игра Правовое колесо. Методическая разработка Интеллектуальнопознавательной игры Правовое колесо Вступительное слово ведущего
 Скачать 33.57 Kb.
|
|
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Яркуль-Матюшкинская средняя общеобразовательная школа Усть-Таркского района Новосибирской области Методическая разработка Интеллектуально-познавательной игры «Правовое колесо» Вступительное слово ведущего. Ребята, взрослея, вы становитесь участниками разнообразных общественных взаимоотношений. И не всегда хватает личного опыта свободно ориентироваться во всё усложняющейся жизни. Есть надёжные ориентиры, которые помогают сделать правильный выбор. Жизнь человеческого общества строго упорядочена государством посредством законов, в которых прописаны правила поведения, обязательные для всех. Сегодня вы покажете знание этих законов. Приветствуем участников интеллектуально-познавательной игры «Правовое колесо». За вами внимательно наблюдает и оценивает ответы строгое жюри. Приветствуем жюри. Итак, слово командам. Разминка (оценка – 5 баллов) Визитные карточки команд (название, девиз, приветствие соперникам, жюри) Конкурс «Знаешь ли ты право?» Участвует вся команда. Ведущий задаёт вопросы командам поочерёдно. За каждый правильный ответ - 1 балл. Вопросы: Как называется документ международного уровня, защищающий права ребёнка? Когда принят? («Конвенция о правах ребёнка» принята 20 ноября 1989г., вступила в силу 02 сентября 1990г.) Каким правовым документом регулируются отношения людей в нашей стране? («Конституция РФ» Какими правами, гарантированными «Конвенцией», пользуются дети? (право на образование; право и на охрану здоровья; право на законный отдых; право на всестороннее участие в культурной и творческой жизни; право свободно выражать свое мнение; право на свободу ассоциаций и собраний; право на защиту от всех форм физического или психического насилия) Согласно «Конвенции», до какого возраста человек считается ребёнком? (до 18 лет) Какая инстанция выносит окончательное решение по любому случаю нарушения закона? (суд) Можно ли изменить имя, отчество, фамилию? В каком возрасте? (право на имя считается личным правом каждого гражданина. После 18 лет можно изменить имя, отчество, фамилию) Кто такой истец, ответчик, адвокат? (истец – лицо, обратившееся в суд за защитой нарушенного права; ответчик – лицо, которому предъявлен судебный иск; адвокат – юрист, которому поручается защита чьих-либо интересов в суде) Какие спецсредства может применить сотрудник милиции во время задержания преступника? (дубинка, газ, наручники, пистолет) Правовой тир «Если можешь, объясни» В этом конкурсе используется мишень с дротиками. Ведущий приглашает от каждой команды по очереди двух стрелков. Необходимо удачно попасть в мишень и правильно ответить на вопрос. Ответ дать подробный. Если стрелок, удачно попадая в мишень, набирает 10 очков, но не даёт полного ответа на вопрос, то жюри по своему усмотрению снижает количество баллов. Вопросы: Что такое детектор лжи? (Этот прибор в России называется полиграф. Он регистрирует самые разнообразные явления, происходящие в организме человека, которого подвергают неприятным расспросам. Самые заковыристые вопросы вызывают у преступника, как бы он ни хотел скрыть, учащённое дыхание, повышение давления) Для чего служат отпечатки пальцев? (Во всём мире нет двух людей с одинаковыми узорами на коже. Рисунок кожи, особенно на ладонях, ступнях, кончиках пальцев представляет собой прекрасное средство для идентификации человека.) Существовали ли в Древнем Риме правила дорожного движения? (Да. Ещё Юлий Цезарь ввёл в употребление древнеримские правила дорожного движения. Например, уже тогда на некоторых улицах вводилось одностороннее движение. Была создана специальная служба, вроде ГИБДД) Вы нашли клад. Что вы должны сделать? (Найденный клад необходимо сдать государству. Обнаруживший клад вправе получить вознаграждение в размере 25% стоимости сданных ценностей. Присвоение клада считается уголовным преступлением и карается законом.) Практикум «Следствие ведут знатоки» Ведущий приглашает от каждой команды по одному участнику. Они будут следователями. За каждое правильно выполненное задание следователь получает 5 баллов. Задание № 1. На столе лежит несколько предметов, они накрыты листом ватмана. Ведущий на 5 секунд открывает эти предметы, убрав лист бумаги. Следователям необходимо по памяти составить список предметов, указав их последовательность. Задание № 2. Ведущий предлагает следователям внимательно оглядеть помещение, после этого просит их выйти. Затем вносит некоторые изменения в расположение предметов: переставляет стулья, цветы, сдвигает шторы и т.