|
|
Функциональная грамотность. Квадрат_характеристики заданий и система оценивания (1). Математическая грамотность (6 класс) Характеристики заданий и система оценивания
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ (6 класс)
Характеристики заданий и система оценивания
Задание 1. квадрат (1 из 3). МФГ_МА_6_037_01_а7
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ:
Содержательная область оценки: количество
Компетентностная область оценки: интерпретировать
Контекст: научный
Уровень сложности: низкий
Формат ответа: задание с кратким ответом
Объект оценки: понимать смысл обыкновенной и десятичной дробей, умение записать дроби
Максимальный балл: 1 балл
|
Система оценивания:
|
Балл
|
Содержание критерия
|
1
|
ответ  или 0,3 или 0.3.
|
0
|
Другой ответ или ответ отсутствует.
|
Задание 2. квадрат (2 из 3). МФГ_МА_6_037_02_а7
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ:
Содержательная область оценки: изменение и зависимости
Компетентностная область оценки: интерпретировать
Контекст: научный
Уровень сложности: низкий
Формат ответа: задание с выбором одного верного ответа
Объект оценки: соотносить площади двух фигур, выраженные в нестандартных единицах измерения (количеством клеток)
Максимальный балл: 1 балл
|
Система оценивания:
|
Балл
|
Содержание критерия
|
1
|
Отмечен вариант ответа 4 (Площадь получившейся фигуры меньше на 4 клетки площади этого квадрата).
|
0
|
Другой ответ или ответ отсутствует.
|
Задание 3. квадрат (3 из 3). МФГ_МА_6_037_04_а7
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ:
Содержательная область оценки: изменение и зависимости
Компетентностная область оценки: интерпретировать
Контекст: научный
Уровень сложности: средний
Формат ответа: задание с выбором нескольких верных ответов
Объект оценки: находить площадь квадрата разными способами
Максимальный балл: 2 балла
|
Балл
|
Содержание критерия
|
2
|
Отмечены второй и четвёртый ответы (решения Бориса и Ивана) и никакие другие.
|
1
|
Отмечен один любой из верных ответов и никакие другие.
|
0
|
Другой ответ или ответ отсутствует.
|
Математическая грамотность (6 класс) стр. из
|
|
|
Скачать 22.21 Kb.