загадки. Методическая разработка Квест Путешествие с qrкодами
 Скачать 246.58 Kb.
|
|
Методическая разработка Квест «Путешествие с QR-кодами» Цели формировать эвристические навыки, способствовать развитию познавательной активности, способствовать развитию внимания, мышления, логики, активизировать и разнообразить деятельность молодых педагогов во внеурочное время, Задачи развитие интеллектуальной деятельности молодых педагогов, через использование заданий занимательного характера, воспитание коммуникативных навыков, ответственности за принимаемые решения Оснащение Маршрутные листы (по количеству команд). Листы с заданиями Смартфон с установленным ПО для считывания QR-кода (один на команду) СЦЕРАНИЙ квеста «Путешествие с QR-кодами». Квест «Путешествие с QR-кодами» - это игра-путешествие по станциям, где командам предлагаются различные задания, которые позволяют взглянуть на окружающий мир под другим – творческим углом. Игра проходит по станциям. Станции расположены около памятников архитектуры. На каждой станции находится ведущий, который объясняет правила и соревнуется с участниками. Для станций разработаны различные задания. В квесте принимают участие молодые педагоги и стажисты. Им нужно, проходя этапы, зарабатывать ключи, которые в конце игры они смогут обменять на подсказки. Каждый этап ограничен по времени. Если участники не успевают его выполнить, они могут либо не брать ключ, т.е. не продолжать данный этап и «выйти», либо по истечении времени попасть в плен. Участники команды могут выкупить его, отдав ключ. За каждого оставленного в плену товарища команде дается штрафное очко. На каждом этапе участвует 1 человек, а команда следит за временем, поддерживает и подсказывает. В ходе игры возможно заработать 9 ключей. В конце игры их ожидают 9 карточек. На обороте написана пословица по словам. Если команда отгадывает пословицу, то она, таким образом, получает 10 очков. Подсчитав заработанные командой баллы за вычетом штрафных баллов, командам выдаются дипломы за 1, 2, 3 места и за участие. Ход мероприятия Вступительное слово: Английское слово quest можно трактовать как «поиск» или даже «приключение». Квест - это игра, в которой необходимо решать задачи для продвижения по сюжету. Есть некая цель, дойти до которой можно последовательно разгадывая загадки. Каждая загадка – это ключ к следующей точке и следующей задаче. А задачи могут быть самыми разными: активными, творческими, интеллектуальными. В жизни людей широко распространено кодирование информации. Кодирование информации бывает различным. К штрих-кодам, размещенным на различных товарах мы уже привыкли. В 1994 году в Японии были придуманы QR-коды - это сокращение от "Quick Response", "Быстрый отклик", этим названием создатели хотели показать, что QRкод позволяет быстро доносить свое содержание до пользователя. Удобство использования QR-кода очевидно - вместо запоминания длинной ссылки или адреса e-mail, достаточно навести камеру телефона на QR-код, и ссылка будет добавлена в избранное. Телефон действует в зависимости от типа закодированной информации. Если адрес сайта - открывает в браузере этот адрес, если просто текст или изображение - выводит на экран. Основной особенностью кодов является высокая скорость передачи информации с напечатанного кода в мобильное устройство. Кодировать и декодировать QR - коды несложно, главное иметь телефон с установленным приложением. Задание 1. Расшифруй послание.  Текст зашифрованного послания: Придумайте название вашей команды. Время на выполнение задания 3 мин. УДАЧИ! Задание 2 То здание богато В подборе экспонатов От подков до замков Из прошлых веков! (Исторический музей)  Задание 2. На сплочение Упражнение «Опустить занавес» Группа делится на две команды. Тренер держит занавес вместе с одним из игроков. Команды располагаются по разные стороны занавеса. Никто из игроков не должен видеть противоположную сторону. Каждая команда выбирает участника, который становится лицом к занавесу, вплотную к нему. При этом называть имя выбранного человека нельзя. Ведущий считает «Раз, два, три!» и роняет занавес на пол. Оба выбранных игрока, которые теперь оказываются нос к носу, пытаются как можно быстрее выбрать имя противника. Команды не помогают. Тот, кто первый выкрикнул имя оппонента, забирает этого игрока в свою команду. Побеждает команда, собравшая всех игроков на своей стороне. Упражнение «Передай обруч» Нужно передать обруч по кругу, не разжимая рук. Обруч должен пройти через каждого игрока. Упражнение «Путанка» Все берутся за руки, стоя в кругу и начинают запутываться. Когда запутались все, и получилась одна большая «путанка», можно вообразить, что вся группа превратилась в одного огромного зверя. Теперь необходимо распутать этого зверя. Упражнение «Передай мяч, не используя ладони» Участники встают в круг. Передают друг другу мяч, не прикасаясь к нему ладонями. Я посетить хочу давно, Местечко чудное одно. И посмотреть на достиженья – Искусства или увлеченья. Там и рисунки, и поделки. И никакой тебе подделки. Возьму с собой и вас, друзей. И мы отправимся в …… (минералогический музей)  Задание 3. Прочти пословицу.
