№ недели
|
№ модуля и модульной единицы дисциплины
|
№ и название лекционных/лабораторных/ практических/ семинарских/студийных занятий с указанием форм проведения занятия
|
Количество часов аудиторных занятий
|
Вид контрольного мероприятия
|
Рейтинг (баллы)
|
по тради-цион-ной технологии
|
для обучающихся с использованием
ДОТ
|
online
|
offline
|
Модуль 1.СОЦИОЛОГИЯ
|
1
|
Модульная единица 1.
Лекция № 1.Социология в понимании социального мира
(Лекция – дискуссия)
|
1
|
1
|
-
|
Посещение лекции
|
1
|
Практическая работа № 1.
Социология: введение в науку и концептуализацию понятий (Доклад)
|
1
|
-
|
1
|
Проверка задания
|
1
|
СРО №1
Социология в понимании социального мира
|
2
|
-
|
-
|
Подготовить презентацию
|
1
|
2
|
Модульная единица 2.
Лекция № 2.Введение в теории социологии (Лекция – дискуссия)
|
1
|
-
|
1
|
Посещение лекции
|
1
|
Практическая работа № 2
Анализ этапов развития социологических теорий (Доклад).
|
1
|
-
|
1
|
Проверка задания
|
1
|
СРО №2
История становления и развития теории социологии
|
2
|
-
|
-
|
Подготовить проект на тему «Исторические периоды развития социологии, начиная с древнего мира до наших дней». Укажите основных представителей и их главные работы, биографию, основные идеи и направления.Дайте характеристику каждого периода
|
1
|
3
|
Модульная единица 3.
Лекция № 3. Социологические исследования(Лекция – дискуссия)
|
1
|
-
|
1
|
Посещение лекции
|
1
|
Практическая работа № 3.
Организация и проведение социологического исследования(Доклад).
|
1
|
1
|
1
|
Проверка задания
|
1
|
СРО №3
Развитие отдельных социологических школ и направлений (О. Конт, Э. Дюркгейм, Г. Спенсер др.)
|
1
|
|
|
Написать эссе на тему
Развитие социологических школ и направлений (О. Конт, Э. Дюркгейм, Г. Спенсер др.)
|
1
|
4
|
Модульная единица 4.
Лекция № 4. Социальная структура и стратификация общества
|
1
|
-
|
1
|
Посещение лекции
|
1
|
Практическая работа № 4
Оценка равенства и неравенства в современном обществе (Доклад).
|
1
|
-
|
1
|
Проверка задания
|
1
|
СРО№ 4
Стратификация как структурированное неравенство между различными группами.
|
2
|
-
|
-
|
Подготовить Презентацию на тему: "Показатели социального неравенства"
|
1
|
5
|
Модульная единица 5.
Лекция № 5. Социализация и идентичность(Лекция – дискуссия)
|
1
|
1
|
|
Посещение лекции
|
1
|
Практическая работа № 5
Социализация в течение жизни: институты и процессы. (Доклад)
|
1
|
-
|
1
|
Проверка задания
|
1
|
СРОП №1
Социологическая характеристика личности
|
3
|
-
|
-
|
Написать ЭССЕ Темы Эссе на выбор одну тему:
1.Проанализируйте и сравните, какменяется роль семьи для человека на разных этапах жизни.
2. Гендерное неравенство и ее реализация в современном обществе.
3. Ролевой статус в семье.
4. Мои приоритеты в будущей семье.
5. Гражданский брак как ценность современной молодежи
|
1
|
|
СРО №5. Этапы социализации
|
2
|
|
|
Подготовить реферат
|
1
|
6
|
Модульная единица 6. Лекция № 6.
Семья и современность
(Лекция – дискуссия)
|
1
|
-
|
1
|
Посещение лекции
|
1
|
Практическая работа № 6
Семья: типология, функции, перспективы(Доклад)
|
1
|
-
|
1
|
Проверка задания
|
1
|
СРО №6
Социология семьи
|
1
|
|
|
Написать эссе на тему:
Семья и современность
|
1
|
7
|
Модульная единица 7.
Лекция №7.Девиация, преступность и социальный контроль (Лекция – дискуссия)
|
1
|
-
|
1
|
Посещение лекции
|
1
|
Практическая работа № 7 Социологические конструкты девиантности и преступности (Доклад)
|
1
|
|
1
|
Проверка задания
|
1
|
|
СРО №7Аномия и общество. Делинквентность и преступность
|
2
|
|
|
Подготовить презентацию
|
1
|
8
|
Модульная единица 8.
