эссе. срс. Менторство в Казахстане. Мое видение наставничества.
 Скачать 16.6 Kb.
|
|
Эссе на тему «Менторство в Казахстане. Мое видение наставничества.» Через нас беспрерывно проходят потоки всевозможной информации и, крайне важно, сохранять ориентиры конечной цели. Лучше всего разобраться в этом перманентом хаосе помогают менторы (наставники), люди, которые окружают нас и способны направлять или научить чему-то новому и полезному. Будь то принцип «ореха», когда, чтобы талант раскрылся по нему нужно, фигурально выражаясь, сильно вдарить или что-то другое, наставники выполняют крайне важную функцию. Человек может быть не близок вам по своим ценностям и убеждениям, но полезен навыками. Основная особенность менторства заключается в том, чтобы найти человека, который мог бы вдохновить собственным примером или поддержать ценным советом. Ментор не всегда может быть похожим на вас, и наоборот, быть полной противоположностью. Однако подобное не должно играть решающей роли и примечательно, что налаживания каких-либо личный отношений не всегда является обязательным, хотя и полезным критерием. Не стоит относится к менторству, как к чему-то само собой разумеющемуся. Поиск должен быть проактивным и не стоит ждать, что наставник спустится к вам с небес. Очень важно умение признавать собственную слабость, осознавая готовность работать над собой. В этой связи важно научиться объективно оценивать сильные и слабые стороны и видеть возможности для их улучшения. К примеру, вы можете быть уверенным, что лучше всех продаёте или знаете своё дело,а в это же время более самокритичный коллега постоянно продолжает работать над своими навыками, охотно спрашивая совета у окружающих и даже вас, и в один день становится лучшим. Менторы не спускаются с небес, а лишь обычные люди, которые сами находят нас в разных жизненных ситуациях. Именно поэтому наставником не обязательно должен становиться человек, который старше или выше по должности. Крайне важно, чтобы люди осознавали, что процесс менторства должен происходить в обе стороны. Как гласит один из самых главных принципов Торы: «Возлюби ближнего твоего, как самого себя». Убеждён, что в современном мире необходимо продолжать учиться на протяжении всей жизни и даже если ваш наставник старше и более опытен, вы всё равно можете его чему-то научить. В этой связи крайне важно научиться различать хорошее и полезное в людях вокруг тебя. Менторство должно брать за основу потенциал, стремление и желание самосовершенствоваться. Ещё одна особенность заключается в том, что для многих наставников важнее желание и страсть, чтобы расти и развиваться, а не навыки и способности на конкретный момент. Подобное же можно отнести и к процессу отбора кандидатов. Сегодня всё больше компаний переходят на более широкие показатели, среди которых большую важность подчас приобретают личностные и лидерские качества. В результате, вы можете быть достаточно умны и талантливы, но обладать низкими социальными и коммуникативными навыками и, как следствие, применения таланта будет ограничено. Я являюсь большим противником менторства, которое происходит в форме команд и указаний. На мой взгляд, наставничество, в первую очередь, должно протекать в атмосфере равенства и дружелюбия и когда одна сторона чувствует превосходство над другой, то ничего хорошего из этого не получится, а сам процесс будет удручающим. Не существует правильного способа поиска ментора, как и его стандартного образа. Все способы найти или выделить наставника – это не более чем PR, который, скорее всего, не способен принести настоящей пользы. Как и в случае со всем остальным в жизни, ментора нужно искать и стремиться найти, а не приводить за руку и по указки. Подготовила:Акбалаева Е.Е. |