КУРСОВАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
(рекомендации по написанию)
На первом курсе дневного и на втором курсе заочного отделения каждый студент пишет курсовую работу по лингвистике – современному русскому языку, стилистике или культуре речи. Следует особо подчеркнуть, что материал исследования должен быть свежим: для анализа необходимо брать газеты, журналы, радио- и телепередачи за текущий учебный год.
Первый этап работы – выбор темы. Студент имеет право выбрать любую из предложенных на кафедре стилистики и литредактирования тем или предложить свою, интересующую его, тему, предварительно обсудив ее с научным руководителем.
Выбрав тему, студент приступает к изучению теоретической литературы. Начинать нужно с основных учебных пособий по современному русскому языку и культуре речи, лингвистических словарей, энциклопедий, справочников. Далее необходимо внимательно прочитать статьи, тезисы, разделы монографий, рекомендованные преподавателем. Кроме того, студент должен сам находить и читать дополнительную литературу по теме. Нужно следить за периодическими журналами: «Русская речь», «Вестник Московского университета» (серия «Журналистика»), «Вестник Воронежского университета» (серия «Филология. Журналистика») и др. Можно пользоваться и интернет-источниками, заслуживающими доверия. Обращение к теоретической литературе необходимо продолжать на всех этапах работы. Часто при анализе примеров приходится возвращаться к источникам по теории вопроса, так как собранные речевые факты требуют дополнительного, углубленного изучения.
Теоретическая база исследования должна включать не менее 10–12 научных источников.
В результате подготовительной работы студент должен составить картотеку примеров (не менее 50 примеров). Далее автор систематизирует, классифицирует, обобщает полученный материал, а затем переносит его в практическую часть исследования, снабжая необходимыми комментариями и выводами.
Классификацию в практической части (это Глава 2) нужно строить, опираясь на те классификации, которые студент нашел в научной литературе и отразил в теоретической части (это Глава 1). Однако если автор критически отнесется к имеющимся классификациям, то он может предложить свою.
При ссылке на научные работы, на взгляды ученых необходимо использовать сноски. (Об оформлении сносок и списка использованной литературы см. далее.) Практическую часть нужно оформлять, когда написана реферативная (научная) часть и собран фактический материал.
Введение к курсовой работе пишется после того, как написаны теоретическая и практическая глава. Во Введении нужно обосновать выбор темы (актуальность), определить научную новизну исследования, обозначить цель и задачи работы, ее объект и предмет (читайте ниже, а также в учебно-методическом пособии «Выпускная квалификационная и курсовые работы бакалавра (направление подготовки и «Реклама и СО»)», указать методы, источники фактического материала и основные труды, составившие научную базу исследования.
В Заключении следует подвести итоги работы, привести статистику.
Приведем примеры основных элементов курсовой работы.
ВВЕДЕНИЕ
(примерная структура)
Актуальность исследования. Какими проблемами, обстоятельствами, явлениями и процессами социальной реальности определяется то, что в теоретическом и практическом планах поставленная тема интересна и требует специального изучения. Зачастую студенты используют одни и тех же общие положения из распространенных книг. Вместо этого хорошо бы попытаться своими словами ответить на вопросы «Зачем я провожу это исследование?», «Почему оно актуально в теоретическом и практическом планах и для кого интересно?».
Научная новизна работы определяется тем вкладом (пусть небольшим), который вносится непосредственно данным студентом в изучение каждой темы.
Цель исследования (по формулировке близка к теме) и задачи (конкретизация цели). Задачи другими словами повторяют Содержание, хотя излагаются более подробно. Например, в работе на тему «Особенности трансформации фразеологизмов в заголовках (на материале текстов журнала «Esquire») данные пункты Введения сформулированы следующим образом.
Образец
Цель, которую мы ставим перед собой, – определить способы трансформации фразеологизмов и особенности их использования в заголовках.
Задачи:
1) сбор и картографирование трансформированных фразеологизмов, извлечённых из заголовков текстов журнала Esquire;
2) изучение и аналитический обзор теоретической литературы по данной теме;
3) систематизация, классификация и анализ выявленного эмпирического материала;
4) определение основных способов трансформации и функций трансформированных фразеологизмов.
Объект и предмет исследования. Объект – область исследования, которая привлекает внимание, например – заголовки выбранного журнала. Предмет – часть объекта, какая-то его грань – например, трансформированные фразеологизмы в заголовках. Предмет по формулировке близок к теме исследования и к его цели.
Научная база исследования. Здесь нужно назвать несколько основных научных трудов по теме (4–5 источников), которые послужили базой исследования.
