7 класс ЛР № 2 без ТК. Лабораторная работа 2. Измерение размеров малых тел
 Скачать 288.31 Kb.
|
|
Технологическая карта урока по физике в 7 классе Тема: Лабораторная работа №2. Измерение размеров малых тел Тип урока: Урок формирования первичных предметных умений Цель урока. Сформировать навыки проведения измерения способом рядов. Оснащение урока. Линейка, горох (или любые зерновые), карандаш, фотография молекул. Задачи: Образовательные: освоить способы определения размеров малых тел, научиться на опыте определять размеры малых тел, в том числе и размеров молекул по фотографии вещества ; Развивающие: развивать устойчивый интерес обучающихся к предмету; развивать монологическую и диалогическую речь, инициативу Воспитательные: способствовать воспитанию у обучающихся уверенности в познаваемости окружающего мира, коммуникативной культуры школьников Планируемые результаты обучения Метапредметные: овладеть навыками самостоятельной постановки цели, планирования хода эксперимента, самоконтроля и оценки результатов измерения размеров малых тел (горох, пшено, швейные нитки); овладеть регулятивными универсальными действиями при определении размера малых тел; развивать монологическую и диалогическую речь. Личностные: сформировать познавательный интерес и творческие способности, способность к самостоятельному приобретению новых знаний и практических умений, ценностные отношения друг к другу, к учителю, к результатам обучения; научиться пользоваться экспериментальным методом исследования при измерении размеров малых тел; принимать и обосновывать решения, самостоятельно оценивать результаты своих действий, развивать инициативу. Общие предметные: уметь пользоваться методами научного познания, планировать и выполнять эксперименты, обрабатывать результаты измерений, представлять результаты в виде таблиц, объяснять полученные результаты и делать выводы, оценивать границы погрешностей результатов измерений; уметь применять знания об измерении физических величин при измерении размеров малых тел. Частные предметные: владеть экспериментальным методом исследования при определении размеров малых тел, устанавливать зависимость точности измерения от цены деления прибора, использовать полученные знания о способах измерения физических величин в быту. Инструкция для учащихся. Оформление работы Правила техники безопасности при выполнении лабораторной работы №2 1. Будьте внимательны, дисциплинированы, осторожны, точно выполняйте указания учителя. 2. Не оставляйте рабочее место без разрешения учителя. 3. Располагайте приборы, материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем. 4. Не держите на рабочем месте предметы, не требующиеся при выполнении задания. 5. При работе с мелкими предметами (зерна крупы) используйте их только по назначению, не пробуйте их на вкус. 6. Будьте внимательны и осторожны при работе с колющими предметами 7. При получении травмы обратитесь к учителю. Лабораторная работа №2 Тема: Измерение размеров малых тел способом рядов Цель: Научиться выполнять измерения способом рядов. Оборудование: горошины, пшено, катушка ниток, карандаш, линейка. Тренировочные задания 1  . Сложили в стопку 10-20 монет. Определить толщину монеты.Способ, которым вы определили толщину монеты, называют способом рядов. Именно этим способом вы будете определять диаметр горошины, пшена и швейных ниток. Способом рядов. Суть способа заключается в том, что зёрнышки пшена каждое или толщина нитки по всей её длине одинаковы. Чтобы измерить размер малых тел, например зёрнышек пшена, нитки, нужно выложить, начиная от нулевого деления линейки, малые тела в ряд вплотную друг к другу вдоль шкалы линейки. Средний диаметр зерна будет равен длине, разделённой на количество зёрнышек. Для определения толщины нитки будет то же самое но вместо диаметра зёрнышка будет толщина нитки D=  , где D − диаметр зерна,l − длина ряда, n− количество зёрен или витков нитки.Для закрепления, просмотрите видеоролик по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=TqR7vIyw_bM&t=1s Ход лабораторной работы В тетради записать число (и то что написано курсивом). Лабораторная работа №2 Тема: Измерение размеров малых тел способом рядов Цель: Научиться выполнять измерения способом рядов. Оборудование: горошины, пшено, катушка ниток, карандаш, линейка. Начертите таблицу Таблица
Положите вплотную к линейке несколько крупинок гороха в ряд. Измерьте длину ряда и вычислите размер одной крупинки.  4. Определите таким же способом размер крупинки пшена. Чтобы удобнее было укладывать и пересчитывать крупинки, воспользуйтесь иголкой. 5  . Намотали на карандаш 30-50 витков нити. Определить диаметр нити. 6. Сделайте вывод. (В выводе вы запишите кратко, что делали на лабораторной работе и чему научились). 7. Домашнее задание: Измерить толщину листа бумаги учебника. (Пример оформления) Дата Лабораторная работа №2 Тема: Измерение размеров малых тел способом рядов Цель: Научиться выполнять измерения способом рядов. Оборудование: горошины, пшено, катушка ниток, карандаш, линейка. Ход лабораторной работы: Таблица.
Вывод. Мы применили способ рядов для измерения размеров малых тел. Таким образом я научился выполнять измерения способом рядов и определил размер данных частиц. Диаметр горошины 6,250 мм. Диаметр крупинки пшена 1,944 мм. Диаметр нити0,775 мм Домашнее задание (пример) Толщина учебника: 23 мм; Количество страниц: 512; Количество листов: 256; Толщина листа: 0,0898 мм Критерии оценивания работы: «5» - вся работа выполнена правильно. «4» - работа выполнена с неправильным расчетами в одном из опытов. «3» - работа выполнена с неправильным расчетами в двух из опытов. «2» - работа выполнена неверно. |