Главная страница
Навигация по странице:

  • Индивидуальный маршрут профессионального развития педагога

  • Тема

  • Форма отчета по проделанной работе

  • Работа по теме самообразования

  • Изучение литературы, связанной с темой самообразования

  • Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса.

  • Обеспечение собственного опыта педагогической деятельности

  • Тема, задачи сроки Форма представления Где, когда, кем заслушивается

  • Участие в системе школьной методической работы

  • Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

  • Руководство повышением квалификации других учителей

  • _Индивидуальный образовательный маршрут учителя начальных классо. Мбоу миллеровская сош им. Жоры Ковалевского Индивидуальный образовательный маршрут профессионального развития педагога


    Скачать 26.74 Kb.
    НазваниеМбоу миллеровская сош им. Жоры Ковалевского Индивидуальный образовательный маршрут профессионального развития педагога
    Дата29.03.2022
    Размер26.74 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла_Индивидуальный образовательный маршрут учителя начальных классо.docx
    ТипДокументы
    #424712


    МБОУ Миллеровская СОШ им.Жоры Ковалевского
    Индивидуальный образовательный маршрут профессионального развития педагога

    на 2021– 2022 год

    учителя начальных классов:

    Горьковенко Татьяны Николаевны

    с.Миллерово,2021

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

    Миллеровская средняя общеобразовательная школа

    имени Жоры Ковалевского
    Индивидуальный маршрут

    профессионального развития педагога

    Ф.И.О. педагога: Горьковенко Татьяна Николаевна

    село Миллерово, Куйбышевский район,2021 год

    Занимаемая должность: учитель начальных классов

    Образование: высшее

    Дата прохождения аттестации: 17декабря 2019

    Квалификационная категория: высшая

    Дата, тема, количество часов прохождения курсов повышения квалификации:

    Курсы: «Реализация ФГОС начального образования» 72 часа, 2020 год, «Методическое сопровождение профессиональной деятельности педагога в условиях реализации национального проекта «Образование» и национальной системы учительского роста»36 ч., 2021 год

    Педагогический стаж: 28 лет


    Тема: «Приемы формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся»

    Цель:повышение грамотности и развитие орфографической зоркости у учащихся на уроках русского языка.

    Задачи:

     • провести теоретический анализ литературы по данной теме;

    • изучить степень развития орфографической зоркости учащихся класса;

    • изучить приёмы и применять на уроках русского языка формирования орфографической зоркости у учащихся;

    • разработать «орфографические разминки» для учащихся, обеспечивающих формирование грамотного письма;
    Ожидаемые результаты:

    • повышение успеваемости и уровня обученности учащихся.

    • разработка уроков с применением ИКТ, новых технологий

    • разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, учебных пособий, создание электронного комплекта педагогических разработок;

    • разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме,

    • доклады, выступления на заседаниях ШМО, участие в конкурсах и конференциях, семинарах, вебинарах с целью обобщения опыта.

    Сроки работы над проблемой: 2 года

    Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях ШМО и педсоветах, участие в конкурсах, семинарах,вкбинарах.

    Форма самообразования: (индивидуальная, групповая, коллективная) 


    1. Работа по теме самообразования.


      Содержание деятельности


      сроки

      Форма представления

      Где, когда, кем заслушивается

      Изучение методической литературы по проблеме и имеющегося опыта.

      В течение года.

      План работы.

      выступление

      Сбор и анализ информации по начальному обучению, педагогике и психологии.



      В течение года

      Создание каталога презентаций по предметам.




      Знакомство с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

      В течение года

      Просмотр литературы, газет, журналов Работа в Интернете




    2. Изучение литературы, связанной с темой самообразования


    Вопросы

    Литература, нормативные правовые документы

    Задачи использования литературных источников

    сроки


    Форма отчетности

    Изучение ФГОС начального общего образования.

    Интернет-ресурсы, педагогическая и психологическая литература, периодические издания.




    В течение года






    1. Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса.

    Задачи или содержание деятельности

    сроки

    Форма представления

    результатов

    Где, когда, кем заслушивается отчет о выполнении работы

    Разработка рабочих программ по предметам

    Август-сентябрь 2021

    Рабочие программы.

    Заседание МО

    Разработка содержания контрольных работ и диктантов для текущего и итогового контроля, тестов

    В течение года

    Сборник разработок

    Заседание МО

    Организация работы с одарёнными детьми и участие на научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах

    В течение года

    Видео, аудио информация на различных носителях


    Участие в конкурсах, конференциях, олимпиадах.

    Разработка открытых уроков и презентаций, методических разработок по методической теме

    В течение года

    Сборник разработок

    Заседание МО



    1. Обеспечение собственного опыта педагогической деятельности


    Тема, задачи


    сроки

    Форма представления

    Где, когда, кем заслушивается


    Классификация уроков определённых этапах изучения темы урока ( ОНЗ, ПЗНЗ, УР, РК)

    В течение года.

    План работы,

    структура – памятка по типу урока.

    Представление различных типов урока и их применение.

    (круглый стол, семинар, конференции)


    Проектная и исследовательская деятельность учащихся на уроке

    В течение года.







    Оформление портфолио

    В течение года.

    Портфолио

    Пополнение портфолио

    Публикация уроков и методических разработок на сайте учителя

    В течение года.

    Разработки уроков

    Размещение уроков и методических разработок на сайте учителя

    Ведение сайта

    В течение года.

    Разработки уроков Знакомство с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.




    Посещение уроков коллег, участие в обмене опытом


    В течение года.







    Знакомство с новыми формами, методами и приёмами обучения.



    В течение года.

    Посещение уроков.

    Семинары.

    Анализ и самоанализ уроков.



    1. Участие в системе школьной методической работы


    Школьное мероприятие


    сроки

    Выполняемые виды работ

    Участие в работе школьного МО учителей начальных классов. Участие в заседаниях:

    -организационное;

    -современные требования к образовательной среде в начальной школе;

    -контрольно-оценочная деятельность;

    -итоговое.

    В течение года.

    Слушание. Выступления

    Участие в ШМО

    В течение года.

    Слушание. Выступления

    Участие в работе педсоветов:

    По плану


    В течение года.

    Слушание. Выступления



    1. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы


    Темы курсов


    Место прохождения курсов

    сроки

    Формы отчета о результатах подготовки ( курсовые работы, рефераты, открытые уроки и др.)

    Формирование общеучебных умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников в условиях реализации ФГОС

    ЦРО.

    В течение года

    Открытый урок



    1. Руководство повышением квалификации других учителей

    Формы работы с учителями



    Темы мероприятий

    Сроки

    Количество учителей

















    написать администратору сайта