контролная работа предлог. Летучая мышь 1) (В) течени долгого врем ни биологи (
 Скачать 18.74 Kb.
|
|
Летучая мышь* 1) (В) течени_ долгого врем_ни биологи (не) могли определить, видит (ли) в т_мноте летучая мыш_. 2) Проделали такой опыт. 3) Пр_несли в к_бинет летучую мыш_ зашторили окна заткнули все щели и дыры следя за тем, чтобы в комн_ту не проникал свет. 4) (Не) смотря на полный мрак, летучая мыш_ сп_койно л_тала по комн_те (не) задевая мебели (не) натыкаясь на стены. 5) Затем пластырем закле_ли ей глаза. 6) Мыш_ (по)прежнему л_тала так, как будто всё пр_крас_но вид_ла. 7) (С) начал_ ученые предпол_жили что мыш_ (не) натыкае(т/ть)ся на окружающие пр_дметы (в) следстви_ (не) обычайно развитого осязания позволяющего ей чу_ствовать пр_пятствия на ра_стояни_. 8) Но в дальнейшем выяснилось что всё дело в особом строении голосового и слухового а(п/пп)аратов пр_способле(н/нн)ых для подачи и приёма ультразвуков. 9) (На) лету мыш_ издаёт (не) улавлива_мые человеческим ухом звуки. 10) Отр_жаясь от встречных предметов звуковые волны возвращаются (на) зад и пр_дупреждают мыш_ об опас_ности. 2. Выпишите из предложений 1-5 производные предлоги. Ответ: 3. Выпишите из предложения 7 все предлоги. Ответ: 4. Выпишите из предложений 3-7 составной предлог. Ответ: 5. Определите значение производного предлога из предложения 7. Ответ: 6. Выпишите из предложения 8 причастие. Определите способ словообразования. Ответ: 7. Найдите среди предложений 7-10 предложение с деепричастием. Запишите номер этого предложения. Ответ: 8. Выпишите из предложений 7-8 слово с орфограммой «Правописание Н и НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных». Ответ: 9. Выпишите из предложений 6-7 слово с непроизносимой согласной в корне. Ответ: 10. Выпишите грамматическую основу предложения 10. Ответ: Русский язык, 7 класс Контрольная работа по теме «Предлог» Вариант 2 1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте недостающие знаки препинания. Ласточки в доме Пушкина* 1) В 1951 году в Михайловском рядом с основным домом во(с/сс)танавливали со(ж/жж)ё(н/нн)ый флигелёк, в котором (не) когда была кухня. 2) Закончив работу строители увид_ли, как на крыльцо вл_тела ласточка п_кружил_сь и стала л_пить гнездо на низ_ньком косяке вх_дной двери. 3) В отстрое(н/нн)ом доме открылся музей стали пр_ходить люди, чтобы поклони(т/ть)ся з_мле, так горяч_ любимой Пушкиным. 4) (С) начал_ (ни) кто (не) зам_чал птич_ки и её гнезда сл_пле(н/нн)ого под крышей. 5) Заметили лишь тогда, когда появились пт_нцы (не) пр_кращавшие п_щать (в) продолжени_ дня. 6) Многие пос_тители переступающие порог домика думали что гнездо и ласточка (не) настоящие а музейный макет. 7) Они пытались потрогать их пальцем. 8) Какой (то) з_ботливый человек з_щищая птичек повесил об_явление Граждане входите осторожнее. 9) Здесь живут ласточки которых любил Пушкин. 10) (В) последстви_ экскурсанты не трогали птич_к. 2. Выпишите из предложений 3-7 производные предлоги. Ответ: ______________________________________________________________ 3. Выпишите из предложений 3-4 все предлоги. Ответ: ______________________________________________________________ 4. Выпишите из предложений 3-7 составной предлог. Ответ: ______________________________________________________________ 5. Определите значение предлогов из предложения 2. Ответ: ______________________________________________________________ 6. Выпишите из предложения 4 причастие. Определите способ словообразования. Ответ: ______________________________________________________________ 7. Найдите среди предложений 7-10 предложение с деепричастием. Запишите номер этого предложения. Ответ: ______________________________________________________________ 8. Выпишите из предложений 1-2 слово с орфограммой «Правописание Н и НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных». Ответ: ______________________________________________________________ 9. Выпишите из предложений 2-5 слово с орфограммой «Правописание гласных в приставках ПРЕ- и ПРИ-» Ответ: ______________________________________________________________ 10. Выпишите грамматическую основу предложения 10. Ответ: ______________________________________________________________ * Текст из методического пособия: Федорова М.В. Уроки русского языка в 7 классе: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 2002. – С. 168–169. |