Главная страница

лекция. Лекция 1 Тема Что изучает современная экология Экология как наука, ее цели и задачи. История формирования науки


Скачать 320 Kb.
НазваниеЛекция 1 Тема Что изучает современная экология Экология как наука, ее цели и задачи. История формирования науки
Анкорлекция
Дата30.08.2022
Размер320 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаkurs_lekciy_eop_umk.doc
ТипЛекция
#656565
страница1 из 5
  1   2   3   4   5

Лекция №1

Тема 1.1. Что изучает современная экология ?

  1. Экология как наука, ее цели и задачи.

  2. История формирования науки.

  3. Основные направления в экологической науке.

  4. Методы экологических исследований


1. Экология как наука, ее цели и задачи.

Что такое экология? У экологии есть множество определений. Слово стало популярным. Оно употребляется по ''делу'' и не по ''делу''. Выражение ''в городе плохая экология'' бессмысленно. Экология обозначает два понятия:

Экология как наука о структуре природы. Наука системная, интегрирующая, опирающаяся на множество дисциплин. Наш дом един, все в нем взаимосвязано. Надо объединить знания накопленные в разных дисциплинах в единую целостную конструкцию. Этим она не похожа на традиционные науки. Главная ее задача – сформировать научную картину мира, основанную на достижениях современной науки;

Охрана окружающей среды – это практическая часть экологии. Задача – найти реальные пути, которые предотвратили бы разрушение среды обитания всего живого.

Термин «экология» ( от греч.oikos – жилище, дом и logos –слово, учение) ввел в научный обиход немецкий биолог Эрнст Геккель (1866). В его трактовке экология – «это познание экономики природы, одновременное исследование всех взаимоотношений живого с органическими и неорганическими компонентами среды». Запомним выражение «экономика природы». Оно важно для понимания количественных сторон экологии. Оказывается, «экономика» («умение вести дом») и «экология» («наука о доме») – однокоренные слова, «две стороны одной медали».

В научном узком понимании - ЭКОЛОГИЯ – наука об отношении отдельных организмов или групп между собой и окружающей средой или наука о взаимодействии живой (биоценоз) и неживой (биотоп) материи.

Экологиямеждисциплинарная область знания об устройстве и функционировании многоуровенных систем в природе и обществе в их заимосвязи.

Задачи экологии:

а) полная диагностика состояния природы и ее ресурсов;

б) определение порога чувствительности (выносливости) живой природы по отношению к техногенной нагрузке (сколько можно изымать биологических ресурсов, загрязнять среду, чтобы не начались необратимые в ней процессы);

в) разработка прогнозов изменений биосферы при воздействии на нее человека;

г) отказ от природопокорительской идеологии; д) формирование новой идеологии, направленной на экологизацию экономики, производства, политики, образования;

3. Основные направления в экологической науке.

Основные разделы современной экологии: общая экология, биоэкология, геоэкология, экология человека, социальная экология, прикладная экология (рис.1).

Р
экология


Общая экология


Биоэкология


Геоэкология


Экология человека


Прикладная экология






ис.1.

Общая экология посвящена объединению разнообразных экологических знаний на едином научном фундаменте.

Биоэкология – праматерь всей экологии. Главная ее часть – системная экология, экология естественных биологических систем: особей, видов (аутоэкология); популяций (демэкология); биоценозов (синэкология); экологических систем (биогеоценология)

Геоэкология – изучает взаимоотношения организмов и среды обитания с точки зрения их географической принадлежности.

Экология человека – комплекс дисциплин, исследующих взаимодействие человека как индивида (биологической особи) и личности (социального субъекта) с окружающей его природой и социальной средой.

Прикладная экология включает большой комплекс дисциплин.

Лекция №2

Тема 1.2. Природопользование и его виды.

  1. Природопользование и его проблемы.

  2. Виды природопользования.

  3. Рациональное и нерациональное природопользование.


1. Природопользование и его проблемы

Проблема взаимодействия человека с природой — проблема вечная и одновременно современная. Ведь человечество связа­но с природным окружением своим происхождением, сущест­вованием и будущим. Человек — элемент природы, часть сложной системы «природа — общество». Многие свои потреб­ности (биологические, ресурсные, духовные) человечество удовлетворяет за счет природы.

