Измерение влажности воздуха. Конспект физика 8 класс урок № 20. Лабораторная работа 3 Измерение влажности воздуха Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха
 Скачать 45 Kb.
|
|
Лабораторная работа № 3 «Измерение влажности воздуха» Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха. Тип урока: урок развивающего контроля и рефлексии. Используемые технологии: здоровьесбережения, информационно-коммуникационные, груповые, развитие исследовательских навыков. Цель: закрепить и углубить теоретические и практические навыки учащихся по теме «Измерение влажности воздуха». Формируемые УУД: предметные:научиться использовать преобретенные умения экспериментатора на практике; метапредметные:строить продуктивное взаимодействие со сверстниками; контролировать, корректировать и оценивать действия партнера; с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; составлять план и последовательность действий; сравнивать результат и способ действий с эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий; контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности; формулировать выводы, адекватные полученным результатам; личностные: формирование самостоятельности в приобретении практических умений; усвоение правил поведения в школе; формирование бережного отношения к школьному оборудованию. Приборы и материалы: психрометр, термометр, марля, сосуды с водой комнатной температуры, психрометрическая таблица. Оборудование «Точки роста» : датчик температуры. Ход урока Организационный этап Учитель проводит инструктаж по технике безопасности при работе со стеклянным оборудованием, термометрами. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания. Учитель проводит фронтальный опрос по вопросам и заданиям учебника, задаёт дополнительные вопросы. Ученик записывает на доске решение домашних задач. Дополнительные вопросы - Почему запотевают продукты, вынутые из холодильника? - Является ли насыщенным пар в плотно закрытом флаконе духов? - Какие условия будут более комфортными для человека: повышенная температура воздуха и пониженная влажность или , наоборот, небольшая температура при высокой влажности? Теория. В атмосфере Земли всегда содержатся водяные пары. Их содержание в воздухе характеризуется абсолютной и относительной влажностью. Абсолютная влажность определяется плотностью водяного пара ра, находящегося в атмосфере, или его парциальным давлением pп. Парциальным давлением pп называется давление, которое производил бы водяной пар, если бы все другие газы в воздухе отсутствовали. Относительной влажностью φ называется отношение парциального давления pп водяного цапара, содержащегося в воздухе, к давлению насыщенного пара pн.п., при данной температуре. Относительная влажность ф показывает, сколько процентов составляет парциальное давление от давления насыщенного пара при данной температуре и определяется по формулам:  Парциальное давление pп можно рассчитать по уравнению Менделеева-Клапейрона или по точке росы. Точка росы - это температура, при которой водяной пар, находящийся в воздухе становится насыщенным. Относительную влажность воздуха можно определить с помощью специальных приборов. Выполнение лабораторной работы. Лабораторная работа выполняется согласно инструкции учебника. Учитель напоминает правила работы с термометрами и стеклянными сосудами. Цель работы: научиться пользоваться психрометром и гигрометром и определять относительную влажность воздуха в классной комнате. Оборудование: психрометр , конденсационный гигрометр, термометр, таблицы. Ход работы. 1. Работа с психрометром. Изучить устройство психрометра и принцип его действия. Проверить наличие воды в резервуаре и при необходимости долить ее. Спять показания сухого и смоченного термометров и определить разность их показаний. Пользуясь психрометрической таблицей, определить относительную влажность воздуха. Результаты измерений занести в таблицу.
Сделать вывод, указав физический смысл измеренной величины. 2.Работа с конденсационным гигрометром. Изучить устройство и принцип действия конденсационного гигрометра. Определить по термометру температуру окружающего воздуха. Определить точку росы - температуру, при которой появляются капельки росы на блестящей поверхности гигрометра (для этого наполнить гигрометр эфиром и продуть через него воздух при помощи груши). По таблице «Давление насыщенного водяного пара и его плотность при различных температурах» определить давление насыщенного пара pн.п при комнатной температуре и парциальное давление pп при температуре росы. Пользуясь формулой  вычислить относительную влажность.Результаты измерений занести в таблицу.
Сделать вывод, указав физический смысл измеренной величины. Подведение итогов Ученики самостоятельно делают вывод Рефлексия Ученики оценивают свою работу на уроке и количество усвоения материала, подчеркнув фразы в анкете.
Домашнее задание Повторить параграф 19 учебника Ответить на контрольные вопросы. 1 .Какой пар называется насыщенным? Что такое динамическое равновесие; точка росы? 2.Почему показания смоченного термометра меньше, чем сухого? 3. Как, зная точку росы, можно определить парциальное давление? 4.Почему при продувании воздуха через эфир на полированной поверхности стенки камеры гигрометра появляется роса? 5.Сухой и влажный термометры психрометра показывают одинаковую температуру. Какова относительная влажность воздуха? | ||||||||||||||||||||||||||||||