Квест-игра по русскому языку. Квестигра Путешествие по Словограду Авторысоставители
 Скачать 0.52 Mb.
|
|
Квест-игра Путешествие по Словограду» Авторы-составители: учителя русского языка и литературы МБОУ Гимназия г.Моршанск Цели Воспитывать интерес и любовь к русскому языку, развивать языковое чуть, способствовать активации мыслительной деятельности уч-ся, развивать интеллект, внимание, память, воображение, воспитывать чувства товарищества, взаимопомощи, ответственности. Оборудование плакат «Словоград», плакаты с названиями станций, карточки с заданиями для команд, маршрутные листы, призы для участников, на игровых столах – листочки бумаги, ручки, карандаши. 1. Ход квест-игры: Вступление Ведущий Здравствуйте, дорогие гости и участники нашего праздника. Мы рады приветствовать вас на квест-игре Путешествие по Словограду». Главный гость сегодня – его величество русский язык. Могучи прекрасен русский язык. С раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека связана с языком. Ребенком мы засыпаем под монотонное звучание бабушкиных сказок. А ведь сказка – это язык. Выходите в школу. В речах учителя, на страницах книг развертывается перед вами огромная Вселенная, отраженная в словах. Вы узнаѐте о том, что было сто и даже тысячу лет назад. И все это благодаря родному языку. Наземном шаре насчитывается более 2000 языков. Есть языки, на которых говорит всего несколько человека есть языки, на которых говорят миллионы человек. Ив этой большой семье языков русский язык занимает особое место. . И чтобы любить русский язык, надо его знать. Ведь не зря говорят, что без грамматики не выучить и математики. И сегодня, ребята, вы сможете показать свою находчивость, смекалку и еще раз проверить свои знания по русскому языку. Мы предлагаем вам совершить увлекательное путешествие по Словограду. Вы побываете на площади Ребусов и проспекте Мудрости, прогуляетесь по парку Кроссвордов, заглянете в переулок Загадок. На каждой остановке вы должны выполнить определѐнное задание и только потом перейти наследующую. Передвигаться по городу вам помогут маршрутные листы. Сбиваться с маршрута не рекомендуется. Команды готовы, Жюри в ожидании, Призы заготовлены - Начинаем состязание Проспект Мудрости ( команда должна составить крылатые выражения, используя части выражений из первой и второй колонок. До следующей станции идти, взявшись за руки. 1. Взялся за гуж 1) ничего не сделать 2. Делу время 2) и весна не красна 3. Гром не грянет 3) в лес не ходить 4. Чем дальше в лес мужик не перекрестится 5. За все браться 5) что топор неточеный 6. Скучен день до вечера 6) не говори, что не дюж 7. Маленькое дело 7) коли делать нечего 8. Волков бояться 8) потехе час 9. Человек неученый 9) тем больше дров 10. На чужой стороне 10) лучше большого безделья Парк Кроссвордов ( команда должна вспомнить, из каких частей состоит велосипед, и правильно вписать слова в клетки это слова звонок, колесо, руль, тормоз, насос, спица, цепь, педаль, седло. До следующей станции бежать и мяукать. - Ребята, а какой самый популярный детский вид транспорта?(велосипед) Вспомните, пожалуйста, детали велосипеда и впишите в слова в клетки. Улица Словообразовательная ( За 3 минуты команда из букв слова ПРОСТОКВАША должна составить как можно больше слов. До следующей станции прыгать на одной ноге. 4. Площадь Ребусов Разгадать предложенные ребусы. За каждый правильный ответ-1балл. До следующей станции идти вприсядку. Бульвар Архаизмов ( команда должна показать все указанные части тела) Архаизмы — это слова, вышедшие из употребления вследствие замены их новыми. Все они имеют синонимы в современном русском языке. Выполните задание, подобрав синонимы к устаревшим словам. До следующей станции идти паровозиком. 