УРОК. урок. Методы обучения и их квалификация
 Скачать 14.85 Kb.
|
|
Тема: Методы обучения и их квалификация. Цели урока: 1.Обосновать понятие методов обучения как многомерного дидактического явления; 2.Раскрыть сущность и содержание методов обучения 3.Охарактеризовать факторы, определяющие выбор методов обучения. Дидактическое обеспечение урока: ручки ,тетради, доска. Ход урока: 1.Организационный момент. (позитивный настрой) 2. Сообщение темы и целей урока. 3.Мини-лекция. Методы обучения – конкретно-исторические формы получения знаний, они изменяются с изменением целей и содержания образования. Классификации методов обучения различны. В зависимости от того, как действует ученик в обучении, можно выделить: 1) активные методы – ученик работает самостоятельно (лабораторный метод, работа с книгой); 2) пассивные методы – ученики слушают и смотрят (рассказ, лекция, объяснение, экскурсия). Деление методов, связанных с живым словом учителя, по источнику передачи и приобретения знаний включает: 1) словесные методы – работу с книгой, эксперименты, упражнения; 2) практические методы – практические работы, письменные ответы. По степени развития самостоятельности в познавательной деятельности учащихся выделяются: 1) объяснительно-иллюстративный метод – ученик усваивает готовые знания, сообщенные ему в самой различной форме; 2) эвристический метод – метод частично-самостоятельных открытий, совершаемых при направляющей роли учителя; 3) исследовательский метод – экспериментальная работа. 4. Работа в группах (Групповая дискуссия) «Активные методы обучения» Составить классификацию активных методов обучения для детей начальной школы. И обьяснить почему именно эти методы являются активными на ваш взгляд. 5.Рефлексия - Что нового узнали? - Сегодня на уроке мне было…. 6.Источники 1. https://infourok.ru/ 2. https://psy.wikireading.ru/2793 3. https://infourok.ru/konspekt-uroka-po-pedagogike-na-temu-metodi-obucheniya-i-ih-klassifikaciya-1947861.html |