Внеклассное мероприятие по русскому языку в 7. Квн Служебные части речи
 Скачать 16.83 Kb.
|
|
Внеклассное мероприятие по русскому языку в 7-м классе. Учитель: Каменко Елена Анатольевна Тема: КВН: «Служебные части речи» Цель мероприятия: организовать разумный отдых учащихся; в игровой форме подвести итог по «Служебным частям речи». Задачи мероприятия: Привлечь к работе по подготовке и проведению КВН как можно больше учащихся. Реализовать задачу комплексного подхода к воспитанию школьников. Развить интерес к углубленному изучению русского языка. Организовать активный отдых школьников средствами учебного предмета. Основные этапы игры: I. Приветствие команд. Заранее класс делится на группы под следующими названиями: «Предлоги», «Союзы», «Частицы», «Междометия». Каждая команда представляет свою часть речи, из перечисленных выше. Также дается задание придумать рекламу своей части речи, которая будет демонстрироваться в перерывах между конкурсами. II. Конкурсные задания: «Шарады», «Ты-мне, я тебе», «Конкурс капитанов», «Не и Ни в человеческом общении». III. Подведение итогов и раздача дипломов. Дипломы готовятся заранее по следующим номинациям: «Самой оригинальной команде», «Самой веселой команде», «Самой быстрой команде», «Самой артистичной команде». Ход игры КВН Под звуки музыки входят команды: «Предлоги», «Союзы», «Частицы», «Междометья». Ведущий: Добрый день, участники игры! Добрый день все присутствующие на самой интересной и веселой игре под названием «Клуб Веселых и Находчивых». Тема нашего мероприятия – «Служебные части речи». Сегодня мы с ребятами попытаемся доказать, что служебные части речи не просто скучные и порой сложные для написания, но очень даже полезные в нашем с вами человеческом общении. Как и положено, в любой конкурсной игре нужно выбрать жюри (жюри выбирается из учителей, пришедших на открытое мероприятие (3 человека). Жюри готовы оценить игру, а мы незамедлительно к ней и приступаем. I конкурс «Приветствие». Это было домашним заданием команд. В этом конкурсе ребята должны представить свою часть речи. Условием для команды было – доказать важность своей части речи. По окончании этого конкурса, ребята из команды «Союзы» показывают свою рекламу, в которой тоже доказывают важность своей части речи. (В последующем, после каждого конкурса показ рекламы других частей речи) II Конкурс «Шарады». Ведущий: Шарады – это род загадки, в которой слово разделяется на несколько частей с самостоятельным смыслом (например «семь-я») и затем дается описание смысла каждого из этих слов, иногда в форме стихотворений или инсценировок. Сейчас каждая команда возьмет себе задание и разгадает шараду. Задание усложняется тем, что разгадав шараду, вы должны дать определение угаданному слову. Задания на карточках: 1 карточка 1. Приставка перед – с неполногласным сочетанием. 2. Корень существительного логово. Ответ: Предлог. 2 карточка 1. Предлог, антоним к предлогу на (на поезд). 2. Окончание творительного падежа единственного числа прилагательных женского рода. 3. Парная звонкая согласная. Ответ: Союз. 3 карточка 1. Шипящая согласная. 2. Гласная в конце наречий с приставкой из. 3. Корень числительного сто. 4. Один из суффиксов существительного больница. 5. Окончание существительного женского рода (в именительном падеже единственного числа). Ответ: Частица. 4 карточка 1. Один из слогов существительного метеор. 2. Корень глагола ждать. 3. Окончание существительного мужского рода в творительном падеже единственного числа. 4. Окончание глаголов I спр. в 3л. ед.ч. наст. вр. 5. Суффикс и окончание существительного величие. Ответ: Междометие Ведущий: При оценке этого конкурса жюри учитывает и быстроту ответа, и правильность определения. Реклама «Предлогов» III Конкурс. Команды соревнуются между собой «Ты - мне, я – тебе». Ведущий: Этот конкурс ребята устраивают между собой. Команды заранее готовили вопросы своим соперникам, пришло время задать их друг другу. Жюри оценивает как сам вопрос, так и ответы команд. По окончании конкурса реклама “Частиц”. IV конкурс. «Конкурс капитанов» Ведущий: Приглашаются капитаны команд. Вопросы будут звучать для всех, кто первый догадается, тот поднимает табличку и дает ответ. Если ответ будет неполным, то другие имеют право ответить, дополнить. Жюри оценивает количество и качество ответов. 1 вопрос. Какое отношение между словами выражает предлог в словосочетании «задержался из-за метели» (причина). 2 вопрос. Переделать предложение так, чтобы оно стало антонимичным предлагаемому: «Незнакомец быстро вошел в подъезд» (Незнакомец быстро вышел из подъезда). 3 вопрос. С каким падежом употребляется предлог «Над» (с творительным). 4 вопрос. Какое лексическое значение у предлога «в течение» (время) 5 вопрос. На какие 2 разряда делятся союзы? (сочинительные и подчинительные). 6 вопрос. Привести пример предложения с использованием союза «зато» и омонимичной ему приставкой с местоимением. (Напр. Собака побежала за то дерево. – Дорого, зато мило). 7 вопрос. Какое значение у частицы НИ (усилительное). 8 вопрос. Как называются такие слова: «брр», «ха-ха-ха», «мяу» (звукоподражательные слова). Итак, все капитаны молодцы, осталось жюри оценить этот конкурс, а все мы пока посмотрим рекламу «Междометий». V конкурс. «Не и Ни в человеческом общении». Готовятся карточки с заданием – на месте пропусков вставить подходящие по смыслу частицы не или ни. В каждой карточке по 2 предложения. (Предложения далее показаны без изменений). 1. На небе ни облачка. 2. Ни с места. 3. Между тем Андрей Гаврилович скрылся, и никто не заметил. 4. У наших ворот рассыпался горох, Ни лопатой не сгрести, ни метлой не смести 5. Ни дать, ни взять. 6. Я ниоткуда и ни от кого не жду помощи. 7. Я живу у вас и ни в чем не нуждаюсь. 8. На море ни волн, ни ветра, и я не мог не выкупаться. Ведущий: Жюри получили ответы команд. Мы надеемся, что конкурс понравился всем присутствующим, а теперь слово жюри. Жюри оценивает команды и вручает дипломы по следующим номинациям: «Самая оригинальная команда» «Самая веселая команда» «Самой быстрая команда» «Самая артистичная команда». |