Методы исследования. В курсовой работе по русскому языку преимущественно используются следующие методы: метод наблюдения, картографирования, классификации, функционально-семантического анализа, описания.
Источники фактического материала. Здесь необходимо указать, материалы из каких газет, журналов и т. д. и за какой период (год) были исследованы в курсовой работе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
(примерная структура и особенности)
Заключение в курсовой работе представляет собой как бы «выжимку» из основного текста, куда выносятся узловые – самые главные и интересные моменты. Оно включает от одной до трех страниц.
Заключение содержит основные выводы – обобщения по тексту. Если во Введении ставятся цель и задачи, то в Заключении говорится о том, как они решены.
ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ
Шрифт: размер (кегль) – 14, тип – Times New Roman. Поля: верхнее, нижнее – 2 см, левое – 2,5 см, правое – 1,5 см. Абзацный отступ – 1,25. Выравнивание по правому краю. Интервал – полуторный. Режим автоматического переноса. Объем курсовой работы составляет не менее 15 с. (обычно – 20–25 с.).
В остальном требования к исследованию по лингвистике не отличаются от общих требований, которые предъявляются к научным работам, выполняемым бакалаврами на 2 и 3 курсах (см. ВКР).
Речевые клише научного стиля
Актуальность проблемы
Одной из наиболее актуальных проблем является...
В настоящее время особую актуальность приобретает...
Большую актуальность (особую актуальность, все большее значение) приобретает...
Необходимость какого-либо действия
Необходимость обусловлена...
Одной (одним) из основных (важнейших, наиболее сложных, наиболее актуальных) проблем (задач, особенностей, направлений, характеристик) является...
Особое место занимает...
Все большее внимание уделяется...
Уточнение используемой терминологии или авторского определения исходных понятий
При этом под... будем понимать...
Под... в настоящей работе понимается...
Сознательное сужение границ предпринятого исследования
В данной работе рассматривается только...
В описываемом исследовании нас интересовали в основном...
Такой подход обусловлен…
Целевая установка
Цель (целью, задачей) настоящей (данной) статьи (работы, публикации) является (была, заключается в...)
В настоящей (данной) статье (работе, публикации, заметке) излагаются (анализируются, описываются, исследуются, рассматриваются, предлагаются, рассмотрены, приведены...)...
Настоящая (данная) статья (работа) посвящена...
Известный вариант решения
Известно, что...
Известные подходы к... основаны на...
Описание предлагаемого варианта решения
В настоящей статье предлагается...
Предлагаемый... основан на...
Рассмотрим один из возможных путей решения этой проблемы...
В данной статье излагается один из подходов к...
Примеры
Рассмотрим... на примере...
Приведем пример...
Поясним на примере...
Наглядное представление информации
На рисунке (таблице, схеме) показано (приведено, представлены)...
Экспериментальная проверка
Эксперимент проводился на...
Для подтверждения... был проведен эксперимент
Особенность предлагаемого варианта решения
Существенной особенностью... является...
Особенность... состоит в том, что...
Результаты
Результаты показали следующее...
Как показывают результаты…
Выводы
Итак, можно сделать вывод, что...
Проведенное исследование позволяет сделать следующие выводы...
В заключение подчеркнем следующее...
Анализ позволяет утверждать...
Рекомендации
Материалы и результаты исследования могут быть использованы…
Материал исследования может применяться…
Способы введения цитат в научный текст
Цитату можно ввести в текст различными способами:
• Автор пишет: «...» / Как пишет…, «…».
• Автор подчеркивает, что «...».
• Автор указывает на то, что «... ».
• «…, – пишет/ут автор/ы, – ...».
• «…, – отмечает автор, – ...».
• Автор отмечает то, что «...».
• В ... указывается на «...».
• В частности, отмечается (подчеркивается), что «...».
• В работе делается вывод о том, что «...».
• По мнению …, «…».
ОФОРМЛЕНИЕ ПОДСТРОЧНЫХ СНОСОК
Сноски оформляются как примечание, вынесенное из текста вниз полосы. Нумерация сносок сквозная в пределах всей работы.
Примеры
В ТЕКСТЕ
Д. В. Бочков в своем учебнике утверждает: «Исключительная важность экономической функции образования состоит в воспроизводстве квалифицированной рабочей силы для всех отраслей народного хозяйства»1.
В СНОСКЕ внизу страницы
1Бочков Д.В. Экономическое мышление педагога. М., 2015. С. 21.
Другие примеры
2Никитин Н. И. К вопросу о происхождении казачества // Вопросы истории. 2016. № 8. С. 59–69.