Свои потребности человечество удовлетворяет через различ­ные виды деятельности. Современная хозяйственная деятель­ность приводит к существенным отрицательным изменениям окружающей среды. Реальностью сегодняшнего дня стали гло­бальные экологические проблемы, ставящие под угрозу само существование человечества. Важнейшими причинами их воз­никновения считают рост численности населения Земли и бес­прецедентное увеличение масштабов производства. Во многих регионах приоритетная роль в структуре производства отведена природоэксплуатирующим производствам.

Развитие сельского хозяйства, транспорта, рост городов также часто создают отрицательные экологические последствия для человека.

Какие же это последствия? Ученые выделяют по крайней мере три их вида:

  1. ресурсно-хозяйственные (истощение природных ресурсов);

  2. природно-ландшафтные (сокращение многообра­зия видов, деградация природных ландшафтов);

  3. антропо-экологические (ухудшение здоровья че­ловека).

Осознание человечеством этих последствий, в особенности зависимости здоровья каждого человека от сохранения при­родного окружения, заставило иначе взглянуть на проблему охраны природы.

Со всей очевидностью встала проблема взаимосвязанного изучения путей вовлечения природных ресурсов в хозяйствен­ную деятельность человека и мер по восстановлению, преобра­зованию и охране живой природы, ресурсов и окружающей человека среды. Разработкой этой проблемы занимается новая комплексная научная область знания, которая имеет приклад­ное значение,— природопользование.

Термин «природопользование» был предложен не так дав­но. Его впервые ввел Ю. Н. Куражсковский в 1958 г. Значи­тельный вклад в развитие идей природопользования внесли В. А. Анучин, И. П. Герасимов, Н. Ф. Реймерс, В. С. Преобра­женский и другие. В свете современных представлений приро­допользование включает:

  1. извлечение и переработку природных ресурсов, их во­зобновление или воспроизводство;

  2. использование и охрану природных условий среды жизни;

  3. сохранение и воспроизводство, рациональное изменение экологического равновесия природных систем биосферы.

Природопользование — это такой вид отноше­ний общества и природы, при котором происходит процесс извлечения полезных свойств природы. Источниками знания о свойствах природы выступают естественные науки, о потребностях общества — общественные. Поэтому решать проблемы природопользования можно, лишь зная и учитывая законы и закономерности естественных и общественных наук.

2. Виды природопользования

Многообразие направлений деятельности человечества по извлечению полезных свойств природы условно сгруппировано в различные виды природопользования: ресурсное, отраслевое, территориальное. При изучении отраслевого и ресурс­ного природопользования рассматриваются проблемы, свя­занные с изменением природной среды, которые возникают в результате использования ресурсов в материальной и немате­риальной сферах. К числу важнейших задач этих видов природопользования относят разработку путей оптимизации использования природных ресурсов. Преимущественное развитие этих видов природопользования, в особенности отраслевого, привело к существенным противоречиям между объективно сущест­вующей целостностью земного окружения человека и сложив­шимся господством отраслевых интересов и подходов при использовании природных ресурсов.

Поэтому в современных условиях важен переход от много­отраслевого суммарного использования ресурсов к их комп­лексной эксплуатации при условии сохранения условий для жизни человека.

Реализация этой идеи возможна на какой-то конкретной территории. Ведь для каждой отдельной территории могут быть свои наиболее эффективные пути использования ресур­сов и условий природной среды. Эти проблемы изучает тер­риториальное природопользование. Индивидуальность при­родных комплексов не позволяет переносить технологию при­родопользования, успешно используемую на одной террито­рии, на другую. При такой механической переброске эффект может быть отрицательным. Ситуация, а вместе с ней и под­ходы, технология должны меняться от места к месту. При разработке программ территориального природопользования выделяют основные региональные составляющие — природно-ресурсный и производственный потенциалы.

3. Рациональное и нерациональное природопользование

Рациональное природопользование. Природопользование считается рациональным, если оно не приводит к резкому изменению природно-ресурсного потенциала. Следовательно, оно будет рациональным, если человек найдет разумное со­четание растущего воздействия на природу с заботой о ней, с охраной и всемерным воспроизводством природных условий и ресурсов.

Проектируя новые города, промышленные предприятия, водохранилища, мелиоративные системы, вырубая или сажая леса, мы создаем окружающую среду, в которой предстоит жить нам, нашим детям, внукам и правнукам. Для того чтобы эта среда была пригодна для жизни, она должна быть ра­ционально (оптимально, совершенно) создана.

Каким образом можно достичь этого? Что для этого не­обходимо?