д. Вернувшись в помещение, следователи должны указать, какие произошли изменения. Примени свои знания «Не попади в беду» Участвует вся команда. Ведущий предлагает обсудить ситуацию и дать оценку по таким критериям: какой кодекс; есть ли состав преступления; с какого возраста привлекается к ответственности. Полный правильный ответ – 5 баллов. Ситуация № 1 (первой команде). Вы спускаетесь по лестнице из квартиры со своей собакой. Неожиданно собака бросается на человека, идущего вам навстречу, кусает его. Вас привлекают к ответственности. На основании чего? Какой кодекс? (Административный кодекс: собак выгуливать необходимо в наморднике. За данное деяние привлекают с 16 лет). Ситуация № 2 (второй команде). На подоконнике в вестибюле школы лежит чужой пакет с вещами. Видя, что нет хозяина, вы берёте пакет и уносите домой. Находящиеся в нём куртку и сотовый телефон продаёте, учебники выбрасываете. Вас привлекают к ответственности. На основании чего? Какой кодекс? (Уголовный кодекс. Кража. С 14 лет). Как правильно поступить в данной ситуации? Словесный портрет Команды представляют друг другу словесный портрет человека (одноклассника, учителя, т.е. человека, известного в школе). Самый точный словесный портрет – 5 баллов Разгадай кроссворд (см. приложение) Болельщики разгадывают кроссворд, баллы засчитываются команде, за которую болеют. (5 баллов, смотри приложение) Подведение итогов Заключительное слово ведущего. Каждый из вас, ребята, должен знать свои права и обязанности, знать законы, чтобы с легкостью использовать эти знания в любой жизненной ситуации. Немецкий философ И.Кант (1724-1804) убеждал в том, что надо поступать «так, чтобы правила твоего поведения могли стать принципом всеобщего законодательства. Разумной жизни личность может добиться, овладев законами и обретя нравственность и долг» Ответы: 1. Талантов. 2. Досуг 3. Опекуны. 4. Уважения. 5. Родители. 6. Образование. 7. Обязательным. 8. Жизнь. 9. Психологического. 10. ООН. «Кроссворд»
По вертикали: Согласно ст.29 Конвенции о правах ребёнка, образование должно быть направлено на развитие личности, умственных и физических способностей ребёнка и его … Ст. 31 Конвенции признаёт право ребёнка на отдых и … 5. Кто, согласно ст.18 Конвенции, несёт основную ответственность за воспитание и развитие ребёнка? 6. На что закреплено право ребёнка в ст. 28 Конвенции? 8. На что закреплено неотъемлемое право ребёнка в ст.6 Конвенции? По горизонтали: 3. Кто, если не родители, согласно ст.18 Конвенции несут ответственность за воспитание ребёнка? 4. Вставьте пропущенное слово в ст.29: «Государства-участники соглашаются в том, что воспитание ребёнка должно быть направлено на воспитание … к окружающей природе». 7. Согласно ст.28 Конвенции начальное образование является бесплатным и … (каким?). 9. Согласно ст.18 Конвенции государства принимают все необходимые меры с целью защиты ребёнка от всех форм физического и …(какого?) насилия. 10. Какая организация в 1989 году приняла и выработала Конвенцию о правах ребёнка? Ситуация № 1 (первой команде). Вы спускаетесь по лестнице из квартиры со своей собакой. Неожиданно собака бросается на человека, идущего вам навстречу, кусает его. Вас привлекают к ответственности. На основании чего? Какой кодекс? (Административный кодекс: собак выгуливать необходимо в наморднике. За данное деяние привлекают с 16 лет). Ситуация № 2 (второй команде). На подоконнике в вестибюле школы лежит чужой пакет с вещами. Видя, что нет хозяина, вы берёте пакет и уносите домой. Находящиеся в нём куртку и сотовый телефон продаёте, учебники выбрасываете. Вас привлекают к ответственности. На основании чего? Какой кодекс?
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||