Лекция № 8.Религия, культура и общество (Лекция – дискуссия).
|
1
|
-
|
1
|
Посещение лекции
|
1
|
Практическая работа № 8 Социологический анализ религии.
(Доклад)
|
1
|
-
|
1
|
Проверка задания
|
1
|
|
СРО №8Национальная идентичность и культура.
|
2
|
|
|
Подготовить научный проект
|
1
|
9
7
|
Модульная единица 9. Лекция Социология этничности и нация
|
1
|
-
|
1
|
Посещение лекции
|
1
|
Практическая работа № 9
Этнические группы в обществе: социологические исследования
|
1
|
-
|
1
|
Проверка задания
|
1
|
СРО № 9
Ассамблея народа Казахстана
|
2
|
-
|
-
|
Написать эссе:
«Ассамблея народа Казахстана».
|
2
|
10
|
Модульная единица 10. Лекция № 10.Образование и социальное неравенство (Лекция – дискуссия).
|
1
|
-
|
1
|
Посещение лекции
|
1
|
Практическая работа № 10Образование как социальный институт. (Доклад)
|
1
|
-
|
1
|
Проверка задания
|
2
|
СРО № 10
Образование в глобальной перспективе.
|
1
|
-
|
-
|
Подготовить презентацию
Представьте аргументированное объяснение тому, почему образование является основным фактором, определяющим статус индивида.
|
1
|
11
|
Модульная единица 11.
Лекция № 11Масс-медиа, технологии и общество
(Проблемная лекция).
|
1
|
-
|
1
|
Посещение лекции
|
1
|
Практическая работа № 11
Массовые коммуникации и социальное взаимодействие. (Конспект)
|
1
|
-
|
1
|
Проверка задания
|
1
|
СРО № 11
Масс-медиа, технологии и общество
|
2
|
-
|
-
|
Подготовить презентацию
«Влияние современных информационных
технологии - массовой информации и массовой коммуникации, на повседневную жизнь человека».
|
1
|
12
|
Модульная единица 12.
Лекция № 12. Экономика, глобализация и труд
(Лекция- дискуссия)
|
1
|
-
|
1
|
Посещение лекции
|
1
|
Практическая работа № 12
Казахстан в глобальной социально-экономической системе.
(Конспект)
|
1
|
-
|
1
|
Проверка задания
|
1
|
СРОП № 12
Экономика, глобализация и труд
|
3
|
-
|
-
|
Подготовить реферат
Проанализируйте особенности современных экономических систем – капитализма, социализма, смешанной экономики, политической экономии
|
1
|
|
СРО№12 Изменение роли труда в глобальном обществе. Глобальное разделение труда
|
1
|
|
|
Подготовить научный проект
|
1
|
13
|
Модульная единица 13.Лекция № 13.
Здоровье и медицина
(Лекция – дискуссия).
|
1
|
-
|
1
|
Посещение лекции
|
1
|
Практическая работа № 13
Здравоохранение в международной перспективе.
|
1
|
-
|
1
|
Проверка задания
|
1
|
СРО № 13
Здоровье и медицина
|
1
|
-
|
-
|
ЭССЭ Покажите важность оценки таких социальных характеристик здоровья и болезни как гендер, социальная группа, пол, этнос, возраст.
|
1
|
14
|
Модульная единица 14.Лекция № 14.
Население, урбанизация и общественные движения
(Лекция – дискуссия).
|
1
|
-
|
1
|
Посещение лекции
|
1
|
Практическая работа № 14
Общественные движения, протест и мышление людей: современное состояние
|
1
|
-
|
1
|
Проверка задания
|
1
|
СРО №14
Выделите взаимосвязь процессов урбанизации и миграции в обществе.
|
2
|
-
|
-
|
Презентация «Взаимосвязь процессов урбанизации и миграции в обществе»
|
2
|
15
|
Модульная единица 15.
Лекция № 15.
Социальное изменение: новейшие социологические дискуссии
(Лекция – дискуссия).
|
1
|
-
|
1
|
Посещение лекции
|
1
|
Практическая работа № 15
Изменения и понимание социального мира: социологические дискуссии
|
1
|
-
|
1
|
Проверка задания
|
1
|
СРО №15
Социальное изменение: новейшие социологические дискуссии.
|
1
|
-
|
-
|
Эссе-аргументация "Социальные изменения в мире (за период конец ХХ и начала ХХ1вв.): виды влияния на общество, причинно-следственные связи и отношения". Сравнительный анализ.
|
1
|
Всего:
|
60
|
2
|
28
|
|
50
|
Скачать 28.35 Kb.