Прежде всего надо знать основные законы и закономерно­сти природы, взаимодействия общества и природы и согласо­вать с ними свои действия.

Одним из узловых положений в природопользовании явля­ется закон внутреннего динамического равновесия. Согласно этому закону любые изменения одного или нескольких компо­нентов среды неизбежно приводят к развитию природных цепных реакций, которые идут в сторону формирования новых природных систем.

Использование закона оптимальности в природопользова­нии позволяет выявить оптимальные с точки зрения продук­тивности размеры эксплуатируемых природных систем. Он включает положение о том, что размер любой системы дол­жен соответствовать ее функции, никакая система не может сужаться и расширяться до бесконечности.

Одним из условий рационального природопользования яв­ляется учет действия закона географического разнообразия. Согласно этому закону, чем больше разнообразия в природе региона, тем многовариантнее, лучше условия развития чело­вечества. Не случайно очаги цивилизации возникли на гра­ницах: природных зон, суши и моря, горных и равнинных территорий. И наоборот, чем однообразнее природа, тем хуже в ней условия для развития.

Рациональное природопользование вязано с развитием комплексного природопользования на основе перспективных территориальных комплексных схем охраны природы (ТерКСОП). Такие схемы призваны с эколого-экономических по­зиций обосновать перспективы размещения производительных сил.

Нерациональное природопользование — это такое воздейст­вие человека (человечества) на природу, которое не обеспечивает сохранение природно-ресурсного потенциала. (Приведите при­меры нерационального природопользования.)

Нерациональное природопользование является причиной экологических кризисов и экологических катастроф. Эколо­гический кризис — это обратимое изменение равновесного состояния природных комплексов. Он характеризуется не столько усилением воздействия человека на природу, сколько резким увеличением влияния измененной людьми природы на общественное развитие. Его проявление часто называют «эффектом бумеранга». При экологичес­ком кризисе человек выступает активно действующей стороной, и, как доказывает история цивилизации, вслед за экологи­ческим кризисом следует революционное изменение во взаимо­отношениях общества и природы. В предыстории и истории человечества выделяют ряд экологических кризисов и револю­ций.
Лекция № 3

Тема 1.3. Исторические этапы взаимодействия общества и природы.

  1. Антропогенное воздействие на окружающую среду

  2. Природопользование в доиндустриальную эпоху

  3. Природопользование в индустриальную эпоху.


1. Антропогенное воздействие на окружающую среду

Вспомните, что называется антропогенным фактором.

К антропогенным относят те виды изменений в окружаю­щей среде, которые вызваны жизнью и деятельностью людей.

Воздействие человека на природу усиливалось по мере ро­ста численности населения и усложнения форм его деятель­ности. С течением времени антропогенное воздействие приобре­ло глобальный характер.

С течением времени на смену дев­ственным природным ландшафтам пришли антропогенные. Территорий, не затронутых деятельностью человека, практи­чески нет. Туда, где не ступала его нога, доходят с потоками воздуха, атмосферными, речными и грунтовыми водами про­дукты его деятельности. На глубину антро­погенных изменений в природе оказывают влияние и свойства ландшафта, его устойчивость, способность к самовосстановле­нию. Эти свойства ландшафта сыгра­ли большую роль не только в его собственной судьбе, но и в развитии человеческого общества.

Итак, в настоящее время на Земле распространены антропогенные и измененные ландшафты, которые отличают­ся по глубине изменений и по происхождению.

Влияние человека на окружающую среду и на ландшафты может быть разрушительным, стабилизирующим и конструк­тивным.

Разрушительное — деструктивное — воздействие приводит к утрате, часто невосполнимой, богатств и качеств природной среды, ради которых осваивалась территория.

Стабилизирующее воздействие — это воздействие целена­правленное. Ему предшествует осознание экологической угро­зы конкретному ландшафту — полю, лесу, пляжу, зеленому наряду городов. Действия направляются на замедление дест­рукции (разрушения).

Конструктивное воздействие (например, рекультивация)— действие целенаправленное, его результатом должно стать вос­становление нарушенного ландшафта.

2. Природопользование в доиндустриальную эпоху

Природопользование выступает как форма связи челове­ческого общества с природой и может быть рассмотрено как исторический процесс использования природных ресурсов и условий среды.

Доиндустриальная эпоха включает взаимодействие с при­родой древних собирателей и охотников, земледельцев и ско­товодов. Собирательство и охота — это самый длительный по времени этап воздействия человека на природу.

