Семинар по компьютерной зависимости. Семинар. Лекция по профилактике компьютерной зависимости у молодежи
 Скачать 19.25 Kb.
|
|
Семинар – лекция по профилактике компьютерной зависимости у молодежи Цель лекции – коррекция и профилактика компьютерной аддикции у молодежи Задачи программы: 1. Рассказать о назначении компьютера и его целесообразном использовании; 2. Рассказать о вреде злоупотребления компьютером; 3. Агитировать юношей к ведению активного и здорового образа жизни; 4. Приобщить молодёжь к реальному межличностному общению, привить им желание общаться вне Интернета; 5. Развить чувство самоконтроля, волевого и мотивационного потенциала, самооценку. Целевая аудитория: юноши 17-19 лет. Продолжительность программы: 4 занятия. Продолжительность одного занятия: 45 минут. Тип проводимых занятий: тренинги, лекции с презентациями, игровые задания. Тематический план
Пример занятия Занятие № 2. Какой он – человек-компьютер? Цель: информирование о последствиях злоупотребления компьютером у подростков; сформировать у ребят представление о рациональном использовании компьютера; подведение итогов. Продолжительность мероприятия: 45 минут Необходимые материалы: ватман, карандаши, фломастеры Ход мероприятия Педагог говорит вступительное слово: По мнению экспертов Американской медицинской ассоциации, опасность стать зависимым грозит каждому, кто проводит за видеоиграми более 2-х часов в день. Это же касается и тех, кто ночи напролёт «сидит» в Интернете. Зависимость – это особый путь жизни, связанный с поиском «идеальной» реальности. При помощи зависимости человек убегает от дискомфорта действительности. Однако, будучи найденной, новая искусственная реальность разрушает здоровье и жизнь. Вначале – удовольствие и наслаждение, но через некоторое время требуется всё больше сил, времени и оно поглощает всю жизнь человека. Противоположностью зависимости является независимость – понятие, тождественное свободе. Свобода для человека – это свобода выбора между самовыражением и рабством зависимости. Свобода выбора присутствует только в случае самовыражения. Разминка участников: «Клубок» (Разминка участников, снятие внутреннего напряжения) 5 мин Участникам предлагается выстроиться в линейку и взяться за руки. Первый человек линейки стоит на месте, а остальные «наматываются» на него, идя по кругу. Когда клубок свернулся, первый человек выпутывается, все остальные идут за ним, не отпуская рук друг друга. «Рисунки» (Визуализация представлений юношей о компьютерной зависимости) 15 мин. Все участники делятся на две группы. После этого первой группе предлагается нарисовать человека зависимого от компьютера, а второй — не зависимого. Затем идет обсуждение, какими свойствами они обладают, описание его обыкновенного дня, в чем между рисунками разница. «Ролевая игра»(20 мин.) Ведущий выбирает 5 участников. Даёт каждому роль: мама зависимого от компьютера ребёнка – домохозяйка; папа – добытчик семьи; друг, который зовёт гулять; сам ребёнок, поглощённый компьютером; бабушка, которая долго не видела внука и приехала погостить. Участники должны обыграть сценку, а остальные наблюдают. Обсуждая сценку, участники занимаются поиском позитивного решения конфликтной ситуации, связанной с пристрастием к компьютеру Завершение работы Обсуждение полученной информации: зависеть от компьютера – хорошо или плохо? Подведение итогов. Получение обратной связи. Рекомендации ребятам 1. Используйте реальный мир для расширения социальных контактов. Реальный мир, жизнь человека – это постоянное освоение, расширение и преображение реальности, и внутренней, и внешней. Таким путём человек становится совершеннее. 2. Определите своё место и цель в реальном мире. Ищите реальные пути быть тем, кем хочется. Избегайте простых способов достигать цели: бесплатный сыр - только в мышеловке. 3. Виртуальная реальность заполняет «дыры» в жизни. Живите без «заплаток»! 4. Компьютер – это всего лишь инструмент, усиливающий ваши способности, а не заменитель цели. 5. Развивать в виртуальной реальности то, что для вас не важно в реальной жизни, - нельзя. Делайте то, что хотите, в реальной жизни! 6. Ищите друзей в реальности. Виртуальный мир даёт только иллюзию принадлежности к группе и не развивает никаких действительных навыков общения. 7. Наполняйте жизнь положительными событиями, поступками. 8. Имейте собственные чёткие взгляды и убеждения. 9. Избегайте лживости и анонимности в виртуальной реальности. 10. Пребывайте «здесь и сейчас», а не «там». 11. Научитесь контролировать собственное время и время за компьютером. Рефлексия Вопросы: что полезного вынесли, с каким настроением уходите. |