жоспар. 8 фак. Масаты п п. СеменовТянШанскийді мірбаянын олдана отырып, студенттерді Ресейді крнекті адамдары туралы білімдерін кеейту жне тередету. Міндеттері
 Скачать 0.71 Mb.
|
|
П. П. Семенов-Тян-Шанский» Мақсаты: п. п. Семенов-Тян-Шанскийдің өмірбаянын қолдана отырып, студенттердің Ресейдің көрнекті адамдары туралы білімдерін кеңейту және тереңдету. Міндеттері: Білім беру: - ой-өрісті кеңейту үшін жағдай жасау, п. п. Семенов-Тян-Шанскийдің өмірбаянының кейбір фактілерімен танысу. Дамыта оқыту: - сөйлеу мәдениетін, қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыруға, сөздік қорын байытуға жағдай жасау; үйлесімді сөйлеуді, ойлауды дамыту. Тәрбиелік: - өз еліне, өзінің кіші отанына, өзінің танымал жерлестеріне деген мақтаныш сезімін, патриоттық сезімді тәрбиелеуге ықпал ету; -п. п. Семенов-Тян-Шанскийдің өмірбаянының мысалында оқушыларға мақсаттылық, басталған істі аяғына дейін жеткізу, парасаттылық, жауапкершілік сияқты қасиеттерді тәрбиелеуге ықпал ету; - оқушылардың бойында әртүрлі даму ұмтылысын тәрбиелеуге ықпал ету Құрал-жабдықтар: компьютер, электронды презентация, Сынып сағатының барысы I. Ұйымдастыру сәті. Сәлемдесу. топтарға бөлу. II. Мұғалімнің кіріспе сөзі Біздің еліміз пайдалы қазбаларға, табиғи байлықтарға бай. Біздің еліміздің басты байлығы қандай деп ойлайсыз? (Жауап беріңіз: талантты адамдар). Ел үлкен, адамдар көп, Әр түрлі, бірақ әр азамат елдің дамуына өз үлесін қосады. Сынып сағатының тақырыбы: "Ресейдің ұлы адамдары. П.П. Семенов-Тянь-Шанский". (слайд 1) III. Мотивация. Мен сізге астарлы әңгімені айтамын: "Бай адам алыс елге кетіп, оларды ақшамен қамтамасыз етіп, үй қызметшілерін тастап кетті. Біреуіне бес, екіншісіне екі, үшіншісіне бір талант берілді (сол кезде талант күмістің үлкен өлшемі деп аталды). Уақыт өтіп, иесі қайтып келді. Ол өзінің қызметшілерін ақшаны қалай басқарғанын білуге шақырды. Біріншісі оларды сәтті қолданғаны және олар үшін тағы бес талант көмектескені белгілі болды. Екіншісі де берілген ақшаны екі есеге арттырды. Иесі өте риза болды және еңбекқор қызметшілерді марапаттауға уәде берді. Үшіншісі иесі оған қалдырған нәрсені ғана әкелді. Ол күмісті иесі оралғанға дейін жасырған. Иесі ашуланып, оны жалқау құл деп атады, өйткені ол алынған ақшаны көбейтуге мән бермеді: сондықтан ол сенімді емес". Сондықтан адамның қабілеттері содан бері Талант деп аталады. Әр адамның бір нәрсеге қабілеті бар. Және олар өлі жүктеме болмауы керек. Талантты жерге көмуге болмайды. IV. сабағымыздың мақсаттарын қою. - Дарындылықты жерге көмудің көрінісі нені білдіреді? Не дейді? - Сізге қандай мінез-құлық белгілері көмектесе алады деп ойлайсыз? - Табыс деген не? - Жетістік, жетістік, жетістік деген сөздер туралы не айтуға болады? (Бұл синоним сөздер ме?) - "Ұлы" сөзінің мағынасы қандай? (Түсіндірме сөздікпен жұмыс.) "Ұлы-құрметке, ғибадатқа, құрметке ие қасиеттерге ие". Мұндай ұлы адамдар көп. Орыстар өз ғалымдарының, жазушыларының және бітімгерлерінің жетістіктерін мақтан тұта алады. Олардың есімдері: Иван Петрович Павлов, Илья Ильич Мечников, Иван Алексеевич Бунин, Лев Давидович Ландау, Николай Геннадиевич Басов және басқалар. Барлығын бір сынып сағатында айту мүмкін емес. Бүгін біз жерлесіміз п.п. Семенов – Тян-Шанский туралы сөйлесетін боламыз. Біздің сынып сағатымызға мақсат қойыңыз. (п. п. Семенов-Тян-Шанскийдің өмірбаянымен танысады: Петр Петрович қандай қабілеттерді және қалай дамытты; бұл адамның қандай жетістіктерінің арқасында екенін түсіну ) V. Өмірбаяндық мәліметтер. Петр Петрович Семенов-Тянь-Шанский әлемге әйгілі ғалым және білімді адам болған. Оның талантының әмбебаптығы замандастарын таң қалдырды. Оның ғылымдардағы білімі энциклопедиялық болды. Ол орыс және әлемдік әдебиет туралы керемет білімімен әдебиет білушілерді таң қалдырды. Өнер тарихшылары оның голландиялық кескіндеме тарихы туралы еңбектеріне таң қалды. Бірақ п.