На заре становления цивилизации сравнительно малочис­ленные человеческие племена были рассеяны по широким пространствам Земли, и воздействие их на природу ограни­чивалось собирательством, рыболовством и охотой на диких животных, мясо которых использовалось в пищу, а шкуры и сухожилия — для пошива одежды. Это был период естественно-природного регу­лирования, когда люди входили в системы природы как био­логическая составная часть. Любая ошибка в природопользо­вании вела к переселению часто в менее благоприятные места или к угасанию общины в результате обратного воздействия природы — ее истощения как объекта пользования.

Хозяйственная деятельность человека, связанная с исполь­зованием растительности, уже на этом этапе развития челове­чества вносила в растительный мир определенные изменения. Прежде всего происходило его уничтожение — вытаптывание, выдирание, выламывание в местах стоянок человека. Неуме­ние обращаться с огнем приводило к уничтожению природных комплексов на огромных площадях.

Зарождение хозяйства. В мезолите происходит событие гло­бальной значимости — возникновение земледелия.

Стимулом к развитию земледелия и скотоводства стала оседлость. Развитие земледелия изменяло первичные формы растений, расширяло ареалы одних в противовес другим, было источником усиления их синантропности (обитание близ жилья человека). В итоге происходило обеднение раститель­ности и нивелирование ее видового состава.

Целенаправленный переход от присваивающего типа хозяйства (охота, собирательство) к производящему (скотоводство, земледелие) Время активного раз­вития земледелия характеризуется широким размахом ирри­гации земель

Земледелие определяло весь жизненный и духовный уклад общества того времени, служило главным стимулом для раз­вития других отраслей знаний и практики. Металлические орудия обработки земли, ирригация, использование тяглового скота и дешевой рабочей силы, обширные знания позволяли занимать под посевы от 40 до 80% земли и получать большие уро­жаи. Однако для расширения площадей пахотных земель своди­лись леса, сооружались гигантские ирригационные системы, которые существенно влияли на ход естественных процессов

Расширение земледелия шло за счет истребления лесных массивов и превращения освобож­дающихся площадей в сельхозугодья. Они составляли ма­териальную основу производства в средние века. Началось осушение болот.

Отличительной чертой средневековья является рост горо­дов. В городах концентрировалось ремесленное производство, что значительно активизирует техническую деятельность лю­дей.

3. Природопользование в индустриальную и постиндустриальную эпохи

Вспомните из курса истории, когда наступила индустри­альная эпоха.

Наступление индустриальной эпохи характеризуется нара­стающими темпами развития и концентрацией производитель­ных сил, развитием частного предпринимательства, постоян­ными захватническими войнами. Она ознаменовалась прежде всего активным освоением минерально-сырьевых ресурсов, развитием горного дела, металлургии и добычи угля, потес­нившего такой энергетический источник, как дерево.

Развитие горнодобывающей и перерабатывающей промыш­ленности привело к перераспределению химических элементов между недрами Земли и ее поверхностью, к нарушению гео­химического баланса биосферы.

Расширение и совершенствование производства протекали на фоне непрерывной его концентрации в промышленных районах и роста населения в городах, обслуживающих эти промышленные предприятия. Использование угля в качестве топлива, отсутствие дымоулавливающих и водоочистных со­оружений приводили к быстрому загрязнению воздушного бассейна, речных систем, а местами — к деградации расти­тельного покрова.

От рубежа промышленной революции XVIII в. начинается новая ступень развития материальной культуры — техни­ческая цивилизация. Именно в этот период древний культ природы заменяется культом техники. Самое широкое распро­странение получает идеология покорения природы, предельно высокой эксплуатации природных богатств Земли.

После второй мировой войны, в результате научно-тех­нической революции, человечество вышло на совершенно но­вый постиндустриальный уровень нагрузки на природные комплексы. Особое влияние на состояние окружающей природ­ной среды оказали такие тенденции НТР, как увеличение объема потребления природных ресурсов, рост энерговоору­женности человечества, создание новых веществ, интенсифи­кация сельского хозяйства, урбанизация и ряд других. Увели­чение нагрузки на природные комплексы связаны также с такими моментами, как:

  1. исключительно быстрый рост масштабов производства: мировой совокупный общественный продукт за почти 30 лет — с 1960 по 1988 г.— увеличился почти в 2,5 раза, а к 1990 г.— еще наполовину;

  2. рост численности населения и его концентрации в го­родах;

  3. низкий уровень экологической культуры и использова­ние технических систем с крайне высокими нагрузками на при­родные комплексы.

