лекция Технология посадки саженцев. Лекция 8 Технология выращивания саженцев. Лекция Выращивание саженцев Школьное отделение питомника
 Скачать 17.95 Kb.
|
|
Лекция 8. Выращивание саженцев Школьное отделение питомника. В древесных школах выращивают саженцы деревьев и кустарников для создания лесных культур, защитных насаждений и озеленительных работ. Использование для лесокультурных работ саженцев перспективно. В этом случае ускоряется выращивание искусственных насаждений, а часть работ с лесокультурной площади переносится в питомник, где легче механизировать и автоматизировать технологические операции. При высокой агротехнике выращивания саженцев они хорошо приживаются и растут при их посадке в культуры. Саженцы имеют меньшее послепосадочное торможение роста в высоту, чем сеянцы. Они раньше вступают в период быстрого роста, быстрее выходят из-под полога нежелательных лиственных пород и хорошо противостоят заглушению травянистой растительностью. Для выращивания саженцев в древесную школу высаживают молодые пластичные растения. Продолжительность выращивания саженцев в школьном отделении определяется их целевым назначением. Для лесокультурных целей саженцы выращивают в течение 2-4 лет, а для озеленения древесные породы выращивают 6-12 лет, а кустарники 2-3 года. Агротехника выращивания саженцев в школьном отделении.При выращивании саженцев применяют от одной до трех пересадок растений с постепенным увеличением площади питания. Для этой цели организуют первую, вторую и третью школы. В первую школу высаживают 1-2-летние сеянцы с расстоянием между рядами 0,8 м, размещение в ряду через 0,5 м. Во вторую школу высаживают трех-четырехлетние саженцы с размещением 1х1 м или 1,5х1,5 м, а в третью школу – шести-восьмилетние саженцы с размещением 3х2 м. Перед посадкой в школу посадочный материал сортируют; обрезают поврежденные корни и подновляют или укорачивают корневую систему до 15-25 см для условий с нормальным увлажнением и до 20-30 см районов с недостаточным увлажнением. После обрезки корни обмакивают в болтушку, состоящую из жидкой смеси перегноя или торфа с землей. Почву в древесной школе обрабатывают на большую глубину, чем в посевном отделении, но системы обработки почвы в полях севооборота аналогичны применяемым в посевном отделении. Глубина вспашки почвы в школьном отделении определяется размерами корневых систем выращиваемых саженцев. В первой школе основную вспашку в лесной и лесостепной зонах проводят на глубину 30-35 см, а в степной зоне на 35-40 см. Во второй школе – соответственно на глубину 35-40 см и 40-50 см, а в третьей школе – на 45-50 и 55-60 см. Независимо от глубины обработки почвы удобрения вносят в верхний 20-30-сантиметровый слой, т.е. в зону основной массы корней саженцев. Предпосадочную обработку почвы проводят без оборота пласта на глубину посадки сеянцев или саженцев. В первой школе для посадки сеянцев и укорененных черенков почву рыхлят на глубину 25-30 см плугом ПКЛ-4-35 (с безотвальными корпусами), затем используют бороны или культиватор рыхлитель КРГ-3,6. Для посадки саженцев во второй и третьей школах почву рыхлят на 45-50 см плантажными плугами без отвалов с одновременным боронованием. Дополнительная предпосадочная обработка почвы включает выравнивание поверхности почвы и более тщательное рыхление почвенными фрезами (ФП-2, ФПШ-1,3). Школы лиственных пород закладывают весной и осенью, а хвойных, как правило, весной. Более целесообразно саженцы выращивать в комбинированных школах, в которых древесные растения со сроком выращивания 6-12 лет высаживают рядами на расстоянии 2,4-4,5 м один от другого. Между этими рядами древесных пород высаживают два или четыре ряда кустарника со сроком выращивания 2-3 года. Таким образом, за одну ротацию древесных пород проходит две и более ротаций кустарников. При этом в результате неоднократной выкопки кустарников происходит формирование корневой системы у саженцев деревьев, оставляемых в школе, за счет двустороннего обрезания у них корней выкопочной скобой. При выращивании саженцев хвойных пород для лесокультурных целей применяют комбинированные школы с уплотненным размещением хвойных. В этом случае три или пять рядов саженцев ели или кратное их число со сроком выращивания 2-3 года чередуют с общим рядом лиственных древесных пород или хвойных пород со сроком выращивания 6-12 лет. В ряду саженцы ели высаживают через 0,1-0,2 м, а породы с длительным сроком выращивания – через 0,7-1 м. Выращивание саженцев ели с биологическим возрастом 4-6 лет производят в уплотненной школе. Уплотнение достигается за счет применения узких междурядий и небольшого шага посадки. Схема посадки ленточная, состоящая из 2-5 рядов. Расстояние между рядами в ленте