|
|
лист контроля математика. Лист контроля уроков математик1. Лист контроля уроков математики (профильный уровень) в 11х классах в рамках подготовки к егэ изменений в содержании
Лист контроля уроков математики (профильный уровень)
в 11-х классах в рамках подготовки к ЕГЭ
Изменений в содержании нет, только в структуре.
Задания, которые вызвали сложности в 2022 году (по КИМ-2023): 13, 16, 17, 18.
Баллы для уровней: высокий – 2 балла, средний – 1 балл, низкий – 0 баллов.
Умение, которое учитель развивает у школьника
|
№ задания
ЕГЭ-2023
|
Задания для учеников
|
Уровень (в баллах), на котором учитель выполняет действия
|
На всех уроках (высокий)
|
На отдельных уроках (средний)
|
Не выполнял (низкий)
|
Решать рациональные, иррациональные, показательные, тригонометрические и логарифмические уравнения, неравенства и их системы
|
17
|
Решить систему уравнений с несколькими переменными
|
2
|
|
|
Решить логарифмическое или тригонометрическое неравенство
|
2
|
|
|
Решать планиметрические и простейшие стереометрические задачи на нахождение геометрических величин (длин, углов, площадей, объемов)
|
13, 16
|
Найти длину сторон или ребер в призме, треугольнике, трапеции, параллелограмме
|
2
|
|
|
Найти площадь треугольника, вписанного в окружность
|
|
1
|
|
Доказать, что линии фигуры параллельны или перпендикулярны
|
|
1
|
|
Моделировать реальные ситуации на языке алгебры, составлять уравнения и неравенства по условию задачи; исследовать построенные модели с использованием аппарата алгебры
|
17, 18
|
Определить значение переменной в системе уравнений, чтобы у нее было единственное решение
|
2
|
|
|
Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать логические некорректные рассуждения
|
13, 16, 18
|
Определить вероятность события в соответствии с условиями задачи
|
|
1
|
|
Итоговый балл (К):
|
11
|
Максимальный балл:
|
14
|
Ключ для подсчета результатов
Значение К
|
Высокое
|
Среднее
|
Низкое
|
11 ≤ К ≤ 14
|
6 ≤ К ≤ 10
|
0 ≤ К ≤ 5
|
Интерпретация результата
Высокое значение К – педагог систематически работает над образовательными результатами учеников, которые проверяют в заданиях ЕГЭ-2023.
Среднее значение К – педагог время от времени работает над образовательными результатами учеников, которые проверяют в заданиях ЕГЭ-2023. Работу организует не системно.
Низкое значение К – педагог на отдельных уроках работает над образовательными результатами учеников, которые проверяют в заданиях ЕГЭ-2023. Учитель не включил задания ЕГЭ в оценочную деятельность и не скорректировал рабочую программу, чтобы помочь ученикам достичь образовательных результатов по ФГОС. |
|
|
Скачать 19.39 Kb.