Для современного этапа воздействия человека на природу, связанного с научно-технической революцией, характерны два экологических кризиса. Первый, который начался еще в доиндустриальную эпоху, называют «кризисом продуцен­тов»— это массовое уничтожение и нехватка раститель­ных ресурсов Земли» На протяжении всего послевоен­ного времени наблюдается картина нарастающего сведения лесов.

Современный этап взаимодействия общества и природы характеризуется еще и «кризисом редуцентов», что на­рушает обмен веществ в природных комплексах. Редуценты не успевают очис­тить биосферу от глобального загрязнения, часто они просто на это не способны. За последние десятилетия в биосферу во все нарастающем количестве поступают новые, ранее неизвест­ные вещества, созданные человеком. Многие из них отли­чаются большой устойчивостью и выпадают из естествен­ного круговорота веществ в биосфере. Накопление таких веществ нарушает экологические условия, в ряде случаев способствует разрушению природных комплексов

Почти одновременно с кризисом редуцентов наступают два других экологических напряжения: термодинамическое (тепловое) и снижение надежности экологических систем.
Лекция № 4

Тема 1.4. Использование способов научных исследований в природопользовании.

  1. Прогноз и прогнозирование.

  2. Мониторинг и его виды.

  3. Оценка качества окружающей среды.

  1. Прогноз и прогнозирование.

Что такое прогноз и прогнозирование? В различные пе­риоды развития общества способы изучения окружающей сре­ды изменялись. Одним из важнейших «инструментов» приро­допользования в настоящее время считают прогнозирование. В переводе на русский язык слово «прогноз» означает предвидение, предсказание.

Поэтому прогноз в при­родопользовании — это предсказание изменений природно-ресурсного потенциала и потребностей в природных ресурсах в глобальном, региональном и локальном масштабах

Прогнозирование — это совокупность действий, кото­рые позволяют вынести суждения относительно поведения природных систем и определяются естественными процес­сами и воздействием на них человечества в будущем.

Главной целью прогноза является оценка предполага­емой реакции окружающей природной среды на прямое или опосредованное воздействие человека, а также решение задач будущего рационального природопользования в связи с ожи­даемыми состояниями окружающей природной среды.

В связи с переоценкой системы ценностей, изменением технократического мышления на экологическое происходят изменения и в прогнозировании. Современные прогнозы долж­ны проводиться с позиций общечеловеческих ценностей, глав­ными из которых являются человек, его здоровье, качество окружающей среды, сохранение планеты как дома для чело­вечества. Таким образом, внимание к живой природе, к челове­ку делает задачи прогнозирования экологическими.

Виды прогнозов. По времени упреждения различают сле­дующие виды прогнозов: сверхкратковременные (до года), краткосрочные (до 3—5 лет), среднесрочные (до 10—15 лет), долгосрочные (до нескольких десятиле­тий вперед), сверхдолгосрочные (на тысячелетия и бо­лее вперед). Время упреждения прогноза, т. е. срок, на кото­рый дается прогноз, может быть очень разным. Проектируя крупный промышленный объект со сроками эксплуатации 100—120 лет, необходимо знать, какие изменения в окружаю­щей природной среде могут возникнуть под воздействием это­го объекта в 2100—2200 гг. Недаром говорят: «Будущее управляется из настоящего».

По охвату территории выделяют глобальные, регио­нальные, локальные прогнозы.

Существуют прогнозы в конкретных отраслях наук, напри­мер геологические, метеорологические прогнозы. В географии — комплексный прогноз, который многие считают общенаучным.


  1. Мониторинг и его виды.

Что такое мониторинг? Вспомните, что такое окружающая человека среда.

Огромное значение в организации рационального природо­пользования имеет изучение проблем природопользования на глобальном, региональном и локальном уровнях, а также оценка качества окружающей человека среды на конкретных территориях, в экосистемах различного ранга.

Мониторинг — это система наблюдений, оценки и прогноза, позволяющая выявить изменения состояния окружающей сре­ды под влиянием антропогенной деятельности.

Наряду с отрицательным влиянием на природу человек может в результате хозяйственной деятельности оказывать и положительное влияние.

