Семенова И.В. и др. Подготовка и оформление курсовых 2021. Математика и компьютерные науки, 02. 03. 03 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем самара издательство Самарского университета 2021 2
 Скачать 1.54 Mb.
|
|
3.5 Методика написания введения Введение должно содержать оценку современного состоя- ния проектирования и реализации информационных систем на основе баз данных, обоснование и исходные данные для написа- ния курсовой работы. Во введении отражается актуальность и новизна темы, ее научно-практическая значимость. Необходимо сделать обзор существующих информационных систем (анало- гов), схожих с темой курсовой работы. В заключительной части введения необходимо сформулиро- вать цель курсовой работы и задачи, которые необходимо решить для достижения поставленной цели. Заключительная часть введения может иметь следующий вид: Целью курсовой работы является разработка информацион- ной системы «Баланс предприятия». Для достижения поставленной цели необходимо решить сле- дующие задачи: 1) Провести анализ предметной области. 2) Построить информационную модель данных. 3) Изучить существующие системы-аналоги. 4) Сформулировать функциональные и нефункциональные требования в системе. 5) Построить логическую модель данных, провести ее норма- лизацию. 6) Выбрать СУБД. 7) Построить физическую модель данных. 8) Реализовать базу данных в выбранной СУБД. 9) Спроектировать приложение для работы с созданной ба- зой данных. 30 10) Выбрать средства реализации приложения для работы с созданной базой данных. 11) Реализовать приложение для работы с созданной базой данных. 12) Провести тестирование реализованной системы. 13) Провести проверку работоспособности реализованной си- стемы, оценить полученные результаты. 14) Разработать инструкцию пользователя для созданной си- стемы. Наличие текста, выделенного курсивом, является обязательным. Рекомендуемый объем введения 2–3 страницы. 3.6 Методика написания основной части Требования к конкретному содержанию основной части кур- совой работы устанавливаются научным руководителем. При этом основная часть должна содержать: - анализ предметной области с целью выделения основных сущностей, их характеристик и связей между сущностями, ин- формационную модель предметной области в виде ER- диаграммы; - проектирование базы данных, ее логическую модель; - проверку нормализации отношений спроектированной реля- ционной базы данных; - выбор и обоснование инструментальной системы для реше- ния поставленной задачи (СУБД, языки программирования для реализации клиентского приложения); - физическую модель базы данных; - описание архитектуры и функциональных возможностей информационной системы; - реализацию клиентского приложения информационной си- стемы; 31 - описание серверной части информационной системы; - тестирование системы. Этап проектирования информационной системы на основе баз данных всегда осуществляется совместно с ее заказчиком (пользо- вателями), который обладает полнотой информации обо всех ав- томатизируемых процессах и информационных потоках, протека- ющих в предметной области. Основной задачей данного этапа является сбор и анализ тре- бований, предъявляемых к содержанию и процессу обработки данных пользователями всех уровней. Анализ требований обеспе- чивает согласованность целей пользователей, а также согласован- ность их представлений об информационных потоках. На основе анализа требований устанавливаются цель курсовой работы, опре- деляются требования к информационной системе, вытекающие из основных задач. Эти требования документируются в форме, до- ступной пользователям и проектировщикам информационной си- стемы. При этом настоятельно рекомендуется использовать только официальные документы, описывающие предметную область (например, законодательство РФ, устав организации, отчетные формы государственного образца и т.