Главная страница

Материнское сердце чаще бьётся


Скачать 12.37 Kb.
НазваниеМатеринское сердце чаще бьётся
Дата22.11.2022
Размер12.37 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файла3.4.docx
ТипПрактическая работа
#804963


«Практическая работа к теме 3.4 Педагогические технологии в работе классного Педагогические технологии в работе классного руководителя

Проектирование фрагмента занятия «Разговоры о важном»
ДЕНЬ МАТЕРИ
Тема: «Материнское сердце чаще бьётся»
(для обучающихся 3 – 4 классов)

Цели занятия: воспитывать любовь, благодарность, заботливое отношение к матери, формировать уважение к семейным ценностям.
Формирующиеся ценности: традиционные семейные ценности, благодарность, самореализация.
Планируемые результаты:
Личностные:
– представление о семейных ценностях;
– понимание роли матери как хранительницы семейного очага и семейных традиций, как воспитателя детей;
проявление чувства любви и уважения к матери, желание проявлять к ней внимание, заботу, помогать ей в домашних делах.

Метапредметные:
– применение правила работы в условиях совместной деятельности;
– активное участие в коллективном обсуждении, высказывание своего мнения по обсуждаемым вопросам;
высказывание и оценивание впечатления, которое появляется у слушателя (или зрителя) при восприятии художественного видеоматериала.


Продолжительность фрагмента занятия: 7 минут.
Этап занятия
Ход занятия
Формируемые УУД
Методы и приемы
Часть 2. Основная
Осознание образа матери в русских пословицах

Творческое задание
Задание: Соберите пословицы. Ответьте на вопрос: Что объединяет все данные пословицы? Объясните их смысл
(Материал для работы представлен ниже
Составь синквейн. Ключевое слово - мама
Понимание роли матери как хранительницы семейного очага и семейных традиций, как воспитателя детей;
– применение правила работы в условиях совместной деятельности;
– активное участие в коллективном обсуждении, высказывание своего мнения по обсуждаемым вопросам;
- проявление чувства любви и уважения к матери
- высказывание и оценивание впечатления, которое появляется у слушателя при восприятии художественного материала.

Групповая форма работы
Технология развития критического мышления
Прием «Покопаемся в памяти»
Индивидуальная форма работы
Технология развития критического мышления

Прием «Синквейн»
Комплект материалов:
Пословицы
Больному плохо – лишь мать заплачет.
Всякой матери своё дитя мило.
Возле матери и без хлеба не умрёшь.
В материнском сердце для всех детей ласки хватит.
Для матери ребёнок до ста лет дитёнок.
Дырявый шалаш матери лучше, чем золотой дворец родичей.
Кто матери не послушает, в беду попадёт.
Кошка привязывается к дому, собака – к хозяину, ребёнок – к матери.
Куда матушка, туда и дитятко.


написать администратору сайта