В состав мониторинга входит:

  • наблюдение за изменением качества окружающей среды, факторами, воздействующими на окружающую среду;

  • оценка фактического состояния природной среды;

  • прогноз изменения качества среды.

Наблюдения могут осуществляться по физическим, хими­ческим и биологическим показателям, перспективны интегри­рованные показатели состояния окружающей среды.

Виды мониторинга. Выделяют глобальный, регио­нальный и локальный мониторинг. (Что лежит в осно­ве такого выделения?)

Глобальный мониторинг позволяет оценить современное состояние всей природной системы Земли.

Региональный мониторинг осуществляется за счет станций системы, куда стекается информация о территориях, подвер­женных антропогенному влиянию.

Рациональное природопользование возможно при наличии и правильном использовании информации, представленной си­стемой мониторинга.



  1. Оценка качества окружающей среды

Что такое оценка и оценивание?

Важным направ­лением мониторинговых исследований является оценка каче­ства окружающей среды. Это направление, как вы уже знаете, получило в современном природопользовании приоритетное значение, поскольку качество окружающей среды связывается с физическим и духовным здоровьем человека.

Действительно, различают окружающую природную среду здоровую (комфортную), при которой здоровье у человека в норме или улучшается, и нездоровую, при которой нарушает­ся состояние здоровья населения. Поэтому для сохранения здоровья на­селения необходимо следить за качеством окружающей сре­ды. Качество окружающей среды — это степень соответствия природных условий физиологическим возможностям че­ловека.

Существуют научные крите­рии оценок качества окружающей среды. К ним от­носятся стандарты.

Стандарты качества окружающей среды. Стандарты каче­ства подразделяются на экологические и производст­венно-хозяйственные.

Экологические стандарты устанавливают предельно допу­стимые нормы антропогенного воздействия на окружающую среду, превышение которых угрожает здоровью человека, пагубно для растительности и животных. Такие нормы устанав­ливаются в виде предельно допустимых концент­раций загрязняющих веществ (ПДК) и предельно до­пустимых уровней вредного физического воздействия (ПДУ). ПДУ устанавливаются, например, для шумового и электромагнитного загрязнения.

ПДК — это количество вредного вещества в окружающей среде, которое за определенный промежуток времени не влия­ет на здоровье человека и не вызывает неблагоприятных по­следствий у его потомства.

В последнее время при определении ПДК учитывается не только степень влияния загрязнителей на здоровье человека, но и воздействие этих загрязнителей в целом на природные сообщества. С каждым годом все больше устанавливается ПДК для веществ в воздухе, почве, воде.

Производственно-хозяйственные стандарты качества окру­жающей среды регламентируют экологически безопасный ре­жим работы производственного, коммунально-бытового и лю­бого другого объекта. К производственно-хозяйственным стан­дартам качества окружающей среды относится предельно допустимый выброс загрязняющих веществ в окружаю­щую среду (ПДВ). Как улучшить качество окружающей среды? Над этой проблемой думают многие специалисты. Контроль качества окружающей среды осуществляется специальной государст­венной службой. Меры по улучше­нию качества окружающей среды. Их объединяют в следую­щие группы. Важнейшими являются технологические мероприятия, ко­торые включают разработку современных технологий, обеспечивающих комплексное использование сырья и утилизацию отходов. Выбор топлива с меньшим продуктом сгорания зна­чительно уменьшит выбросы веществ в атмосферу. Этому же способствует электрификация современного производства, транспорта и быта.

Санитарно-технические мероприятия способствуют очистке промышленных выбросов с помощью различных конструкций очистных сооружений. (Имеются ли очистные сооружения на ближайших предприятиях вашего населенного пункта? На­сколько они эффективны?)

В комплекс мероприятий, улучшающих качество окружаю­щей среды, входят архитектурно-планировочные мероприятия, которые влияют не только на физическое, но и на духов­ное здоровье. В них включают борьбу с запыленностью, ра­циональное размещение предприятий (их нередко выносят за территорию населенного пункта) и жилых районов, озеленение населенных мест, например, при современных нормах градо­строительства для городов с полуторамиллионным населением необходимо 40—50 м2 площади зеленых насаждений, обяза­тельно выделение в населенном пункте санитарно-защитных зон.

К инженерно-организационным мероприятиям относят уменьшение стоянок у светофоров, снижение интенсивно­сти движения транспорта на перегруженных автомагист­ралях.

К правовым мероприятиям относится установление и со­блюдение законодательных актов по поддержанию качества атмосферы, водоемов, почвы и т. д.