д.). Описанную выше процедуру часто называют проектировани- ем «сверху – вниз». Поэтому рекомендуется также использовать метод проектиро- вания «снизу – вверх», когда сущности и их характеристики про- ектируемой базы данных можно выделить из конечной отчетной документации, которая используется в данной конкретной пред- метной области. В результате анализа предметной области должно быть получено: - описание сущностей и их характеристик; - описание всех внутренних, внешних входящих и исходящих информационных потоков в рамках предметной области; - состав пользователей информационной системы и их ин- формационные потребности (функции); 32 - описание структурных связей, отражающие схему информа- ционного взаимодействия между сущностями; - описание ER-диаграммы, как информационной модели предметной области. Пример оформления информационной модели приведен в приложении Б. Далее, на основе ER-диаграммы создается логическая модель реляционной базы данных, в которой для связи родительских и дочерних отношений используется механизм внешних ключей. Выполняется проверка реляционных отношений на третью нор- мальную форму и, при необходимости, их приведение к указанной форме. Пример оформления логической модели базы данных при- веден в приложении В. Реализация базы данных проводится при помощи СУБД, вы- бор которой осуществляется только после консультации с науч- ным руководителем. Описание физической модели базы данных для каждого от- ношения (таблицы) должно содержать следующие столбцы: 1) имя атрибута; 2) имя домена, на котором определен атрибут; 3) описание домена; 4) комментарий (потенциальный или внешний ключ). Пример оформления физической модели базы данных приве- ден в приложении Г. Разработка клиентского приложения информационной систе- мы начинается с его проектирования с использованием языка UML. Обязательным в рамках курсовой работы является построе- ние диаграммы вариантов использования (пример оформления приведен в приложении Д), диаграммы последовательностей (пример оформления приведен в приложении Е) и диаграммы классов (пример оформления приведен в приложении Ж). Описание клиентского приложения информационной системы должно включать скриншоты основных интерфейсных форм. При 33 этом полная реализация клиентского приложения должна содер- жать, как минимум, три типа форм: 1) Формы для управления транзакциями (ввод, удаление, ре- дактирование и поиск данных для каждой таблицы или сложно- подчиненные формы). Ввод данных напрямую в таблицы не до- пускается. 2) Формы для реализации механизмов выборки данных по ос- новным характеристикам ИПО. 3) Формы для создания отчетов. В курсовой работе должно присутствовать не менее 2–3 отчетов. Для проверки работоспособности информационной системы, необходимо заполнить базу данными из расчета не менее 10 кор- тежей для родительских отношений (таблиц) и не менее 20 корте- жей для дочерних отношений (таблиц). Заполняемые данные должны строго соответствовать семантике предметной области. Также необходимо провести тестирование разработанной информационной системы, используя необходимые методы те- стирования. 3.7 Методика написания заключения В заключении должны быть представлены: - общие выводы по результатам достижения поставленных в курсовой работе целей и решения поставленных задач; - краткая характеристика спроектированной и реализованной информационной системы; - результаты проведенного тестирования; - практическая ценность работы. Таким образом, заключение может содержать, например, сле- дующий текст: В процессе выполнения работы было сделано следующие: 1) Изучена предметная область. 34 2) На основе анализа предметной области была построена информационная модель «Баланс предприятия» и соответствую- щая ей логическая модель базы данных. 3) В СУБД MySQL была реализована физическая модель базы данных. 4) Спроектировано клиентское приложение. 5) С использованием языка программирования PHP версии 5.3.12 и HTML было реализовано клиентское приложение для ра- боты с созданной базой данных. 6) Реализовано формирование системой бухгалтерского ба- ланса предприятия в виде документа с расширением pdf, который может быть просмотрен, сохранен в удобном месте для пользова- теля или распечатан, если в этом есть необходимость. 7) Реализован триггер для автоматической очистки базы от «ненужных» записей. 8) Реализовано шифрование паролей пользователей для по- вышения безопасности личных данных. 9) Проверка работоспособности системы проводилась на те- стовой задаче, в рамках которой в базу данных было введено 250 кортежей. Поведение системы совпало с ожидаемым. 10) Проведено нагрузочное тестирование, которое показало, что система способна максимально обработать различные запросы к базе данных от 350 виртуальных пользователей в течении 100 секунд, оставаясь при этом работоспособной. 