Главная страница
Навигация по странице:

  • МОУ школы № 54 Кочкина Н.В. Почему человеку нужен сон

  • Внеклассная лекция. Внеклассная лекция на тему_ _Зачем человеку нужен сон__. Лекция для 911 классов. Подготовил учитель математики моу школы 54 Кочкина Н. В. Почему человеку нужен сон


    Скачать 17.89 Kb.
    НазваниеЛекция для 911 классов. Подготовил учитель математики моу школы 54 Кочкина Н. В. Почему человеку нужен сон
    АнкорВнеклассная лекция
    Дата21.06.2022
    Размер17.89 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаВнеклассная лекция на тему_ _Зачем человеку нужен сон__.docx
    ТипЛекция
    #607608

    Внеклассная лекция для 9-11 классов.
    Подготовил: учитель математики

    МОУ школы № 54

    Кочкина Н.В.
    Почему человеку нужен сон?
    Выпускники чаще остальных учеников сталкиваются с проблемой нехватки времени и как следствие нарушения режима сна.

    Часто при проведении ликбеза о режиме дня, ученики задаются вопросом, зачем вообще нужен сон. Для них есть более важные занятия – учить уроки, готовиться к экзаменам, изучать новую литературу или попросту «зависать» в телефоне. Нам, как старшим наставникам необходимо максимально донести информацию о необходимости сна.

    Человек – автономная саморегулирующаяся электрическая система, где проводниками является периферическая нервная система, объекты частичного поглощения биотоков – это внутренние органы и объекты полного поглощения биотоков - акупунктурные точки. Движение электрического тока в организме подчиняется законам.

    Из курса физики электричества известно, что электрический ток в цепи будет проходить только в том случае, если на одном конце проводника образовался избыток электронов, а на другом конце их недостаток. Условия для движения электротока не возникнут до тех пор, пока в электрической цепи не появится разность потенциалов.

    Благодаря биотоку, движущемуся по нервным тканям, происходит перистальтика кишечника, сокращение мышечной ткани сердца, работа мышечно-суставного аппарата. Мышление и проявление эмоций осуществляется также вследствие движения биотоков по нервным клеткам коры головного мозга. Поступление биотоков по нервным стволам к речевому аппарату делает возможным общение людей друг с другом.

    О генераторах электричества человеческого организма. Животные организмы имеют два вида генераторов электричества: внутренние и наружные. К внутренним относятся мозг и сердце, к наружным пять органов чувств (зрения, слуха, вкуса, обоняния и осязания). В головном мозге биотоки вырабатываются в том месте, где располагается ретикуло-эндотелиальная формация. От головного мозга биотоки поступают в спинной мозг, а оттуда по нервным сплетениям направляются ко всем органам и тканям. Далее очень мелкие нервы проникают во все органы грудной и брюшной полости, в кости, мышцы, сосуды, связки туловища и конечностей. Нервные ткани являются специфическими проводниками биотоков. В виде тончайшей сеточки они пронизывают все органы и ткани организма. В конце своего пути биотоки покидают нервные окончания и переходят в межклеточное пространство неспецифических проводников электричества внутренних органов, мышц, сосудов, кожи и т. д. Все ткани человеческого тела состоят на 95 % из воды с растворенными в ней солями. Поэтому живые ткани являются прекрасными проводниками электричества.

    Физиологические исследования нервных тканей давно установили факт существования двух различных по функциональной деятельности нервных клеток: эфферентных и афферентных. В эфферентной электрической цепи биотоки распространяются от центра (мозга) к периферии (кожным покровам), проходя через все внутренние органы и ткани. В афферентных путях биотоки распространяются от внешних генераторов электричества (органов чувств) к центральной нервной системе (сначала к спинному, а потом к головному мозгу)

    Теперь обратим внимание на явление, которое фактически никогда не исследовалось физиологией нервной ткани. Биотоки генерируются в живом организме с целью передачи информации, закодированной в синусоидальном электрическом биопотенциале. Они проводят биотоки по эфферентным нервным клеткам, от центральной нервной системы к внутренним органам и тканям (и, в конце концов, электричество поступает к кожным покровам). Это может быть информация-команда об усилении перистальтики кишечника, о рвотной реакции, об увеличении выделения желудочного сока, об уменьшении выделения гормональных веществ, о сокращении определенной группы мышц и так далее. Все внутренние органы и ткани «прочитывают» информацию, заложенную в биоимпульсе, соответствующим образом реагируют, а потом этот поток биотоков становится ненужным организму, и подлежит ликвидации. Клетки воспринимают информацию биоимпульса, и после этого в его существовании не нуждаются. Далее по межклеточному пространству биотоки поступают на кожу. В головном мозге происходит медленное накопление «балластных электронов» в связи с активной умственной деятельностью. Это вызывает «мыслительную усталость» человека, заторможенность мышления и действий, плохую память. В мозгу к концу дня (перед сном) «застревает» внутри нервных тканей около 15 % статического, отработанного электричества. Вредное статическое электричество покидает клетки мозга только ночью, во время сна. К акупунктурным точкам головы во время сна устремляются потоки «застрявших» днём статических электронов в клетках головного мозга. Организм человека требует сна потому, что мозг должен «разрядить» накопившийся в нем электрический заряд.

    Итак, если человек не спит, не происходит разрядки отработанного электричества, это приводит нарушению процессов мышления и памяти.

    С этой точки зрения, мы все регулируем продолжительность сна, но он должен быть от 5 до 11 часов.


    написать администратору сайта