ответы по немецкому. Методы, процедура и выборка исследования
 Скачать 19.61 Kb.
|
|
Методы, процедура и выборка исследования Один из распространенных методов исследования фонетического восприятия-эксперимент на категоризацию звуков, когда испытуемым предлагается распределять прослушанные стимульные материалы между двумя фонематическими категориями. Подобные задания на различение показывают, насколько точно слушатели способны использовать при аудировании тонкие детали звуков. С целью эксперимента были синтезированы немецкие гласные звуки в программной среде PRAAT,]; в ней же проводился и сам эксперимент. Значения первой и второй формант для «прототипных» звуков A и B были взяты из Iivonen (1987) (гласные стандартного варианта немецкого языка в сильной позиции), а долготы – из Möbius & Santen (1996) (долгота корневых гласных). Естественность звучания полученных звуков была подтверждена носителями языка. Вначале был проведен предварительный эксперимент с участием четырех русскоговорящих испытуемых (не владеющих немецким) на ассимиляцию синтезированных немецких гласных, в ходе которого они повторно (10 раз на каждую фонему в случайном порядке) отвечали на простой вопрос какую русскую гласную они услышали. По его результатам для нашего исследования были отобраны две пары немецких гласных: переднеязычные /e:/ – /ε/ (как в “Beet – Bett”) и заднеязычные /o:/ – /ɔ/ (“Boot – Bott”). Выбранные гласные представляют интерес в силу того, что обе переднеязычные гласные /e:/ – /ε/ легко ассимилируется отдельными русскими фонемами, а заднеязычные /o:/ – /ɔ/ занимают пограничное положение между русскими гласными фонемами, вызывая трудности в их категоризации. В частности, немецкая гласная /ε/ в 100% случаев была распознана как русская /ε/ («э»), а немецкая /e:/ – в 97,5% как русская /i/ («и»). Немецкая /o:/ в 75% как русская /u/ («у»), но в остальных случаях как /o/ («о»). Категоризация немецкой фонемы /ɔ/ вызвала наибольшие трудности: в 57,5% она была ассимилирована русской /o/ («о»), а в остальных случаях русской /a/ («а»). Четыре выбранных гласных звука обладают акустическими характеристиками, представленными в таблице 1. В основном эксперименте участвовали 18 русскоговорящих студентов Потсдамского университета (от 20 до 32 лет), пробывших на момент эксперимента тот или иной срок в Германии (от двух месяцев для 19 лет), и контрольная группа, состоявшая из 8 носителей немецкого языка, не владевших русским языком. 1. Erzahlen Sie uber Gegenstand und Ziele der phonetik Gegenstand der Phonetik Das Wort "Phonetik" ist griechischer Herkunft und bedeutet "Laut, Stimme". Daher bezeichnet man recht oft Phonetik als Lautlehre. Aber diese Definition erweist sich bei näherer Betrachtung als unzulänglich, denn bei solcher Definition liegen solche phonetischen Erscheinungen, wie Betonung, Intonation außerhalb dieser Definition. Diesbezüglich schreibt Prof. L.R.Sinder mit Recht, daß der Gegenstand der Phonetik die Lautmittel in all ihren Erscheinungsformen und Funktionen sind. So eine Definition ist umfangreicher, präziser: sie erfaßt nicht nur die linealen phonetischen Einheiten (Laute), sondern auch die suprasegmentalen - Betonung, Intonation, Silbe, Akzentgruppe, phonetische Worter, Sprechtakte, Phrasen etc.). Bis Ende des 20. Jahrhunderts war Phonetik keine selbständige linguistische Disziplin. Man behandelte sie als einen Bestandteil der Grammatik (siehe z.B. die Arbeiten von H.Paul, W.A.Bogorodizkij, I.I.Mestschaninow, Wostokow etc.). Phonetik als eine Sprach-, Gesellschafts- und gleichzeitig Naturwissenschaft ist aufs engste mit mehreren linguistischen und nicht linguistischen Disziplinen verbunden: mit Syntax (durch die Intonation), mit Morphologie (durch den Phonembestand der Morpheme), mit Lexikologie (durch phonetische Gesetzmäßigkeiten bei der Bildung der einzelnen Worter), sowie auch mit Mathematik, Physik, Informationstheorie, Sprachheilpädagogik, Gesangunterricht, Sprecherziehzung etc. In einem engeren, und für uns relevanten Sinne ist die Phonetik die Wissenschaft, die jene Lautgebilde untersucht, die als Bestandteile der menschlichen Sprache bzw. einer Einzelsprache fungieren. In diesem Sinn ist Phonetik also ein Teilgebiet der Linguistik, dem Fachgebiet, dessen Gegenstand die menschliche Sprache als Ganzes ist. Für diese Art der Phonetik wird der Begriff Linguistische Phonetik verwendet. Wenn im weiteren Verlauf des Skripts die Rede von Phonetik ist, ist damit eben diese linguistische Phonetik gemeint. Die linguistische Phonetik kann als Durchschnitt der allgemeinen Phonetik und der Linguistik gesehen werden . 1.Расскажите о предмете и целях фонетики (Предмет фонетики Слово «фонетика» имеет греческое происхождение и означает «звук, голос». Вот почему фонетику часто называют фонетикой. Но при ближайшем рассмотрении это определение оказывается неадекватным, поскольку при таком определении такие фонетические явления, как стресс, интонация, лежат вне этого определения. В связи с этим профессор Л.Р.Синдер справедливо пишет, что фонетика является предметом фонетики во всех ее формах и функциях. Такое определение более обширное, более точное: оно охватывает не только линейные фонетические единицы (звуки), но и надсегментарные - ударение, интонацию, слог, группу ударения, фонетические слова, произнесенные слова, фразы и т. Д.). До конца 20-го века фонетика не была самостоятельной лингвистической дисциплиной. Они рассматривались как часть грамматики (см., Например, работы Х. Поля, В. А. Богородицкого, И. И. Мещанинова, Востокова и т. Д.). Фонетика как лингвистическое, социальное и в то же время естествознание тесно связано с несколькими языковыми и нелингвистическими дисциплинами: с синтаксисом (через интонацию), с морфологией (через фонемный перечень морфем), с лексикологией (через фонетические закономерности в образовании) отдельных слов), а также по математике, физике, теории информации, логопедии, урокам пения, обучению ораторов и т. д.) В более узком смысле, который важен для нас, фонетика - это наука, которая изучает те фонетические структуры, которые функционируют как компоненты человеческого языка или единого языка. В этом смысле фонетика является подразделом лингвистики, субъектом которого является человеческий язык в целом. Термин лингвистическая фонетика используется для этого типа фонетики. Когда фонетика упоминается позже в сценарии, именно эта языковая фонетика подразумевается. Лингвистическая фонетика может рассматриваться как среднее из общей фонетики и лингвистики. |