Главная страница
Навигация по странице:

  • В чём особенность местоимений СЕБЯ, НЕКОГО, НЕЧЕГО

  • Прочитайте текст и выполните задания В1—В3.

  • *В5.Укажите предложения, в которых есть ошибки в образовании форм местоимений или неправильно употреблены местоимения. Запишите предложения в исправленном виде.

  • Контрольное тестирование №5 по теме: «Местоимение» Вариант 2 А1.

  • *В4.Могут ли формы ЕГО, ЕЁ, ИХ в одних случаях являться личными местоимениями, а в других – притяжательными Приведите свои примеры.

  • * задания повышенного уровня

  • местоимение. Местоимение


    Скачать 46 Kb.
    НазваниеМестоимение
    Анкорместоимение
    Дата04.04.2022
    Размер46 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла0006d538-69b2d7f0.doc
    ТипДокументы
    #440464

    Контрольное тестирование по теме: «Местоимение»

    Вариант 1


    А1. Какое местоимение является личным?

    □ 1) своего

    □ 2) кто

    □ 3) моя

    □ 4) тобой

    А2. Какое местоимение не имеет именительного падежа, рода и числа?

    □ 1) отрицательное

    □ 2) вопросительное

    □ 3) возвратное

    □ 4) определительное

    А3. В каком примере написание раздельное?

    □ 1) (не)который

    □ 2) (кто)то

    □ 3) (что)нибудь

    □ 4) (кое)(у)кого

    А4. Какое местоимение является неопределённым?

    □ 1) никто

    □ 2) несколько

    □ 3) нечего

    □ 4) ничего

    А5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И?

    Н(1)каких причин для беспокойства н(2) было, и мы н(3)сколько н(4) волновались.

    □ 1) 1, 3

    □ 2) 2, 3

    □ 3) 1, 2, 3, 4

    □ 4) 1, 3, 4

    А6. Укажите пример с грамматической ошибкой (с нарушением речевой нормы).

    □ 1) их дела

    □ 2) всякому

    □ 3) узнал у ней

    □ 4) никакого

    А7. В чём особенность местоимений СЕБЯ, НЕКОГО, НЕЧЕГО?

    1) это неизменяемые местоимения; 2) у этих местоимений отсутствует форма и.п.

    Прочитайте текст и выполните задания В1—В3.

    (1)Перед каждой яблоней лежала на белеющей траве её слабая, пёстрая тень. (2)С одной стороны сада, которую освещала луна, липы смутно зеленели. (3)С другой стороны они стояли чёрные и непрозрачные.

    В1. Напишите разряд местоимения «её» из предложения (1).

    В2. Из предложения (3) выпишите определительное местоимение.

    В3. Напишите, каким членом предложения (2) является местоимение «которую».

    *В4Могут ли формы ЕГО, ЕЁ, ИХ в одних случаях являться личными местоимениями, а в других – притяжательными? Приведите свои примеры.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    *В5.Укажите предложения, в которых есть ошибки в образовании форм местоимений или неправильно употреблены местоимения. Запишите предложения в исправленном виде.

    1. У их отличная квартира в новом доме.

    2. Я поздравил друга с успешной защитой своей дипломной работы.

    3. Я скучаю по Вам.

    4. Мы ничего не знали о этой истории.

    5. Ихний ребенок плохо воспитан.

    6. Во сколько метров от школы находится стадион?

    7. Мы решили зайти к ему в гости.

    8. Своя будущая профессия мне очень нравится.

    9. Вокруг них разгорелся спор.

    Контрольное тестирование №5 по теме: «Местоимение»

    Вариант 2


    А1. Какое местоимение является личным?

    □ 1) меня

    □ 2) кого

    □ 3) твой

    □ 4) тот

    А2. Какие местоимения совпадают по форме с вопросительными?

    □ 1) личные

    □ 2) неопределённые

    □ 3) относительные

    □ 4) притяжательные

    А3. В каком примере написание раздельное?

    □ 1) (сколько)нибудь

    □ 2) (что)то

    □ 3) (кое)(с)чем

    □ 4) (не)сколько

    А4. Какое местоимение является неопределённым?

    □ 1) ничей

    □ 2) никакой

    □ 3) некого

    □ 4) некто

    А5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И?