применяется от 0,4 до 0,2 м, шаг посадки 10-20 см. Перед посадкой сеянцев ели в школу у них подрезают корни, что обеспечивает формирование хорошо развитой, компактной корневой системы. При посадке в школу 2-летних сеянцев ели корни подрезают с таким расчетом, чтобы длина корневой системы была в пределах 15-18 см. При закладке уплотненной школы почву вспахивают на глубину 30-35 см. Посадка механизированная. Наиболее перспективна пятисекционная посадочная машина СШП-5/3. За один проход она может высаживать ленту, состоящую из трех или пяти рядов сеянцев. Плотность посадки машиной составляет до 330 тыс. растений на гектар. Корневая шейка при посадке должна быть ниже поверхности почвы в незасушливых районах на 1-2 см, а в засушливых на 3-5 см. Посаженные растения оправляют так, чтобы они стояли прямо; почву около них уплотняют, чтобы корни тесно соприкасались с почвой. После этого почву рыхлят, а в засушливых районах при недостатке влаги поливают. Затем проводят уходы, заключающиеся в рыхлении почвы, прополке сорняков, поливах, подкормке, формировании штамба и кроны, борьбе с вредителями и болезнями. Рыхление почвы способствует не только накоплению и сбережению влаги, но и получению посадочного материала с компактной и хорошо разветвленной корневой системой. Машины для посадки саженцев в питомниках Посадочные машины должны удовлетворять следующим требованиям: - обеспечивать установленное расстояние между растениями в ряду (шаг посадки); - не повреждать надземную часть и корневую систему сеянцев или саженцев; - правильно располагать корневую шейку сеянцев (саженцев) относительно поверхности почвы; - обеспечивать возможность изменения глубины заделки корневой шейки в зависимости от времени и условий работы (весной на 1,2 см, осенью на 3—4 см); - не допускать сильных изгибов и скручивания корневых систем; - располагать надземную часть растений вертикально (не допускается наклон свыше 30°); - обеспечивать плотную заделку корней в почве без образования пустот. Для посадки растений в школах лесных питомников применяют посадочные машины СШН-3, СШП-5/3 и др. Основными частями и узлами посадочной машины являются: рама с навеской, посадочные аппараты, сошники, катки уплотняющие (или обжимные с уплотняющими), боронки или шлейфы и подъемно-установочные механизмы. Посадочный аппарат (посадочный механизм) обеспечивает необходимую глубину посадки. Сеянцы сажают в посадочную щель вручную или механически. Аппараты лесопосадочных машин бывают вращательного (лекальный, лучевой и дисковый) и транспортерного типов (цепной, гусеничный и ременный). Посадочный аппарат вращательного типа лекальный имеет барабан, на котором укреплены захваты. Число последних определяется заданным расстоянием между высаживаемыми растениями. Посадочный аппарат вращательного типа лучевой в отличие от лекального не обеспечивает прямолинейного горизонтального движения сеянца в момент зажима его в почве. Это является основным недостатком лучевого, а также дискового посадочного аппарата, хотя он проще по устройству и удобнее в эксплуатации. В ременном посадочном аппарате транспортерного типа захваты крепят на клиновом ремне аппарата. Цепные и гусеничные аппараты транспортерного типа в лесопосадочных машинах отечественного производства не применяют. Сошники коробчатые и дисковые служат для образования посадочной щели. Коробчатые сошники образуют в почве щели шириной до 12—30 см с учетом зоны рыхления и глубиной до 30 см. Дисковый сошник в отличие от коробчатого работает на сильно увлажненных почвах, легко преодолевает препятствия. Сажалка СШП-5/3 для школ питомников предназначена для посадки сеянцев хвойных и лиственных пород, а также укоренившихся черенков надземной частью длиной 10—25 и корней до 20 см по уплотненным схемам размещения. Сажалка состоит из пяти посадочных секций: три секции шарнирно крепят к переднему брусу рамы, две—к заднему. Каждая посадочная секция состоит из рамки, коробчатого сошника, посадочного аппарата вращательного типа (лучевого), привода посадочного аппарата и двух цилиндрических уплотняющих катков. Посадочный аппарат изготовлен в виде сидящего на валу плоского диска, по краю которого с обеих сторон размещено по 12 захватов. Захваты представляют собой створки с резиновыми прокладками, которые принимают подаваемые сажальщиками сеянцы к диску и подают их в посадочную щель. Посадочный аппарат вращается от уплотняющего катка через шестеренчатую передачу. В транспортное положение машина переводится выносными гидроцилиндрами, которые выглубляют посадочные секции. Машину агрегатируют с трактором Т-74, оборудованным хо-доуменьшителями, или с тракторами «Беларусь» и Т-40 на первой передаче и пониженной частоте вращения двигателя. |