Главная страница
Навигация по странице:

  • Кому оказывается логопедическая помощь

  • Итоги занятий

  • Качества специалиста логопеда

  • презентация кабинета логопедии. Логопед в Кризисном центре помощи семье. Логопед в Кризисном центре помощи семье "Ирис" при казанском женском монастыре г. Радужный Значимость специалиста логопеда


    Скачать 0.59 Mb.
    НазваниеЛогопед в Кризисном центре помощи семье "Ирис" при казанском женском монастыре г. Радужный Значимость специалиста логопеда
    Анкорпрезентация кабинета логопедии
    Дата03.08.2021
    Размер0.59 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаЛогопед в Кризисном центре помощи семье.pptx
    ТипДокументы
    #226087

    Логопед в Кризисном центре помощи семье "Ирис" при казанском женском монастыре г. Радужный

    Значимость специалиста логопеда

    • Увеличение количества случаев проблем с речью у детей и взрослых делает профессию логопеда все более популярной. Но многие родители пользуясь обширным логопедическим ресурсом в интернете ошибочно пытаются самостоятельно устранить дефект речи у ребенка, что приводит к еще более осложненным формам проблемы. Логопед не просто устраняет дефект каким то единым упражнением, он подбирает индивидуальный ключ под каждого. Для этого профессиональному логопеду следует досконально знать, как устроена человеческая физиология, в частности устройство речевой системы и связанные с ней патологии. При необходимости и специфики, причин и последствий нарушения логопед проводит курс коррекции в комплексе с другими специалистами (инструктор ЛФК, психолог , социальный педагог, дефектолог и другие)

    Кому оказывается логопедическая помощь :

    Взрослым и детям имеющим расстройства речи

    Методы

    • Основные: словесные, наглядные, практические, репродуктивные, продуктивные.
    • Туда входит : Дыхательная гимнастика Пассивная и активная артикуляционная гимнастика Зрительная гимнастика Развитие мелкой и общей моторики Словесные инструкции с многократным повторением Использование наглядных пособий Различные составляющие игровой деятельности Методы контроля и самоконтроля

    Итоги занятий:

    Коррекция дефекта или полное его устранение Формирование импрессивной и экспрессивной речи Правильная артикуляция звуков речи Производить элементарный звуковой анализ и синтез Улучшение коммуникации Обогащение словаря

    Качества специалиста логопеда:

    Профессионализм Высокий уровень речевой культуры Коммуникабельность Этичность Тактичность Настойчивость Упорство Эмоциональная сдержанность

    Нам и нашим детям довелось жить в инновационный и необычайно захватывающий век технологий, который дает нам множество благ и положительных перспектив. Однако без контроля и осознанности технологии так же негативно влияют на определенные виды и отрасли всей нашей личной, семейной и социальной жизни. Более всех уязвимы дети, им буквально с рождения приставляют электронного бэбиситтера , а с двух лет гаджет становиться жизненно необходимым эллементом. И это ведет к очень страшным последствиям , а именно к цифровому аутизму .В гиперинформационной среде происходит утрата навыков социального взаимодействия для развития дефолт-системы мозга, человек теряет способность формировать образ будущего, а значит что ребенок в принципе не может приобрести данные навыки. Первый явный для родителей и окружающих симптом это логопедические, психические ,физические нарушения. Кризисный центр "Ирис",не взирая на сложную многообразность и глубину возможных причин логопедических нарушений, готов оказать комплексную профессиональную помощь. Одна из основных - это помощь ЛОГОПЕДА . Нам и нашим детям довелось жить в инновационный и необычайно захватывающий век технологий, который дает нам множество благ и положительных перспектив. Однако без контроля и осознанности технологии так же негативно влияют на определенные виды и отрасли всей нашей личной, семейной и социальной жизни. Более всех уязвимы дети, им буквально с рождения приставляют электронного бэбиситтера , а с двух лет гаджет становиться жизненно необходимым эллементом. И это ведет к очень страшным последствиям , а именно к цифровому аутизму .В гиперинформационной среде происходит утрата навыков социального взаимодействия для развития дефолт-системы мозга, человек теряет способность формировать образ будущего, а значит что ребенок в принципе не может приобрести данные навыки. Первый явный для родителей и окружающих симптом это логопедические, психические ,физические нарушения. Кризисный центр "Ирис",не взирая на сложную многообразность и глубину возможных причин логопедических нарушений, готов оказать комплексную профессиональную помощь. Одна из основных - это помощь ЛОГОПЕДА .


    написать администратору сайта