11) Разработана инструкция пользователя. Таким образом, в ходе выполнения курсовой работы были сформированы систематические знания основных положений и концепций современных информационных технологий для про- ектирования и реализации информационных систем на основе баз данных, основных стандартов, норм и правил разработки 35 технической документации для информационных систем на ос- нове баз данных, методики установки СУБД и администриро- вания информационных систем и баз данных, в том числе оте- чественного производства; проблем и тенденций развития рынка СУБД, были сформированы умения использовать основ- ные положения и концепции современных информационных технологий для проектирования и реализации информационных систем на основе баз данных в профессиональной деятельно- сти, выбирать необходимые стандарты, нормы и правила для подготовки конкретной технической документации, использо- вать основные стандарты, нормы и правила при подготовке технической документации для информационных систем на ос- нове баз данных, использовать методику установки СУБД, реа- лизовывать техническое сопровождение СУБД, информацион- ных систем и баз данных, в том числе отечественного произ- водства; применять знания проблем и тенденций развития рынка программного обеспечения при выборе СУБД для кон- кретной информационной системы, а также приобретены навыки разработки информационных систем на основе баз дан- ных, подготовки технической документации для информацион- ных систем на основе баз данных, установки СУБД, проектиро- вания, реализации и администрирования информационных си- стем на основе баз данных, что свидетельствует о том, что компетенции ОПК-3, ОПК-4 и ОПК-5 освоены. 3.8 Подготовка к защите и защита курсовой работы Студенты, допущенные научным руководителем к защите курсовой работы, должны пронумеровать страницы и переплести ее текст. Разрешается «мягкий» переплет. Допуском к защите кур- совой работы является подпись научного руководителя на титуль- ном листе текста. 36 Процедура защиты курсовой работы является публичной и проходит на заседании кафедры в присутствии всех преподава- телей и защищающихся в этот день студентов. Для защиты курсовой работы студент должен подготовить текст выступления, содержащий информацию об основных эта- пах проделанной работы, полученных результатах и выводах, а также электронную презентацию в любом формате (PPT, PDF, HTML, Flash и т.д.). Пример оформления титульного слайда презентации приведен в приложении О. На выступление студенту отводится 4–5 минут. Студент, не подготовивший презентацию, к защите не допускается, т.к. любая презентация позволяет продемонстрировать гораздо больший объ- ем защищаемого материала, чем это можно проговорить за отве- денное на защиту время. После завершения выступления, студенту задаются вопросы по теме курсовой работы. При ответе на вопросы студент должен продемонстрировать: - правильное употребление основных терминов, используе- мых в тексте курсовой работы; - знание общей теории информационных систем и реляцион- ных баз данных; - знание взаимосвязей всех сущностей и отношений, присут- ствующих в ER-модели, и объектов, созданных на их основе; - основы теории нормализации реляционных отношений; - основы создания клиентских приложений для информацион- ных систем. Оценка за курсовую работу включает в себя: 1) оценку за оформление текста; 2) оценку за выступление на защите и качество презентации; 3) оценку за ответы на вопросы; 4) оценку, рекомендуемую научным руководителем. Итоговая оценка выставляется преподавателями кафедры по- сле их коллективного обсуждения и открытого голосования. 37 4 МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ Подготовка и защита выпускной квалификационной работы (ВКР) является завершающим этапом основной образовательной программы (ООП) бакалавриата и направлена на определение со- ответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по соответствующему направлению подготовки. В процессе подготовки и защиты ВКР выпускник должен продемонстрировать знания, полученные им как по учебным дис- циплинам, учитывающим направленность образовательной про- граммы, так и по направлению подготовки в целом. Умение рабо- тать со специальной и методической литературой, включая лите- ратуру на иностранном языке, а также знание нормативной доку- ментации и навыки ведения исследовательской работы. Работа должна свидетельствовать о степени готовности выпускника к практической деятельности. По результатам защиты выпускной квалификационной работы Государственная экзаменационная комиссия решает вопрос о при- своении выпускнику квалификации бакалавра. Выпускная квали- фикационная работа позволяет оценить уровень сформированно- сти компетенций, предусмотренных соответствующим ФГОС ВПО, профессиональных знаний выпускника, его умений и навы- ков по осуществлению практической и/или научной деятельности. 