    Н(1)кто н(2) мог меня утешить, и я н(3)которое время н(4) с кем н(5) хотел видеться.

    □ 1) 1, 3

    □ 2) 1, 4

    □ 3) 2, 3, 4, 5

    □ 4) 1, 2, 4

    А6. Укажите пример с грамматической ошибкой (с нарушением речевой нормы).

    1) скучаю по вам

    2)  себя

    3) ничей

    4) скóльким

    А7. В чём особенность местоимений СЕБЯ, НЕКОГО, НЕЧЕГО?

    1) это неизменяемые местоимения; 2) у этих местоимений отсутствует форма и.п.

    Прочитайте текст и выполните задания В1—В3.

    (1)Туча надвигалась. (2)Всё притихло, как будто ожидало чего-то небывалого. (3) Куда девались эти птицы, что так резво порхали и пели при солнышке? (4)Где насекомые, которые так разнообразно жужжали в траве?

    В1. Из предложения (2) выпишите неопределённое местоимение.

    В2. Напишите разряд местоимения «которые» из предложения (4).

    В3. Напишите, каким членом предложения (3) является местоимение «эти».

    *В4.Могут ли формы ЕГО, ЕЁ, ИХ в одних случаях являться личными местоимениями, а в других – притяжательными? Приведите свои примеры.

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    *В5.Укажите предложения, в которых есть ошибки в образовании форм местоимений или неправильно употреблены местоимения. Запишите предложения в исправленном виде.

    1.У их отличная квартира в новом доме.

    2.Я поздравил друга с успешной защитой своей дипломной работы.

    3.Я скучаю по Вам.

    4.Мы ничего не знали о этой истории.

    5.Ихний ребенок плохо воспитан.

    6.Во сколько метров от школы находится стадион?

    7.Мы решили зайти к ему в гости.

    8.Своя будущая профессия мне очень нравится.

    9.Вокруг них разгорелся спор.
    ОТВЕТЫ:

    1 вариант.

    А1. 4

    А2. 3

    А3. 4

    А4. 2

    А5.1

    А6.3

    А7.2

    В1. притяжательное

    В2.другой

    В3.дополнение.

    В4. Примерные ответы: Я каждый день вижу его. Его друзья пошли на рыбалку. По дороге в школу я встретил её. Сегодня почему-то их нет дома. Их пение говорило о многом.
    В5. 1. У их отличная квартира в новом доме. (Нужно: у них).

    2.Я поздравил друга с успешной защитой своей дипломной работы. (Нужно: его дипломной работы).

    3.Я скучаю по Вам. ( Нужно: по Вас).

    4.Мы ничего не знали о этой истории. (Нужно: об этой истории).

    5.Ихний ребенок плохо воспитан. (Нужно: Их ребенок).

    6.Во сколько метров от школы находится стадион? (Нужно: В скольких метрах от школы).

    7.Мы решили зайти к ему в гости. (Нужно: к нему).

    8.Своя будущая профессия мне очень нравится. (Нужно: Моя будущая профессия).

    9.Вокруг них разгорелся спор. (Здесь форма местоимения «них» употреблена правильно).
    ОТВЕТЫ:

    2 вариант.

    А1. 1

    А2. 3

    А3. 3

    А4. 4

    А5.2

    А6.1

    А7.2

    В1. чего-то

    В2. относительное

    В3. определение

    В4. Примерные ответы: Я каждый день вижу его. Его друзья пошли на рыбалку. По дороге в школу я встретил её. Сегодня почему-то их нет дома. Их пение говорило о многом.
    В5. 1. У их отличная квартира в новом доме. (Нужно: у них).

    2.Я поздравил друга с успешной защитой своей дипломной работы. (Нужно: его дипломной работы).

    3.Я скучаю по Вам. ( Нужно: по Вас).

    4.Мы ничего не знали о этой истории. (Нужно: об этой истории).

    5.Ихний ребенок плохо воспитан. (Нужно: Их ребенок).

    6.Во сколько метров от школы находится стадион? (Нужно: В скольких метрах от школы).

    7.Мы решили зайти к ему в гости. (Нужно: к нему).

    8.Своя будущая профессия мне очень нравится. (Нужно: Моя будущая профессия).

    9.Вокруг них разгорелся спор. (Здесь форма местоимения «них» употреблена правильно).
    * задания повышенного уровня


    написать администратору сайта