п. Семенов-Тян-Шанскийдің басты таланты "оның адамдарға деген ұлы махаббаты, өмірге деген таза махаббаты" болды – замандастары ол туралы осылай айтқан. Ұлы адамның өмір тарихы әрқашан қызықты және нұсқаулық болып табылады. Петр Петрович оның тамыры мен шығу тегі туралы терең білетін адамдардың бірі болды. "Бақытсыз адам, - деді ол, - кім не қалайтынын білмейді, қайда басталатынын және қайда аяқталатынын білмейді, сыртқы жағдайда бақытты көреді және оны ішкі әлемде іздемейді". Уақыт өтіп, сіз осы сөздердің терең әділдігін түсінесіз. Слайд 2. Ол екі ғасыр бұрын Рязань губерниясының Раненбург уезінде (қазіргі Липецк облысының Чаплыгин ауданы) басталды. Семеновтар жылжымайтын мүлік Рязанка деп аталды, өйткені ол үлкен Рязань жолының бойындағы Ранова өзенінің оң жағалауында орналасқан. Петрушаның атасы Николай Петрович көптеген жылдар бойы Суворовтың басшылығымен орыс армиясында қызмет етіп, 37 шайқастарға қатысты. Мұнда атақты саяхатшының әкесі Петр Николаевич туып-өскен. Жас кезінде ол 1812 жылғы Отан соғысында француздармен соғысқан. Бородино шайқасында ол батылдық танытып, алтын семсерді марапатқа алды. Бородино кезінде ол қайтыс болды. Оқ кеудесіндегі кішкентай қола белгішеге түсті, матушкино батасы. Қорқынышты соққыдан белгіше иіліп, Петр Николаевич қарсы болды, бірақ тірі қалды! Ол жарқын көркемдік талантқа ие болды, өлеңдер мен пьесалар жазды. Өлеңдерді әдемі оқығаны үшін оны Орфей деп атады – бұл ежелгі Грециядағы ақын және музыкант. Петр Петровичтің анасы мейірімді, ақылды, нәзік және балаларға бір-бірін жақсы көруге және қызметшілерге мейірімді болуға нұсқау берді. Ол балаларға шет тілдерін үйретті, оқуды басқарды. Үй кітапханасы көршілерді кітаптардың керемет мазмұнымен таң қалдырды. Ата-аналар әрдайым әдеби және театрлық оқиғалардан хабардар болды, кітаптар мен журналдар жазды. Кенеттен бәрі кенеттен, әділетсіз құлады. Әкесі іш сүзегімен ауырған қызметшісін бағып, ауырып, қайтыс болды. Анам қайғыдан ауырып қалды, ал он жасар Петруш мама мен мүлікке қатысты барлық уайымдарды өз мойнына алды. Әсіресе қыста қайғылы және жалғыз болды. Дегенмен, ол көптеген достар тапты. Бұл әкелер кітапханасының кітаптары болды. Балалар кітаптарынан оны тек біреуі қызықтырды – Даниэль Дефоның "Робинсон Крузо". Бірақ барлық орыс әдебиеті, ең алдымен Пушкин оқылды. Содан кейін ол француз, неміс, ағылшын әдебиеттерін оқуға көшті. Тарих және география бойынша барлық кітаптарды оқыды. 13 жасында ол төрт тілде еркін оқып, жазды. Слайд 3. Ақырында, ол өзінің басты мақсатын нық және нақты анықтады: "мені әсіресе Тянь-Шаньмен қызықтырды. Азияға, осы қол жетпейтін жотаның қарлы шыңдарына ену мен үшін ерлік сияқты көрінді". Еуропалық саяхатшының аяғы бұл тау жотасына әлі аяқ басқан жоқ. Бұл таулы ел туралы ғылыми білім нөлге тең болды. Экспедиция өте қауіпті болуы мүмкін. Петр Петрович бұл туралы білді, бірақ шешімін өзгертпеді. - Петр Петровичтің балалық шағы қандай әлеуметтік ортада өткенін, қандай оқиғалар және оның мінезінің қалыптасуына әсер еткенін сипаттаңыз? - Бұл саяхаттың қандай белгілері туралы айтады? - Петр Петровичтің өмірбаянынан қандай фактілер сізді қатты таң қалдырды? -П. П. Семенов-Тян-Шанский балалық шағында нені армандады? VI. Топтардағы жұмыс. Мәтінді оқу. (таратылымды қараңыз, 1-қосымша) - Мәтінді оқып, Петр Петрович өзінің армандаған арманына қалай барды? – Ол бұл үшін қандай әдістер мен құралдарды қолданды? - Жерлесіміздің алдағы қызметі туралы мәтінді оқыңыз (2-қосымшаны қараңыз). - Сіз оқыған ақпаратқа байланысты слайдтар. Слайдтың атын таңдап, оның шағын сипаттамасын беру керек (3 сөйлемнен артық емес). Презентация слайдтарын қараңыз 4, 5, 6, 7, 8. VII. Рефлексия. 1) Михалков А. "Біздің аспанымыз қаншалықты биік". Слайд 9. Біздің аспанымыз қаншалықты биік! Сүйікті Отаны оның үстінде жатыр, Шалғындар гүлдейді, нанның құлағы шу шығарады, Біз үшін бәрі менің елім. Және құшақтамаңыз және көзіңізді жұмбаңыз Бидай алқаптары, ағаштар, қалалар, Біздің барлық өзендер тереңдігін өлшеу емес,, Жайылымдарда табындарды санамаңыз. Егер анасы бүгін ұл туса, Оның Ұлы Отанына лайық болсын. Ел бірігіп өмір сүреді Махаббат пен Еңбек және батылдық. 2) "П.П. Семенов-Тян-Шанский"Синквейнін Құрастыру. 3) сұрақтар бойынша әңгімелесу: * Өзіңіз үшін не жаңалық аштыңыз, жұмыс кезінде не сезіндіңіз? Сіз керемет адамдар бола аласыз, ол үшін сізге не қажет? * Сонымен, өмірде бір нәрсеге қол жеткізгісі келетін, жетістікке жетуді қалайтын адамдар қандай мінезге ие болуы керек?        |