4.1 Цель и задачи выпускной квалификационной работы Целью подготовки выпускной квалификационной работы яв- ляется систематизация и углубление теоретических и практиче- 38 ских знаний и умений, полученных в рамках освоения учебного плана, закрепление и демонстрация навыков самостоятельной ра- боты, которые проявляются при создании программной системы, обеспечивающей решение поставленной в рамках темы ВКР ин- формационной или математической задачи. Основными задачами выпускной квалификационной работы безотносительно к конкретной теме являются: - анализ состояния предметной области, связанной с решае- мой задачей, в том числе определение существующих ее решений и/или используемых программных систем; оценка новизны, теоре- тической и практической значимости предполагаемых результатов работы; определение цели ВКР и задач, которые должны быть ре- шены для достижения этой цели; - постановка решаемой в рамках ВКР информационной или математической задачи; - построение информационной и/или математической модели рассматриваемой проблемной области с учетом требований по- ставленной задачи; - анализ полученной модели, определение функциональных и других необходимых требований к программной или информаци- онной системе, которая должна быть реализована в ходе выполне- ния ВКР, при необходимости получение системы уравнений, соот- ветствующих этой модели, выбор метода решения системы, выбор или построение алгоритма решений системы; - проектирование, реализация, отладка и тестирование про- граммной системы; - проверка работоспособности системы, проведение вычисли- тельного эксперимента и анализ полученных результатов. Автор выпускной квалификационной работы несет полную ответственность за самостоятельность и достоверность прове- денного исследования. Все использованные в работе материалы 39 и положения из опубликованной научной и учебной литерату- ры, других информационных источников обязательно должны иметь на них ссылки. 4.2 Этапы выполнения выпускной квалификационной работы Рекомендуемая последовательность получения практических результатов в выпускной квалификационной работе: 1) выбор научного руководителя и темы ВКР, написание заяв- ления на утверждение темы выпускной работы; 2) получение от научного руководителя задания на выполне- ние ВКР; 3) изучение и анализ предметной области, т.е. поиск и систе- матизация информации, связанной с темой ВКР и решаемой ин- формационной или математической задачей, определения ее теку- щего состояния, определение цели и задач ВКР; 4) построение информационной и/или математической модели предметной области с точки зрения сформулированной темы и решаемой задачи; 5) построение при необходимости соответствующей системы уравнений, выбор метода решения системы уравнений и построе- ние соответствующего алгоритма, либо формирование требований к разрабатываемой системе; 6) проектирование программной/информационной системы; 7) обоснованный выбор языков программирования и инстру- ментальных систем; 8) реализация программной системы, ее отладка и тестирова- ние; 9) проведение вычислительного эксперимента; проверка рабо- тоспособности построенной информационной системы по воз- можности на реальных данных; 10) анализ полученных результатов; 40 11) подготовка текста выпускной работы и всех включаемых в него документов (титульного листа, задания, реферата, основного текста, приложений и т.д.); 12) проверка текста ВКР научным руководителем, все сделан- ные замечания по доработке текста, студент должен выполнить или исправить в кратчайшие сроки; 13) подготовка текста выступления и презентации для публич- ной защиты ВКР (пример оформления титульного слайда презен- тации приведен в приложении О); 14) переплет готового к защите текста ВКР, получение подпи- си научного руководителя и выставление собственной подписи на титульном листе; 15) прохождение предзащиты и получение официального до- пуска к защите; 16) получение у научного руководителя отзыва на работу и справки об объемах заимствований; 17) прохождение процедуры защиты. |