Мастер-класс Мир фразеологизмов. Мастеркласс Учитель начальных классов мбоу школы 177 г о. Самара Барабаш Евгения Ивановна
 Скачать 2.28 Mb.
|
Мастер-классУчитель начальных классовМБОУ Школы №177 г.о. СамараБарабаш Евгения Ивановна«Мир фразеологизмов» Зачем нужны фразеологизмы? Есть ли необходимость в изучении фразеологизмов в школе?Долгое время изучению фразеологизмов не уделялось должного внимания Школьники не владеют фразеологическим материалом, не умеют употреблять его в устной и письменной речи Наблюдается снижение культуры речи, засилие вульгаризмов, жаргона во многих сферах общения Важнейшей педагогической задачей является возрождение живого русского языка, обогащение его фразеологизмами, повышение культуры речи Приём «Круги по воде»Цель мастер-класса: показать эффективные практики в рамках курса «Занимательный русский» при изучении и повторении раздела «Фразеология» средствами Активизации познавательной и творческой деятельности учащихся. Кластер
Кластер «Откуда берутся фразеологизмы?» Исконно русские Сматывать удочки Намылить шею Из литературных произведений Ворона в павлиньих перьях Голый король Из разных профессий Сгущать краски Ход конём Из мифов и легенд Нить Ариадны Сизисов труд Из старославянского языка Как зеницу ока Не от мира сего Исторические Как Мамай прошёл Перейти Рубикон Публицистические Газетная утка Жёлтая пресса Из крестьянского быта На воде вилами писано Дым коромыслом
Заменить фразеологические обороты словами синонимами Слова для справок: быстро, мало, лгать, много, медленно, худой, близко, хитрый, бездельничать, грустить. Запишите рядом с каждым фразеологизмом противоположный ему по значению фразеологизм. Закончи предложения Иван Иванович был очень тихим и спокойным человеком. Все говорили, что он..... Мой друг очень любит петь, но почему-то говорят, что.... Для справок: как белка в колесе, комар носу не подточит, мухи не обидит , как корова на льду, медведь на ухо наступил Вспомните, какие фразеологизмы мы употребляем, когда говорим
2. О полной тишине. 3. Об удачливом, счастливом человеке. 4. О том, кто сам не пользуется и другим не дает. Яблоку негде упасть Слышно как муха пролетит В рубашке родился Собака на сене Найдите в тексте фразеологизмы, попробуйте заменить их (где это возможно) обычными словами или словосочетаниями. Мой друг. Мой друг Саша живёт в двух шагах от моего дома. Мы с ним - не разлей вода! У Саши золотые руки - он может сам смастерить скворечник и починить сломавшуюся игрушку. А наша учительница говорит, что у Саши светлая голова, ведь учится мой друг на одни пятёрки! Саша никогда не закрывает глаза на чужую беду, всей душой старается помочь в трудную минуту. Как хорошо, что у меня есть такой друг! Распредели устойчивые сочетания в колонки со значением
Во весь дух Валять дурака Обводить вокруг пальца На всех парусах Морочить голову Сломя голову Втирать очки Бить баклуши Сидеть сложа руки Разгадать кроссворд Узнай фразеологизм по картинке Писать как курица лапой Считать ворон Яблоку негде упасть Водить за нос Висеть на телефоне Пантомима Желаю Вам… Спасибо за внимание! |