заинтересованность в нахождении наркотиков. У собак с крепкой нервной системой можно развить отсутствующие или слабо выраженные, в силу неправильного воспитания, такие качества, как злоба и хватка. В работе по чутью не могут быть использованы трусливые животные, а также животные с повышенной половой реакцией. Розыскные собаки должны обладать хорошим здоровьем и достаточным уровнем физической подготовленности. При отборе собак для данного вида службы особое внимание следует уделять проверке устойчивости нервной системы к стрессовым влияниям, так как работа по чутью всегда связана с большими нервно-психическими нагрузками. Выстрел, применяемый в качестве стресс-фактора, лучше всего производить во время поиска собакой наркотика, поскольку тонкие нервные механизмы, обеспечивающие анализ «запаховой» информации, более чувствительны (по сравнению с механизмами, ответственными за реализацию агрессивного поведения) к изменению психического состояния животного. Список используемых источников и литературы Арасланов, Ф. С. Дрессировка служебных собак: учебное пособие / Алма-Ата: Кайнар, 2-е изд, 2017. – 304 с. Блохин, Г. И. Технология собаководства: учебное пособие / Г.И. Блохин и др. 2-е изд., перераб. и доп. – Изд-во «Лань», СПб, 2018. – 272 с. . Дрессировка собак для поиска наркотических веществ [электронный ресурс] Режим доступа http://www.xliby.ru/domashnie_zhivotnye/uchebnoe_posobie_dlja_specialistov_kinologov_organov_vnutrennih_del/p9.php Ерофеева, О. Н. Подготовка к поиску наркотиков: учебно-методическое пособие для инспекторов-кинологов / О.Н. Ерофеева. - Санкт-Петербург, 1996 Зыкина, О. В. Немецкая овчарка. М.: Вече, 2-е изд., 2016. – 118 с. Марков, В. В. Особенности использования служебных собак для обнаружения наркотических веществ / В.В. Марков // Человек: преступление и наказание, 2013, № 2 (81). Матыченко, А.В. Отбор пород собак для поиска наркотиков по остроте обоняния: автореф. диссерт. на соиск. ученой степени канд. сельскохоз. наук: 06.02.01 Матыченко Алла Валентиновна . – М.: 2008. Николаев, С.И. Теоретические основы дрессировки собак: учебное пособие / С.И. Николаев и др. – Волгоград: Волгоградский ГАУ, 2017. – 168 с. Семенченко, С.В. Служебное собаководство. Практикум: учебное пособие / С.В. Семенченко, А.С. Дегтярь. Санкт-Петербург: Лань, 3-е изд., 2019. – 100 с. Сулимов К.Т. Подготовка и применение собак для поиска некоторых наркотических веществ. М.: 1972. - 41 с. Фаритов, Т.А. Практическое собаководство: учебное пособие / Т.А. Фаритов, Ф.С. Фазиахметов, Е.А. Платонов. – СПб: Лань, 2018. – 448 с. |