Главная страница
Навигация по странице:

  • Материальное обеспечение

  • Учебные вопросы Время

  • 2. Назначение, ТТХ

  • 3. Назначение, ТТХ

  • Ш. Заключительная

  • Задание на самостоятельную подготовку

  • Лекция паромные переправы. Методическая разработка по учебной дисциплине Специальная подготовка Раздел 4 Переправы Тема Оборудование и содержание переправ в особых условиях. г. Новочеркасск 2010г Экз. Утверждаю


    Скачать 194.5 Kb.
    НазваниеМетодическая разработка по учебной дисциплине Специальная подготовка Раздел 4 Переправы Тема Оборудование и содержание переправ в особых условиях. г. Новочеркасск 2010г Экз. Утверждаю
    АнкорЛекция паромные переправы
    Дата02.04.2023
    Размер194.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаT_6.doc
    ТипМетодическая разработка
    #1031049
    страница2 из 2
    1   2
    Тема: «Переправочные средства Российской Армии».

    Учебные цели: Изучить назначение, ТТХ, устройство, применение ПДС

    Время: 2 часа.

    Место: класс, парк МиВ.

    Вид занятия: практическое со взводом.

    Материальное обеспечение: плакаты ДЛ, ПТС-М, ГСП, учебно-разрезные ПТС-М, ГСП, указка, стенды.

    Литература:

    1. Руководство по материальной части и эксплуатации ГСП. стр. 3-11

    1. Техническое описание и инструкция по эксплуатации ПТС-2 стр. 5-18

    1. Наставление по военно-инженерному делу для С А. стр. 261 -272


    ХОД 3АНЯТИЯ

    Учебные вопросы

    Время

    Краткое содержание учебного вопроса, действия обучаемых и командира взвода ррруководителяруководителя.

    1

    2

    3

    I Вводная часть

    10 мин

    После доклада заместителя командира взвода о готов­ности взвода к занятию проверяю наличие личного состава по журналу, провожу осмотр внешнего вида обучаемых, наличие материальной базы, литературы. Контрольным опросом нескольких обучаемых проверяю степень усвоения учебных вопросов предьщущего занятия, оцениваю их ответы, объявляю тему, учебные цели, время и вопросы занятия, порядок их проведения. Докладываю, что занятие организуется на трех учебных точках, какие вопросы на них отрабатываются, кто руководитель, время и порядок смены мест занятий на учебных точках: 1-я учебная точка: назначение, ТТХ, устройство, применение лёгких переправочных средств Российской Армии. 2-я учебная точка: назначение, ТТХ, устройство, применение ПТС-М. 3-я учебная точка: назначение, ТТХ, устройство, применение ГСП.

    II Основная часть

    60 мин




    1,Назначение, ТТХ,устройство, применение лёгких переправочных средств Российской Армии.

    20 мин

    Занятие науч. точке № 1 проводит заместитель коман­дира взвода (командир 1 -го отделения), имея написан­ный план-конспект. Изучение по данному вопросу проводится методом рассказа и показа лёгких перепра­вочных средств Российской Армии. По завершении изучения проводится краткий опрос нескольких обу­чаемых.

    2. Назначение, ТТХ, устройство, применение ПТС-М

    20 мин

    Занятие науч. точке № 2 проводит заместитель ком дира взвода (командир 2-го отделения). Отработка проса проводится аналогично первому.

    3. Назначение, ТТХ, устройство, применение ГСП.

    20 мин

    Занятие на уч. точке № 3 провожу лично. Учебный прос отрабатывается аналогично 1-му и 2-му, В ходе занятия особое внимание обращаю на выполнение мер предосторожности.

    Ш. Заключительная часть.

    10 мин

    Строю взвод, подвожу итоги, объявляю оценки.,

    оцениваю действия заместителя командира взвода и ко­мандиров отделений. Даю задание на самоподготовку . Сдаю и учебную материальную базу.

    Задание на самоподготовку:

    Изучить материал по конспекту и рекомендованной литературе.

    1.Руководство по материальной части и эксплуатации ГСП. стр. 3-11

    2.Техническое описание и инструкция по эксплуатации ПТС-2 стр. 5-18

    3.Наставление по военно-инженерному делу для С А. стр. 261 -272


    Командир Пдесв
    л-т
    Иванов

    Варианты заданий

    Тема №1. Общие сведения о переправах.

    Тема.№ 2 Понтонно-мостовые парки.

    Тема №.3 Разведка водной преграды.

    Тема №.4 Оборудование паромных переправ из понтонного парка.

    Тема №5 Содержание паромных переправ.

    Тема №.6 Устройство мостовых переправ.

    Тема №7. Содержание мостовых переправ.

    Тема №8. Оборудование и содержание переправ в особых ус­ловиях.

    Тема №.9 Разведка и оборудование брода.

    Тема № 10Устройство и содержание переправы по льду.

    III.Заключительная часть.

    Преподаватель отмечает, в какой степени достигнута цель занятия. Объявляет оценки. Отмечает наиболее характерные недостатки и пути их устранения. Даёт указания на приведение в порядок учебный класс и УМБ. Даёт задание на самостоятельную подготовку.
    Задание на самостоятельную подготовку:

    1. Составить план-конспект по переправам, подготовиться к проведению занятия.

    Методическое пособие по специальной подготовке ИВ переправы стр.11-177


    Доцент Ю.Чмут
    1   2


    написать администратору сайта