Требования, связанные с охраной природы, улучшением качества окружающей среды, отражаются в государственных законах, указах, нормативных актах. Мировой опыт показы­вает, что в развитых странах мира власти решают проблемы, связанные с улучшением качества окружающей среды, через законодательные акты и исполнительные структуры, которые призваны вместе с судебной системой обеспечивать выпол­нение законов, финансировать крупные экологические проекты и научные разработки, контролировать исполнение законов и финансовых затрат.

Несомненно, что улучшение качества окружающей среды будет осуществляться за счет экономических мероприятий. Экономические меры связаны, в первую очередь, с вложением денежных средств в смену и развитие новых технологий, обеспечивающих энерго- и ресурсосбережение, снижение вы­бросов вредных веществ в окружающую среду. Средства го­сударственной налоговой и ценовой политики должны созда­вать условия включения России в международную систему обеспечения экологической безопасности. Вместе с тем в нашей стране из-за экономического спада объемы внедрения в промышленность новых экологических технологий существенно сократились.

Воспитательные меры направлены на формирование эко­логической культуры населения. Качество окружающей среды во многом зависит от формирования новых ценностных и нравственных установок, пересмотра приоритета, потребно­стей, способов человеческой деятельности. В нашей стране в рамках государственной программы «Экология России» разра­ботаны программы, пособия для экологического образования на всех ступенях получения знаний от дошкольных учрежде­ний до системы повышения квалификации. Важным средством в формировании экологической культуры являются средства массовой информации. Только в России существует свыше 50 наименований периодической печати экологической на­правленности.

Все мероприятия, направленные на улучшение качества ок­ружающей среды, тесно между собой взаимосвязаны и во многом зависят от развития науки. Поэтому важнейшим условием для существования всех мер является проведение научных исследований, обеспечивающих улучшение качества окружающей среды и экологической устойчивости как пла­неты в целом, так и отдельных регионов.

Однако следует отметить, что принимаемые меры по улуч­шению качества окружающей среды не всегда приносят за­метный эффект. Рост заболеваемости населения, снижение средней продолжительности жизни людей, рост смертности свидетельствуют о развитии негативных экологических явле­ний в нашей стране.

Лекция № 5

Тема 1.5. Окружающая среда и здоровье человека.

  1. Понятие «здоровье человека»

  2. Влияние окружающей среды на здоровье человека.

  3. Загрязнение окружающей среды. Виды загрязнения.




  1. Понятие «здоровье человека» .

1. Дайте определение понятию здоровья человека. 2. Что влияет на состояние здоровья? 3. Что называется адаптацией организма? От чего зависит здоровье человека?

Современные экологические проблемы, связанные с изме­нением состояния природных систем Земли, существенно влия­ют на здоровье населения планеты. По оценкам ученых, со­стояние здоровья населения зависит на 20—40% от состояния окружающей среды, на 15—20% от генетических факторов, на 25—50% от образа жизни и только на 10% от деятельно­сти служб здравоохранения. Окружающая человека среда — это природное и социально-экономическое окружение человека, определяющее условие его жизни и деятельности.

Назовите основные факторы окружающей природной сре­ды, которые влияют на здоровье человека. Приведите извест­ные вам примеры, которые подтверждают, что загрязнение среды приводит к заболеваниям.

Все проблемы, связанные с возникновением заболеваний как следствием загрязнения окружающей среды, называют антропоэкологическими.

Понятие «здоровье человека». Определение понятия здо­ровья многоаспектно по современным представлениям. Здо­ровье человека — это состояние и чувство полного физичес­кого, психологического и социального комфорта. Не случайно здоровье — один из важнейших нормативных показателей ус­пешности природопользования в отношении окружающей сре­ды. Здоровье — важнейшая ценность человека. Сохранение здоровья людей рассматривается как глобальная проблема. Обычно здоровье рассматривается в двух формах — как индивидуальное и как популяционное. Под индиви­дуальным здоровьем понимают сохранение и развитие биоло­гических, физиологических и психических функций человека, его трудоспособности, социальной активности при наиболь­шей продолжительности активной жизни. Популяционное здо­ровье характеризует здоровье различных демографических групп. Таким образом, здоровье — это общественное и личное достояние.


  1. Влияние окружающей среды на здоровье человека.

