Навигация по странице:И доброе утро длится до вечера!«Преобразование выражений, содержащих арифметические квадратные корни»Верные Неверные 1, 3, 6, 10, 11, 12, 14 2, 4, 5, 7, 8, 9, 132.Составить кроссворд
|
Урок алгебры по теме Преобразования выражений, содержащих арифметические квадратные корни. У-66 ОУ. Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед Древнегреческий поэт Нивей
При встрече здороваться: Доброе утро! Доброе утро солнцу и птицам! Доброе утро улыбчивым лицам! Каждый становиться мудрым, доверчивым. И доброе утро длится до вечера! «Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед» Древнегреческий поэт Нивей Какое это число? Между какими числами заключено число 1) 2 и 3 3) 12 и 14 2) 5 и 6 4) 26 и 28 Какое из данных чисел принадлежит промежутку ? На координатной прямой отмечены точки A, B, C, D. Одна из них соответствует числу . Какая это точка? Какое из данных чисел является иррациональным? «Преобразование выражений, содержащих арифметические квадратные корни» 2. Арифметическим квадратным корнем из числа а называют отрицательное число, квадрат которого равен а; 3. Знак называют знаком квадратного корня или радикалом; 5. Подкоренное выражение может принимать только отрицательные значения; 6. Действие нахождения арифметического квадратного корня из числа называют извлечением квадратного корня; 7. Уравнение х2 = а при имеет один корень; 9. Уравнение х2 = а при а=0 не имеет корней; 10. Для любого действительного числа а выполняется равенство 11. Для любого действительного числа а и любого натурального числа n выполняется равенство 12. Для любых действительных чисел a и b таких, что и выполняется равенство 13. Для любых действительных чисел a и b таких, что и выполняется равенство 14. Тождественные преобразования выражений, содержащих арифметические квадратные корни: вынесение множителя из-под знака корня, внесение множителя под знак корня, освобождение от иррациональности в знаменателе дроби.
Верные
|
Неверные
|
1, 3, 6, 10, 11, 12, 14
|
2, 4, 5, 7, 8, 9, 13
|
Уровень 1
Оценка «3»
|
В
В
Д
А
С
|
Уровень 2
Оценка «4»
|
Д
Д
А
С
А
|
Уровень 3
Оценка «5»
|
С
В
В
С
Д
| Дома: Дома: 1.№ 551, 568, 570; 2.Составить кроссворд Спасибо за урок! Спасибо за урок! |
|
|
Скачать 218.79 Kb.