3Российская национальная библиотека в истории отечественной культуры (1795–2016) / РНБ. СПб., 2016. URL: http://www.nlr.ru/nlr_history/history/rnb.pdf (дата обращения 17.10.2016).
ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ
(для списков литературы)
1. Книга под фамилией автора
Описание книги начинается с фамилии автора, если авторов у книги не более трех.
Один автор
Бирюков П. Н. Международное право : учеб. пособие / П. Н. Бирюков. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юристъ, 2000. – 416 с.
Два автора
Винников А. З. Дорогами тысячелетий : Археологи о древней истории Воронежского края / А. З. Винников, А. Т. Синюк. – 2-е изд., испр. и доп. – Воронеж : Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2003. – 280 с.
Три автора
Степин В. С. Философия науки и техники : учеб. пособие для вузов / В. С. Степин, В. Г. Горохов, И. А. Розов. – М. : Гардарика, 1996. – 400 с.
2. Книга под заглавием
Описание книги начинается с заглавия, если она написана четырьмя и более авторами. На заглавие описываются коллективные монографии, сборники статей и т. п. Сведения, взятые не с титульного листа, заключаются в квадратные скобки.
Государственная и местная власть : правовые проблемы : Россия – Испания : сб. науч. тр. – Воронеж : Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2000. – 312 с.
Культурология : учеб. пособие для вузов / [под ред. А. И. Марковой]. – 3-е изд. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 315 с.
Если у книги четыре или более авторов, то после заглавия за косой чертой (/) в области ответственности приводится первый из них с добавлением [и др.].
Практикум по уголовному праву. Часть общая / К. А. Панько [и др.]. – Воронеж : Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2001. – 128 с.
3. Статья из журнала
Адорно Т. В. К логике социальных наук / Т. В. Адорно // Вопр. философии. – 1992. – № 10. – С. 76–86.
Кряжков В. Административные суды : какими им быть? / В. Кряжков, Ю. Старилов // Рос. юстиция. – 2001. – № 1. – С. 18–20.
Шпак В. Ю. Анализ аксиом политики, власти и правосознания : на основе работ И. А. Ильина / В. Ю. Шпак, В. В. Макеев, А. А. Паршина // Философия права. – 2000. – № 2. – С. 28–32.
Первоначальная, полная редакция проекта учреждения министерств : опыт реконструкции 1802 г. // Отеч. история. – 2002. – № 6. – С. 155–162.
4. Статья из газеты
Шереметьевский Н. Банк сильнее и губернатора, и прокурора / Н. Шереметьевский // Парламент. газ. – 2001. – 13 нояб.
Если газета имеет более 8 страниц, в описании приводится номер страницы, на которой помещена статья.
Козлов М. Очеловеченность человека / М. Козлов // Кн. обозрение. – 2001. – 4 июня. – С. 10.
5. Статья из продолжающегося издания
Арапов А. В. Идея Священного брака в русской философии Серебряного века / А. В. Арапов // Вестн. Воронеж. гос. ун-та. Сер.1, Гуманитар. науки. – 1998. – № 2. – С. 223–230.
Леженин В. Н. Развитие положений римского частного права в российском гражданском законодательстве / В. Н. Леженин // Юрид. зап. / Воронеж. гос. ун-т. – 2000. – Вып. 11. – С. 19–33.
6. Статья из сборника
Глухова А. В. Политическая конфликтология между старыми и новыми подходами / А. В. Глухова // Конфликтология – теория и практика. – СПб., 2003. – С. 20–32.
Астафьев Ю. В. Судебная власть : федеральный и региональный уровни / Ю. В. Астафьев, В. А. Панюшкин // Государственная и местная власть : правовые проблемы : Россия – Испания. – Воронеж, 2000. – С. 75–92.
7. Статья из собрания сочинений
Локк Дж. Опыт о веротерпимости / Дж. Локк // Собр. соч. : в 3 т. / Дж. Локк. – М., 1985. – Т. 3. – С. 66–90.
Асмус В. Метафизика Аристотеля / В. Асмус // Соч. : в 4 т. / Аристотель. – М., 1975. – Т. 1. – С. 5–50.
8. Рецензия
Боков С. Н. [Рецензия] / С. Н. Боков // Вопр. психологии. – 1999. – № 6. – С. 140–141. – Рец. на кн.: Словарь-справочник по психодиагностике / Л. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юристъ, 2000. – 416 с.
Макушин А. В. [Рецензия] / А. В. Макушин, А. Ю. Минаков // Отеч. история. – 2002. – № 5. – С. 203–205. – Рец. на кн.: Политические партии России : страницы истории. – М. : Моск. гос. ун-т, 2000. – 352 с.
