|
|
Макет психолога ДОУ. Макет кабинета психолога Дошкольного учреждения. Макет кабинета психолога Дошкольного учреждения Идрисова П. О. гр пм221оз
Макет кабинета психолога Дошкольного учреждения
Выполнила: Идрисова П.О.
гр. п/м-22-1-оз
Общие требования к помещению под оказание психологической помощи:
- Удобное расположение. Желательно, чтобы кабинет находился на первом этаже или имел отдельный вход. Так легко найти, обеспечить конфиденциальность посетителя. Родители могут прийти к специалисту, не заходя в другие помещения.
- Изолированность. Недопустимо организовывать рабочее место психолога в проходной или смежной комнате. Окна, прозрачные вставки на дверях должны закрываться, чтобы создать атмосферу доверия и психологического комфорта.
- Звуковая изоляция. Кабинет нежелательно размещать вблизи от спортивного или музыкального залов. Соблюдение тишины – важное условие для занятий с психологом.
- Микроклимат. Необходимо поддерживать комфортную атмосфер, достаточную влажность, приток свежего воздуха с помощью вентиляционной системы или регулярного проветривания.
Общие требования к кабинету психолога по ФГОС основывается на четырех принципах:
- Разнообразие детства: значимо то, что происходит с ребёнком сейчас.
- Личностно-развивающий характер взаимодействия родителей, педагогов и детей;
- Уважительное отношение к личности ребёнка;
- Реализация программ в соответствующих возрасту формах: игра, творчество, познание через практическое взаимодействие.
Деятельность психолога в детском саду ведется в четырех направлениях
Функциональное зонирование
Зона ожидания
Рабочая зона
Зона первичного приема
Зона проведения консультаций
Зона проведения диагностики
Зона коррекционно-развивающей работы
Игровая зона
Зона снятия напряжения
Спасибо за внимание!
|
|
|
Скачать 0.81 Mb.