6. Переулок Загадок 1. Она очень маленькая, носе помощью можно прервать жизнь одного сказочного героя, отличающегося своей чрезмерной худобой. Глупый человек будет искать еѐ в стоге сена, а тот, кто очень волнуется, будет на них сидеть. Новая одежда только что сне. Что это за предмет (Иголка) 2. Вне можно переместить водоплавающую птицу, но всѐ будет безрезультатно. Еѐ можно толочь в ступе и носить в решете. Можно прятать вне концы и водить по ней вилами. Она бывает мѐртвая, живая и на киселе. А если вы не хотите отвечать намой вопрос, то еѐ можно в рот набрать. Нов ваших же интересах на него ответить. Что это (Вода) 3. Еѐ нужно съесть пуд, чтобы чему – нибудь научиться. Давным – давно она была почти навес золота. Еѐ помещали гостю прямо в яства. Если гостя уважали, то клали этого много, а если нетто и вообще не клали. Что же это за съедобный предмет (Соль) 4. Она обладает странной способностью воспламеняться на том, кто участвует в краже. Еѐ можно снимать, ломать, хватать в охапку ими можно даже закидать Без не никак не обойтись в обычной жизни, учитывая особенности нашего климата. Ау сказочных героев она часто бывает невидимая. И что же это за необходимый предмет Шапка) 5. Странно, почему – то все бояться узнать, где он зимует, нос нетерпением ждут, когда он , взобравшись на гору, свистнет. Когда человеку стыдно или он после бани, то становится похож именно на него. Это пресноводное беспозвоночное увековечено водной из басен И. А. Крылова. Вы догадались, кто это (Рак) 6. Молодожѐны очень хорошо знают его, потому что он рядом сними целый месяц. А когда его целая бочка, то находятся, не побоюсь сказать этого слова, вредители, которые готовы испортить его, добавив туда ложку дѐгтя. Его обожал один представитель млекопитающих, любящий прикидываться тучкой. И что же это (Мѐд) 7. Он может бить, а может открывать дверь. Он может быть мокрым, а может быть сухим. Иногда его можно потрогать, а иногда это всего лишь средство для разгадки или понимания чего – либо. Что же это такое (Ключ) 8. За ними ходил Геракл в сады Гесперид. Оно же стало предметом раздора между Герой, Афиной и Афродитой. И, представьте себе, из – за него даже началась война Когда тесно, то ему негде упасть. Как выдумаете, что это за предмет (Яблоко) 9. Он может оказать услугу, а может наступить на ухо. А в целом на него похож один из персонажей бессмертной поэмы Н. В. Гоголя. Кто это (Медведь) 10. Бедные они, несчастные И гоняются за ними, причѐм сразу норовят за двумя, и убивают, опять – таки из жадности, двух. И наговаривают на них, будто они страдают комплексом неполноценности. И во всех народных сказках они в дураках остаются. Кто же это (Заяц) Ведущий Итак, закончилась наша квест-игра. Сейчас жюри подведѐт итоги и назовѐт команду-победителя. Слово предоставляется председателю жюри. Объявляется победитель) Нам остаѐтся поблагодарить вас за активное и дружное участие в нашем празднике, за отличное знание родного русского языка. До новых встреч Маршрутный лист Команда Название станции Кол-во баллов Подпись Переулок Загадок Проспект Мудрости Парк Кроссвордов Улица Словообразовательная Площадь Ребусов Бульвар Архаизмов Итого ЛИТЕРАТУРА 1. Арсирий АТ. Занимательные материалы по русскому языку АТ. Арсирий. - М, 1995. 2. Водолазькая СВ Предметная неделя русского языка в школе. Конкурсы, викторины, олимпиады / СВ. Водолазькая. - Р./Д, 2005. 3. Уваров НС. Словообразование современного русского языка Упражнения и задания. Лабораторные работы. Контрольная работа Учебное пособие / НС. Уваров: под ред. А.П. Кострикиной; КФ ГОУ ВПО «НГПУ». – Куйбышев ГУПП Простор, 2008. – 130 с. |