(ЦИФЕРБЛАТ-КЛЮЧ) На руке, и на стене, И на башне и в вышине Ходят, ходят ровным ходом От восхода до восхода. (часы)  В поле стожок — золотой вершок; около фигурки серебряной маковка позолоченая. (храм Иоанна Кронштадтского)  Задание 4. Работа с текстом В этом тексте спрятались девять названий птиц. Отыщи их. Ох, уж эти звонки! Недавно поставил мой дядя телефон. И забыл обо всем. Уж очень он любит поговорить. И теперь у него в стакане стынет чай, каша пригорает на плите. Главное – телефонный разговор. Он аккуратно звонит мне по утрам, даже забывает, что его ждут в университете. Ревниво следит за стрелкой часов – не слишком ли быстро бежит она. И вообще голос его так и звучит у меня в ушах. Может быть, это для него игра, чтобы посмеяться надо мной. Сегодня я мыл пол. Зазвонил телефон. Я кинулся к нему, споткнулся о ведро, здорово расшибся. Конечно я разозлился, упав. Линейка, тетрадь и карандаши оказались в луже. Вот беда! И не стал я снимать по утрам трубку: от дядиных звонков берегусь. Как называется памятник основателям завода, который возвели в 1973 году?  Задание 5. Отгадай песню. В следующем задании команде следует отгадать названия пяти песен и пропеть несколько строк. Но дело в том, что в предложенных нами вариантах все слова заменены на противоположные по смыслу. За каждый правильный ответ начисляется один бал. Сухофрукты на жаре (яблоки на снегу) Эх кто-то вынырнул из речки (Вот кто-то с горочки спустился) Юнга, юнга, разрыдайтесь (Капитан, капитан, улыбнитесь) Розовый грузовик летит, колеблется (Голубой вагон бежит, качается) За Волгой работает ходок пожилой (По Дону гуляет казак молодой) Но она ненавидит холостых (А я люблю женатого) Как жаль, что никто из них вчера не разбрелись (как здорово, что все мы здесь сегодня собрались) Привет, еврейка Сара! (Прощай, цыганка Сэра!) Не надо ползать красиво водителям по снегу. (Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам) Прогони тебя днем, уйду. (Позови меня в ночи, приду) От рыданий веселая ночь темней (От улыбки хмурый день светлей) Жили у дедуси три грустных кота.(Жили у бабуси два веселых гуся) Эх, жара, жара, да не жарь ты меня! (Ой, мороз, мороз, не морозь меня.) Одна из лавок, оставшихся от старых торговых рядов 1980 – х годов. Великолепно сохранилась, в том числе кованная металлическая решетка над крышей.  Задание 6. КОНКУРС ЭРУДИТОВ Участникам необходимо заменить фразеологизмы одним словом Мозолить глаза Клевать носом Бить баклуши Прикусить язык Как снег на голову Вешать нос Витать в облаках Задать головомойку Зарубить на носу Ждать у моря погоды Точить лясы Дать слово Дрожать как осиновый лист Писать как курица лапой Ходить на голове Считать ворон Держать в голове Наговорить с три короба Держать язык за зубами После дождика в четверг В прошлом над центральной частью здания возвышалась деревянная каланча для наблюдения за пожарной безопасностью. В подвальном помещении располагалась тюрьма. На фасаде имеется табличка, сообщающая, что в 1906 году тут выступал перед рабочими революционер Я.М.Свердлов  Задание 7. На помехоустойчивость Сосчитать предложенные вам деньги, одновремённо чётко и быстро отвечая на мои вопросы - Ваше полное имя? - Когда вы родились? - Сколько лет вы работаете в школе? - Какое сегодня число? - Сколько лет осталось до 2029 года? - Как зовут вашего сына? - Какого цвета солнце? - Столица Урала? - Какой цвет вы любите? - Кто Ваш друг? - В каком Вы классе учились? - Сколько будет дважды два? - Сколько Вам лет? - Как звали учителя математики? - Сколько лет назад Вы закончили школу? Русский язык Скажите правильно: позвонят, мизерный, заржаветь, квартал Литература (называем фамилии поэтов, писателей) Александр Сергеевич (Пушкин, Грибоедов) Михаил Михайлович (Зощенко, Пришвин) История (я называю событие- вы дату, я дату-вы событие) 1380 год (Куликовская битва) 13 июня (День независимости) Первая мировая война (1914) Восстание декабристов (1825) Это старинное здание известно тем, что в начале 20 века в нем на протяжении нескольких месяцев действовала земская управа.  Задание 8. Пойми меня В течение 3 минут участники первой команды должны объяснить как можно больше слов своим соперникам, при этом нельзя применять однокоренные слова. Далее они меняются ролями. Верблюд Компот Педагогика Мультфильм Родители Манная каша Песок Банкомат Литература Мармелад Сказка Портфель Администрация Динозавр Музей Ряженка Мужчина Завхоз Логопедия Шифон В городе деревьев мало А гулять стремятся все, Тут прохладно средь аллей И зеленых тополей  |