Силлабус 5 курс тер. рус 2019-20. Международный казахскотурецкий университет имени ахмета ясави стоматологический факультет

Название	Международный казахскотурецкий университет имени ахмета ясави стоматологический факультет
Дата	26.02.2021
Размер	319.5 Kb.
Формат файла
Имя файла	Силлабус 5 курс тер. рус 2019-20.doc
Тип	Протокол #179755
страница	3 из 3

1 2 3

Медицинские сайты:

www.med-site.narod.ru
www.medicusamicus.com
www.medprof.ru
www.rusmedserv.com
www.doktor.ru
medinfa.net
www.spasmex.ru
www.webmedinfo.ru
www.medicum.nnjv.ru
www.medcompany.ru
meduniver.com
badis.narod.ru

. Методы обучения и преподавания

Лекции: обзорные, проблемные, тематические.

Практические занятия: устный опрос, тестирование, решение ситуационных задач, разбор тематических больных, обучение навыкам с использованием муляжей, фантомов, усовершенствование практических навыков, работа с больными под руководством преподавателя, работа в малых группах (SGL, small group learning), симуляционные методы обучения.

Самостоятельная работа студентов (СРС): ведение СРС журнала, работа с учебной и дополнительной литературой, с литературой на электронных носителях и в Интернете, подготовка презентаций, OR- проведение презентации.

Дизайн метод суммативной оценки
Координация методов оценки по конечным результатам обучения и темам блоков.

Компетенция	Конечный результат обучения	Рубежный контроль (1)	Рубежный контроль (2)	Итоговая суммативная оценка (Экзамен)
Б1. УЧЕНЫЙ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬ Б1.1. Применение знаний:	Знание (когнитивного) домена: Запоминает Понимает Применяет Навыки (психомоторного) домена: Точность Отношение поведение (аффективного) домена: Наделение ценностью	MСQ	MСQ	MСQ OSCE (4 этапа)
Б.2. ВРАЧ-КЛИНИЦИСТ Б2.1. КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ	Знание (когнитивного) домена: Запоминает Понимает Применяет Навыки (психомоторного) домена: Точность Отношение поведение (аффективного) домена: Наделение ценностью	MСQ SAS (техника пломбирования корневых каналов)	MСQ SAS (техника снятия зубных отложений)	MСQ OSCE (4 этапа)
Б.2. ВРАЧ-КЛИНИЦИСТ Б2.2.ВЕДЕНИЕ ПАЦИЕНТОВ	Знание (когнитивного) домена: Запоминает Понимает Применяет Навыки (психомоторного) домена: Точность Отношение поведение (аффективного) домена: Наделение ценностью	MСQ SAS (Прием пациентов)	MСQ SAS (Стандартный опрос пациента)
Б.2. ВРАЧ-КЛИНИЦИСТ Б2.3 МЕДИЦИНСКИЕ ПРОЦЕДУРЫ:	Знание (когнитивного) домена: Запоминает Понимает Применяет Навыки (психомоторного) домена: Точность Отношение поведение (аффективного) домена: Наделение Ценностью	MСQ SAS (методы обследования больных с заболеваниями СОПР)	MСQ SAS (алгоритмы оказания неотложной помощи)

2.11 Оценка знаний

Текущий контроль: решение тестовых заданий, устный опрос, оценка практических навыков, участие в клиническом разборе тематических больных, обратная связь, группавая оценка, SAQ (клинические задачи).
Рубежный контроль (суммативный): после 1-5 модуля-1 рубежный контроль и после 6-8 модуля -2 рубежный контроль. . По модулю суммативная оценка составляет 30% от текущей оценки, 20% от балла по заданиям СРС (индивидуальная оценка студента по журналу СРС и OR), 25% MCQ и 25% SAS.
Итоговый контроль: экзамен, состоит из двух этапов: включающий MCQ и оценку практических навыков OSCE (4 этапа).

Оценка буквенной системе		Цифровой эквивалент баллов	%	Оценка по традиционной системе
А		4,0	95-100	Отлично
А-		3,67	90-94
В+		3,33	85-89	Хорошо
В		3,0	80-84
В-		2,67	75-79
С+		2,33	70-74	Удовлетворительно
С		2,0	65-69
С-		1,67	60-64
Д+		1,33	55-54
Д		1,0	50-54
F	0		0-49	Неудовлетворительно

Промежуточный контроль – 60% Экзамен – 40%

Примечания:

MCQ (multiple choice questions) - вопросы множественного выбора (тесты)

SAQ (short answer questions) – вопросы с коротким ответом

SGL (small group learning) - обучение в малых группах

EMI (extended matching items) – расширенные варианты соответствия

SAS (skills assessment station) - станция оценки навыка

OR (oral report) – презентация

OSCE (objective structured clinical examination) – объективный структурированный клинический экзамен

Составил преподаватель: Джуманов Ш.Н

1 2 3