Влияние окружающей среды на здоровье. Вы уже знаете, что здоровье — это не только отсутствие болезни. Это также способность организма быстро адаптироваться к постоянно меняющимся условиям среды, способность к определенному выполнению профессиональных, общественных и биологичес­ких функций. Однако человек не может приспособиться к любым изменениям среды. Адаптация имеет свои гра­ницы. Что происходит при снижении адаптации?

В реальных условиях человек подвергается комбинирован­ному сочетанию воздействия химических, биологических, фи­зических, климатических и других факторов, проявляющихся на данной местности. Во время стихийных бедствий
для человека опасны стрессовые нагрузки, которые приводят к психическим заболеваниям.

Существует целая группа заболеваний, связанных с избы­точным или, напротив, недостаточным содержанием каких-ли­бо элементов в окружающей среде, таких, как медь, цинк, кобальт, играющих важную роль в обмене веществ. Недоста­ток в воде фтора (меньше 0,5 мг/л) в ряде регионов приводит к образованию кариеса зубов. Такие заболевания называют эндемическими, а регионы, где они регистрируются,— биогеохимическими провинциями. Зная об оптимальном содер­жании микроэлементов в окружающей среде, эндемические заболевания можно предупредить, как это сегодня делается. (Приведите примеры.)

Гораздо сильнее на здоровье оказывает влияние загрязне­ние окружающей среды, вызванное деятельностью человека. Заболевания, вызванные загрязнением окружающей среды, называют антропогенными. Например, онкологические заболевания на 80% вызываются неблагоприятными фактора­ми окружающей среды.



  1. Загрязнение окружающей среды. Виды загрязнения.

Загрязнение окружающей среды. Виды загрязнителей. Под загрязнением понимается привнесение в среду или возникно­вение в ней новых, обычно нехарактерных для нее веществ или увеличение концентрации имеющихся. Различают при­родные загрязнения, вызванные природными, часто катастрофическими причинами (извержение вулкана), и антропогенные, возникающие в результате деятельности человека.

Схема 2


Загрязнения

Природные

Антропогенные


Все антропогенные загрязнители делятся на материаль­ные (пыль, шлаки, газы, зола и т. д.) и физические, или энергетические (тепловая энергия, глум, вибрация, элект­рические и электромагнитные поля и т. д.). Материальные за­грязнители подразделяются на механические, химичес­кие, биологические. К механическим загрязнителям относятся пыль и аэрозоли атмосферного воздуха, твердые частицы в воде и почве. Например, металлическая пыль, стружка, бытовые отходы и т. д. Они часто вызывают аллергические заболевания.

Химическими загрязнителями являются всевозможные га­зообразные, жидкие и твердые химические соединения и эле­менты, попадающие в атмосферу и гидросферу и вступающие во взаимодействие с окружающей средой (кислоты, щелочи, диоксид серы, эмульсии и т. д.). Например, в районах рас­положения химических предприятий имеют место заболевания бронхиальной астмой, аллергическими болезнями.

Биологические загрязнители — все виды организмов, по­являющиеся при участии человека и наносящие ему вред (грибки, сине-зеленые водоросли, бактерии и т. п.). Например, загрязнения питьевой воды бактериями вызывают кишечно-желудочные заболевания.

Энергетические загрязнители имеют физическую природу. К ним относятся все виды энергии, теряемой в виде отходов разнообразных производств: тепловая, механическая, ионизи­рующие излучения, электромагнитные волны, звуковые вол­ны и т. д. Например, шумовое загрязнение приводит к гипер­тоническим болезням, стрессовым состояниям.

Таким образом, загрязненность окружающей среды, помимо ухудшения гигиенических условий проживания людей, сказы­вается на состоянии их здоровья. Особую опасность вызывает состояние здоровья подрастающего поколения. Абсолютно здо­ровые школьники составляют не более 20%, а в старших клас­сах—14%. (Как вы думаете, какие необходимы меры для укрепления здоровья населения?)

Воздействие загрязнителей окружающей среды прослежи­вается на различных этапах: от накопления вредных веществ в организме до заболевания и смерти населения. Это воз­действие постоянно растет и в ряде районов достигает крити­ческих величин, за которыми происходит изменение механиз­мов наследственности.

Интенсивное загрязнение различными веществами окру­жающей среды приводит, как это было в Лав-Кэнеле (США), Чернобыле, к эвакуации местного населения и появлению «экологических беженцев».

Лекция № 6

  1   2   3   4   5


написать администратору сайта