Жилинский С. Э. Конкурентное право как научная дисциплина / С. Э. Жилинский // Государство и право. – 2001. – № 1. – С. 104–106. – Рец. на кн.: Конкурентное право : (правовое регулирование конкуренции) / К. Ю. Тотьев. – М. : Изд-во РДЛ, 2000. – 352 с.
9. Нормативные акты
О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации : Федер. закон Рос. Федерации от 31 мая 2001 г. № 73–ФЗ // Ведомости Федер. Собр. Рос. Федерации. – 2001. – №17. – Ст. 940. – С. 11–28.
О борьбе с международным терроризмом : постановление Гос. Думы Федер. Собр. Рос. Федерации от 20 сент. 2001 г. № 1865–III ГФ // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2001. – № 40. – Ст. 3810. – С. 8541–8543.
Жилищный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 2004 г. № 188–ФЗ : (с изм. и доп.) // Гарант : [сайт информ.-правовой компании]. – URL: http://www.garant.ru/law/12038291-000.htm (дата обращения: 07.11.2008).
10. Авторефераты диссертаций
Кунаева Н. В. Дискурсивный анализ высказываний в ситуации возражения : (на материале английского языка) : автореф. дис. … канд. филол. наук / Н. В. Кунаева. – Воронеж, 2009. – 23 с.
11. Библиографическое описание ресурсов из Internet
Коротких Л. М. Религия древних иберов / Л. М. Коротких // Commentarii de Historia : электрон. журн. – 2002. – № 6 (дек.). – URL: http//www.main.vsu.ru/CdH/Articles/06-02a.htm (дата обращения: 12.12.2007).
Лэтчфорд Е. У. С Белой армией в Сибири / Е. У. Лэтчфорд // Восточный фронт армии адмирала А. В. Колчака : [сайт]. – URL: http://east-front.narod.ru/memo/latchford.htm (дата обращения: 19.01.2009).
Русское православие : [сайт]. – URL: http://www.ortho-rus.ru/ (дата обращения: 08.05.2009).
12. Архивные материалы
Доклад начальника Главного управления по делам печати Н. Татищева министру внутренних дел, 1913 г. // РГИА. Ф. 785. Оп. 1. Д. 188. Л.307.
[О первых заседаниях Воронежского краеведческого общества. 1924 г.] // ГАВО. Ф. 904. Оп. 1. Д. 3. Л. 16.
РЕКОМЕНДУМЫЕ СЛОВАРИ1
Толковые словари
1. Большой толковый словарь русского языка / Рос. акад. наук, Ин-т лингвист. исслед.; авт. и рук. проекта, гл. ред. С. А. Кузнецов. – СПб. : Норинт, 2006. – 1534 с.
2. Ефремова Т. Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный : свыше 136 000 словарных статей, около 250 000 семантических единиц : в 2 т. / Т. Ф. Ефремова. – М. : Рус. яз., 2001.
3. Ефремова Т. Ф. Современный толковый словарь русского языка : в 3 т. : около 160000 слов / Т. Ф. Ефремова. – М. : Астрель : АСТ, 2006.
4. Лопатин В. В. Иллюстрированный толковый словарь современного русского языка : более 35000 слов, 2500 иллюстраций : активная, наиболее употребительная лексика русского языка конца XX-начала XXI века / В. В. Лопатин, Л. Е. Лопатина. – М. : Эксмо, 2007. – 909 с.
5. Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка : около 65000 слов и фразеологических выражений / С. И. Ожегов ; под ред. Л. И. Скворцова. – 26-е изд., перераб. и доп. – М. : ОНИКС : Мир и Образование, 2008. – 735 с.
6. Современный толковый словарь русского языка : более 90000 слов и фразеологических выражений / Рос. акад. наук, Ин-т лингвист. исслед.; авт. проекта и гл. ред. С. А. Кузнецов. – СПб. : Норинт, 2005. – 959 с.
7. Толковый словарь русского языка начала XXI века. Актуальная лексика : около 8500 слов и устойчивых словосочетаний / С.-Петерб. гос. ун-т, Филол. фак; Ин-т филол. исслед. СПбГУ; под ред. Г. Н. Скляревской. – М. : Эксмо, 2008. – 1131 с.
8. Толковый словарь современного русского языка. Языковые изменения конца XX столетия / Рос. акад. наук, Ин-т лингвист. исслед.; под ред. Г. Н. Скляревской. – М. : Астрель : АСТ : Транзиткнига, 2005. – 894 с.
