Методическая разработка внеклассного мероприятия Межкультурный б. Межкультурный баттл
 Скачать 21.61 Kb.
|
|
Методическая разработка внеклассного мероприятия (классный час) в 7 классе на тему «Межкультурный баттл» Выполнила: учитель английского языка, классный руководитель Шелест Марина Вячеславовна Методическая разработка внеклассного мероприятия (классный час) в 7 классе Тема: Межкультурный баттл Автор: Шелест Марина Вячеславовна, учитель английского языка, классный руководитель МАОУ СОШ №17 г.Белебея Республики Башкортостан. Описание работы: данную разработку можно применять для проведения классных часов культурной направленности, материал полезен классным руководителям, учителям иностранных языков при проведении внеклассных мероприятий. Цель: развитие социокультурной компетенции учащихся. Задачи: 1) Познакомить учащихся с основными отличительными элементами культуры таких стран, как Англия, Испания, Италия, Франция, Япония. 2) Развивать кругозор, догадку, внимание, логическое и критическое мышление, выразительность речи и умение выступать перед аудиторией. 3) Воспитывать стремление узнавать новое, интерес и уважение к культуре других стран, умение работать в группах. Оборудование: доска, компьютер, проектор, распечатанные иллюстрации национальных костюмов вышеперечисленных стран, телефоны с доступом в интернет, жетоны по количеству учащихся для деления на команды, карточки с названиями стран, цветные карандаши, пять листов А4. Материалы урока: презентация Powerpoint, видео с красотами каждой из стран, фото национальных костюмов, аудиозапись национальных мелодий. Методические рекомендации: на усмотрение учителя можно увеличить количество стран. Ход классного часа: Подготовка к баттлу. Учитель приветствует учащихся и объявляет тему классного часа: «Межкультурный баттл», подчеркивает, что урок носит соревновательный характер, предлагает детям разделиться на пять команд (по 4-5 человек), для этого каждый учащийся выбирает предложенный учителем жетон с надписью 1,2,3,4 или 5, в соответствии с цифрой на жетоне дети рассаживаются по командам. Учитель подходит к каждой команде и предлагает выбрать одну из пяти карточек. Каждая команда выбирает карточку (карточки перевернуты вниз текстом) с названием страны, с культурой которой им нужно будет познакомиться. На доске заранее оформлена таблица из пяти колонок, в которую учитель по ходу классного часа будет выставлять баллы каждой команды за правильно выполненные задания баттла.
Основной этап 1й конкурс: Поздоровайтесь, представьтесь и укажите свой возраст на языке той страны, которую выбрали. Каждая команда должна поздороваться, представиться (имя и фамилия) и сказать о своем возрасте на языке той страны, которую они выбрали. Дети могут пользоваться гаджетами с доступом в интернет. За каждое сказанное предложение команды получают по 1 баллу. Учитель контролирует процесс и вносит баллы в таблицу. 2й конкурс: Национальная музыка. Всем командам предлагается послушать национальную музыку каждой из пяти стран. Посовещавшись, команды должны определить, какая мелодия является национальной мелодией выбранной ими страны. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Ответы: 1я дорожка- национальная музыка Испании, 2я – Англии 3я – Японии 4я – Италии 5я - Франции 3й конкурс: Национальный костюм. Учитель привлекает внимание учащихся к фотографиям национальных костюмов (на доске) и предлагает определить национальный костюм выбранной страны. Правильный ответ оценивается в 2 балла. 4й конкурс: Национальное блюдо. Из списка национальных блюд в презентации командам предлагается определить два национальных блюда выбранной страны. Максимальная оценка в данном конкурсе – 2 балла. Ответы: Англия – рыба и картофель фри, лестерширский пирог со свининой. Франция – круассан, улитки в чесночном соусе. Италия – карпаччо и пицца. Япония – норимаки и удон. Испания – паэлья и тортилья. 5й конкурс: Флаг. Задача каждой команды: на листе А4 нарисовать флаг выбранной страны и рассказать о нем. Участники команд могут пользоваться интернетом. Критерии оценивания данного конкурса: команда, подготовившаяся первой, получает один бонусный балл; изображения флагов должны быть четкими и яркими, рассказ о флаге – выразительным. По одному участнику от команды выходят, вешают флаг на доску и презентуют его. Учитель выставляет баллы в таблицу. 6й конкурс: Природа страны. Учитель предлагает командам посмотреть видео о красоте природы пяти стран и выбрать то, которое соответствует выбранной командой стране. Правильный ответ оценивается в 2 балла. Ответы : видео 1 – Англия видео 2 – Япония видео 3 – Франция видео 4 – Италия видео 5 - Испания 7й конкурс: Достопримечательности. Задача каждой команды – найти информацию об одной достопримечательности выбранной страны, которую хотелось бы посетить, кратко рассказать о ней, объяснить, почему выбрали именно эти достопримечательности. Учащиеся пользуются ресурсами интернета. По ходу выступления представителей команд учитель открывает изображение выбранных достопримечательностей, пользуясь интернетом и проектором. Критерий оценивания: выразительность выступления представителей команд. Максимальный балл- 3. Заключительный этап (подведение итогов баттла). Учитель подчеркивает мысль о том, что культура каждой страны очень богата и неповторима, что на классном часе можно лишь чуть-чуть прикоснуться к национальным особенностям отдельной страны, что может не хватить и целой жизни человека, чтобы узнать о культурном наследие отдельной страны, потому что оно копится тысячелетиями. Вопросы классу: Зачем интересоваться культурой других стран? Что это дает? Как можно узнавать о культуре других стран? Интересуетесь ли вы или Ваши родители и друзья культурой других стран? Как? В какой из стран, которые обсуждались сегодня, вы бы хотели побывать? Почему? Далее проводится подсчет баллов и поздравление победителей. Список использованных источников. https://muzofond.fm/ - национальные мелодии для скачивания; https://arsochi.ru/the-path-to-success-and-happiness/nacionalnye-kostyumy-raznyh-stran-mira-nacionalnye-kostyumy-narodov.html - национальные костюмы (иллюстрации и краткое описание); https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B8_%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2 флаги стран https://disk.yandex.ru/d/vMhaOEd-3vGrjQ (ссылка на материалы на Яндекс диске: видео, национальные мелодии и костюмы, флаги стран, презентация Power point ) Приложение 1 Жетоны для деления на команды
Приложение 2 Карточки с названиями стран
|