практическое. Метод стандартов и антропометрический

• Название: Метод стандартов и антропометрический
• Анкор: практическое
• Дата: 18.12.2022
• Размер: 21.69 Kb.
• Имя файла: PRAKTICHESKOE_ZADANIE_K_RAZDELU_2.docx
• Тип: Документы; #850629

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ К РАЗДЕЛУ 2
Форма практического задания: расчетное практическое задание

МЕТОД СТАНДАРТОВ И АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИЙ

ПРОФИЛЬ

Цель работы: научиться оценивать уровень физического развития с помощью сигмальных отклонений и строить антропометрический профиль

Приборы и оборудование: таблицы

Ход работы: полученные результаты занесите в таблицу 2.2.

Таблица 2.2

Антропометрический профиль

Сигмальные отклонения
	семестр
	1	2	3	4	5	6	7	8
Рост, 
Масса, 
ОГК, 

I курс
-3				-2				-1				0				1				2				3
II курс
-3				-2				-1				0				1				2				3
IIIкурс
-3				-2				-1				0				1				2				3

IV курс

-3			-2				-1				0				1				2				3

Выводы:

уровень физического развития ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

гармоничность физического развития

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
СПОСОБЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ
3.1.МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНЫМ ПРОБАМ

Цель работы: научиться проводить дыхательные пробы, ознакомиться с методикой проведения проб с дозированной нагрузкой.

Приборы и оборудование: секундомер, тонометр, фонендоскоп.

Ход работы: полученные результаты занесите в таблицу 3.1.

Таблица 3.1

Проба			Семестры
			1	2	3	4	5	6	7	8
Проба Штанге
Проба Генче
Проба Мартине
в покое	ЧСС трехкратно за 10", уд. мин
	характер пульса
	АД, мм рт ст
после нагрузки	1 мин	ЧСС, уд. мин
		АД, мм рт ст
	2 мин	ЧСС, уд. мин
		АД, мм рт ст
	3 мин	ЧСС, уд. мин
		АД, мм рт ст
	4 мин	ЧСС, уд. мин
		АД, мм рт ст
	Реакция на нагрузку

Выводы:

уровень гипоксической устойчивости

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________