Полани. полани История и онтология. Майкл Полани Личностное знание
 Скачать 0.91 Mb.
|
|
Майкл Полани «Личностное знание» «Результат любой деятельности: осваиваем ли мы автомашину, молоток, теннисную ракетку оказывается бессознательным. Переход в бессознательное означает появление нового умения. Возникновение нового знания – это не результат повторений, а результат структурных изменений» Майкл Полани Майкл Полани. Краткая Биография. Майкл Полани (1891-1976) – английский физик, химик и философ. Научная деятельность Майкла Полани.
«Советская экономика — факты и теория» («Soviet Economics — Fact and Theory») «Правда и пропаганда» («Truth and Propaganda», 1936) «Презрение к свободе. Российский эксперимент и последствия» («The Contempt of Freedom. The Russian Experiment and After») «Личностное знание: на пути к посткритической философии» (Personal Knowledge: Towards a Post-Critical Philosoph) Научные труды Содержание Часть I. ИСКУССТВО ПОЗНАНИЯ Глава 1. ОБЪЕКТИВНОСТЬ Глава 2. ВЕРОЯТНОСТЬ Глава 3. ПОРЯДОК Глава 4. УМЕНИЕ И МАСТЕРСТВО Часть II НЕЯВНОЕ ЗНАНИЕ Глава 5 АРТИКУЛЯЦИЯ Глава 6. СТРАСТНОСТЬ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ Часть III. ОБОСНОВАНИЕ ЛИЧНОСТНОГО ЗНАНИЯ Глава 7. ЛОГИКА УТВЕРЖДЕНИЯ Глава 8. КРИТИКА СОМНЕНИЯ Глава 9. САМООТДАЧА Неявное – личностное знание, вплетенное в искусство экспериментирования и теоретические навыки ученых, в их пристрастия и убеждения. Личностное знание — это не только совокупность каких-то утверждений, явных, выраженных в понятиях, суждениях и теориях, но и переживания индивида. Концепция «неявного знания» Майклоа Полани Укорененность всех форм познавательной деятельности, включая научную, в обыденном практическом опыте и телесной организации человека В науке процесс научной деятельности не может быть деперсонифицированным Концепция науки Майкла Полани
2. Искусству познавательной деятельности нельзя научиться по учебнику. Оно передается в непосредственном общении. 3. Люди, делающие науку, не могут быть отделены от произведенного ими знания и заменены другими людьми, которые приобщились к этому знанию только с помощью книг. 4. В научной деятельности очень важен личный опыт и личная ответственность. Концепции Майкла Полани Существует два типа знания: Центральные (явные – теории, законы, факты, материализуемые в книгах, статьях и т.д.) Переферические (скрытые, неявные, невербализованные – навыки, традиции, ценностные ориентации: «в сердце науки существуют области практического знания , которые через формулировки передать невозможно») Концепции Майкла Полани Знание Явное Неявное (невербализованное) Основные новации концепции науки Майкла Полани 1. Смысл научных положений обусловливается неявным контекстом скрытого знания ("знания как", имеющего инструментальный характер); смысл научных утверждений неотделим от неартикулированного инструментального знания. 2. Смысл научных утверждений неотделим от личной уверенности в истинности провозглашаемого научного суждения. 3. Полани отметил роль невербализуемых традиций в функционировании и развитии научного знания. Неартикулированные — потенциальные — способности, благодаря которым человек превосходит животных и которые, создавая речь, объясняют его интеллектуальное превосходство, сами по себе почти незаметны. Операциональные принципы языка:
2) Оперирования символами для обеспечения мыслительного процесса
|