МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «Организация внеурочной деятельности младших школьников по теме «Знакомство с профессией» как механизм. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА по внеурочной деятельности. Методическая разработка Организация внеурочной деятельности младших школьников по теме Знакомство с профессией
 Скачать 15.61 Kb.
|
|
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «Организация внеурочной деятельности младших школьников по теме «Знакомство с профессией» как механизм развития познавательной деятельности» Актуальность Внеурочная деятельность учащихся общеобразовательных учреждений объединяет все виды деятельности учащихся (кроме учебной деятельности), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации. В современных условиях профессиональное самоопределение, осознанный выбор профессии - основа будущей карьеры. Профессиональное самоопределение – это взгляд человека на мир профессий, на конкретную профессию, на её возможности для самореализации личности в окружающем мире. Модернизация Российского образования, введение профильного обучения позволяет дифференцированно, учитывая интересы, склонности, способности учащихся, выстроить траекторию формирования способности к профессиональному самоопределению. И чем раньше начнется профессиональное самоопределение, тем в большей степени можно прогнозировать личностный рост индивида. Уже с раннего детства взрослым необходимо воспитывать уважительное, доброе отношение к людям разных профессий, формировать в ребенке ценностные представления и качества, которые позволят им социализироваться в обществе. Перед обучающимися начальных классов еще не стоит проблема выбора профессии. Но данный возраст является подготовительным этапом, основой по формированию интереса и воспитания культуры профессионального самоопределения. Профориентация - это система педагогических и методических мероприятий, направленных на оказание помощи учащимся в выявлении интересов, склонностей и способностей. Цели: - развитие познавательного интереса младших школьников к миру профессий. - сформировать у ребенка эмоциональное отношение к профессиональному миру, ему должна быть предоставлена возможность использовать свои силы в доступных видах деятельности. - дать представление о разных профессиях, воспитать уважение к людям труда, интерес к трудовой деятельности взрослых, бережное отношение к результатам труда. Описание умения и навыки: В 3 классе в рамках проведения кружка «Край родной» большое место занимает тема «Знакомство с профессией». В течении учебного года ребята совместно с учителем и воспитателем класса посещают предприятия района и области. Цель: Познакомить учащихся с многообразием профессий В программу курса входит: посещение пекарни «Экохлеб» г. Талдом, фабрика мороженого «Чистая линия» г. Долгопрудный, фабрика ёлочных украшений «Ёлочка» г Высоковск, завода «Вимм билль данн» г. Москва. Кроме этого к работе над данной темой привлекаются родители класса. Они рассказывают о своих профессиях и обязательно проводят мастер-класс. «Лесники открывают двери» Цель: Сформировать понятие о важности охраны лесов от пожаров, познакомить со специальной техникой и устройствами, предназначенными для тушения лесных возгораний, познакомить детей с экологическими проблемами района. Кроме проведения экскурсии ребята, под руководством опытных специалистов ребята смастерили скворечники. В последующем свои скворечники были декорированы и подарены ветеранам ВОВ района. «Моя профессия – библиотекарь» Цель: Сформировать понятие профессии, и её особенностях; - ознакомление обучающихся с основами работы библиотекаря и требованиями к нему. Был проведен мастер класс по заполнению формуляров, нахождения книг по запросам посетителей библиотеки. «Знакомство с профессией полицейский» Цель: расширение представления воспитанников о разнообразии специальностей этой профессии, совершенствование знаний по правилам дорожного движения. Мастер-класс – изготовление светоотражателей для одежды. «Врач-педиатр» Цель: приобщать детей к здоровому образу жизни, закрепить в речи учащихся слова и выражения «поликлиника», «талон», «предметы-помощники врача», познакомить с правилами речевого поведения в поликлинике. Мастер-класс по правильному проведению утренней зарядки, оказание первой помощи при порезах. «Знакомство с профессией –ветеринар» Цель: Дать представление об особенностях профессии ветеринарного врача. Вызвать у детей интерес к данной профессии; Познакомить обучающихся с различными специализациями в ветеринарии. Мастер-класс – выбор предметов для ухаживания за различными домашними животными. «Знакомство с профессией ихтиолог» Цель: познакомить детей с редкой профессией, вызвать интерес к данной профессии, узнать, как ухаживать за аквариумами, чем кормить их обитателей. Мастер-класс – узнай и правильно разукрась аквариумную рыбку. «Творческая профессия - фотограф» Цель: Раскрыть творческие возможности ребят, показать специфику данной профессии. Мастер-класс – создание собственной фотографии. «Работа художника-дизайнера» Цель: Раскрыть творческие возможности детей, познакомить с профессией дизайнера детской одежды. Мастер-класс – оформление текстильного изделия ( роспись футболок) |