9. Ушаков Д. Н. Большой толковый словарь русского языка : 180000 слов и словосочетаний / Д.Н. Ушаков. – М. : Альта-Принт, 2006. – 1239 с.
Словари иностранных слов
10. Большой словарь иностранных слов : более 24 000 слов / сост. А. Ю. Москвин. – М. : Центрполиграф, 2005. – 816 c.
11. Булыко А. Н. Современный словарь иностранных слов : более 25 тысяч слов и словосочетаний / А. Н. Булыко. – Изд. 2-е, испр. и доп. – М. : Мартин, 2005. – 846 с.
12. Крысин Л. П. Толковый словарь иноязычных слов : свыше 25000 слов и словосочетаний / Л. П. Крысин. – М. : Эксмо, 2005. – 939 с.
13. Новейший словарь иностранных слов / [авт.-сост. Е. А. Окунцова]. – 2-е изд., испр. – М. : Айрис-пресс, 2009. – 509 с.
14. Новый словарь иностранных слов / сост. М. Ситникова. – Изд. 3-е. – Ростов н/Д : Феникс, 2008. – 299 с.
15. Современный словарь иностранных слов : толкование, словоупотребление, словообразование, этимология : около 7200 слов, 14400 словосочетаний и предложений, 1750 цитат / Л. М. Баш [и др.]. – Изд. 6-е, стер. – М. : Цитадель-трейд : ИКТЦ ЛАДА : РИПОЛ КЛАССИК, 2005. – 959 с.
Словари лингвистических терминов, энциклопедические словари
16. Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов / О.С. Ахманова. – Изд. 2-е, стер. – М. : УРСС, 2004. – 569 с.
17. Брусенская Л. А. Учебный словарь лингвистических терминов / Л. А. Брусенская, Г. Ф. Гаврилова, Н. В. Малычева. – Ростов н/Д : Феникс, 2005. – 251 с.
18. Куликова И. С. Обучающий словарь лингвистических терминов : учебное пособие для студентов вузов / И. С. Куликова, Д. В. Салмина. – СПб.; М.: Наука : САГА : Совпадение, 2004. – 172 с.
19. Розенталь Д. Э. Словарь-справочник лингвистических терминов / Д. Э. Розенталь, М. А.Теленкова. – М. : Астрель : АСТ, 2001. – 623 с.
20. Русский язык : Энциклопедия / Ин-т рус. яз. РАН; Гл. ред. Ю. Н. Караулов. – 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Большая Рос. энциклопедия : Дрофа, 1997. – 703 с.
21. Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Л. М. Алексеева, В. И. Аннушкин, Е. А. Баженова [и др.]; под ред. М. Н. Кожиной. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Флинта : Наука, 2006. – 694 с.
22. Энциклопедический словарь-справочник лингвистических терминов и понятий. Русский язык : в 2 т. / А. Н. Тихонов [и др.]; под общ. ред. А. Н. Тихонова, Р. И. Хашимова. – М. : Флинта : Наука, 2008.
Фразеологические словари
23. Берков В. П. Большой словарь крылатых слов русского языка : около 4 000 единиц / В. П. Берков, В. М. Мокиенко, С. Г. Шулежкова. – М. : Рус. словари : Астрель : АСТ, 2000. – 623 с.
24. Большой фразеологический словарь русского языка. Значение. Употребление. Культурологический комментарий / авт.-сост. И. С. Брилева [и др.]; отв. ред. В. Н. Телия. – М. : АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2006. – 781 с.
25. Фразеологический объяснительный словарь русского языка : более 1000 идиом (2000 значений) / М. М. Вознесенская [и др.]; Рос. акад. наук, Ин-т рус. языка им. В.В. Виноградова. – М. : Эксмо, 2009. – 700 с.
26. Фразеологический словарь русского языка / сост. Л. А. Войнова [и др.]; под ред. А. И. Молоткова. – 6-е изд., испр. и доп. — М. : Астрель : АСТ, 2001. – 510 с.
27. Фразеологический словарь современного русского литературного языка : более 35000 фразеологических единиц / под ред. А. Н. Тихонова; сост.: А. В. Королькова [и др.]. – М. : Флинта : Наука, 2004.
Электронные версии словарей в сети Интернет
Словари. – URL: http://www.gramota.ru/slovari/dic/.
Словари и энциклопедии. – URL: http://dic.academic.ru/.
Энциклопедии и словари. – URL: http://enc-dic.com/
1 Все указанные словари входят в фонд библиотеки ВГУ.
|
Скачать 168.02 Kb.