день информатики. Методическая разработка внеклассного мероприятия День информатики
 Скачать 1.35 Mb.
|
|
ГБПОУ «Кулебакский металлургический колледж» Методическая разработка внеклассного мероприятия «День информатики» Составил преподаватель: Климова Ольга Сергеевна Пояснительная записка. Развитие общества предъявляет новые требования к образованию. С одной стороны, изменяется его содержание, с другой — возникает необходимость качественно новых методик преподавания, которые позволяли бы увязать разнообразие всей образовательной информации и концепций в единую систему знания. Информационные (компьютерные) технологии, являясь современным средством обучения, открывают необозримые возможности для решения широкого круга задач. Использование компьютера в учебном процессе изменяет соотношение методов, форм, средств обучения, методический аппарат. Использование мультимедийных технологий позволяет существенно повысить интерес к учебе, а, следовательно, и улучшить качество знаний. В настоящее время в обучении немаловажная роль отводится занятиям в форме игры – современному и признанному методу обучения и воспитания, обладающему образовательной, развивающей и воспитывающей функциями, которые действуют в органическом единстве. Данная методическая разработка в полной мере удовлетворяет всем этим требованиям. Наличие разнообразных заданий поможет реализовать индивидуальный подход к обучению студентов, позволяющий им полнее раскрыть свои творческие способности, умения проводить исследования предложенной ситуации, способствует развитию любознательности, глубокого познавательного интереса. Вопросы в конкурсах активизируют мыслительную деятельность студентов, развивают внимание, наблюдательность, память, речь, быстроту реакции, повышают интерес к дисциплине «Информатика». Во время проведения данного мероприятия у студентов формируются навыки самостоятельности, воспитываются чувства взаимопомощи, коллективизма, развиваются познавательные процессы, активность, они приобщаются к поисковой и творческой деятельности, достигается целый ряд других развивающих и воспитательных целей. Данная разработка может быть использована для проведения внеклассного мероприятия по информатике для старшеклассников, студентов 1 и 2 курсов учреждений СПО. В данном мероприятии принимает участие три команды. Мероприятие сопровождается мультимедийной презентацией.  После каждого конкурса жюри выставляет баллы, ведущий заносит их в электронную таблицу, происходит автоматический подсчет результатов, которые участники видят на экране.  Ответы на вопросы «Конкурса знатоков» демонстрируются на экране в виде иллюстраций.  Цели мероприятия: Образовательные:
Развивающие:
Воспитательные:
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор; чистые листы бумаги, фломастеры или ручки. Добрый день, участники, уважаемое жюри, гости! Сегодня мы проводим внеклассное мероприятие «День информатики» среди групп 2 курса. Неслучайно внеклассное мероприятие мы проводим в этот день. 4 декабря – день рождения советской, российской информатики. Поздравляю всех присутствующих с этим замечательным праздником. Эпиграфом к нашему мероприятию взяты слова Виктора Пелевина «Любая реальность является суммой информационных технологий». А мы с вами попробуем использовать знания по информатике в нашей игре. В нашем конкурсе принимают участие команды: 14-Мт, 14-С и 14-Э. А теперь представляю вам жюри. Вот сейчас, студент, немного Ты с компьютером знаком. Если дальняя дорога Привела его в твой дом, То скажи ты всем вокруг: «Вот компьютер – лучший друг!». Он рисует, он считает, Проектирует заводы, Даже в космосе летает И дает прогноз погоды. Итак, мы начинаем… 1 конкурс «Конкурс знатоков» Команды по очереди выбирают номер вопроса. 30 секунд на обсуждение. 2 балла за правильный ответ. Если команда не дает правильного ответа, то соперники могут ответить правильно и получить 1 балл. Каждая команда выбирает по очереди по 3 вопроса. 1. В 1963 году Дуглас Энгельбарт изобрел это устройство. Что это? 2. Какому устройству компьютера поставили памятник в Екатеринбурге на набережной реки Исети? 3. Этого человека считают первым программистом. Кто это? 4. 14 февраля 1946 года. Что произошло в этот день? 5. Ральф Баэр, Артур Дуглас и Уильям Хигинботем. Что их связывает? 6. Этот символ в разных странах называют по-разному. Кошка, мышка, черепаха, обезьяний хвостик, спиралеобразная конфетка, розочка. Как называем мы? 7. Как товарный знак для мясных консервов компании Hormel Foods — острого колбасного фарша из свинины связан с информатикой? 8. Джон Постел разработал и стандартизировал… Что? 9. Её предложил знаменитый британский учёный Тим Бернерс. Что это? 10. Что имеет каждый компьютер, подключенный к сети Интернет? 2 конкурс «Последствия вируса». В наш компьютер «забрался» вирус, который перепутал все буквы в словах. Ваша задача восстановить исходные слова из предложенных исходных букв. Все они связаны с информатикой. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Время на обдумывания – 2 минуты.
5. РАСКЕН 3 конкурс «Компьютерный вопрос» Все команды отвечают на вопрос. За правильный ответ – 3 балла. Время на обсуждение – 1 минута. Американский юморист Эван Эзар создал и издал «Компьютерный словарь», в котором написано что же такое компьютер. «Компьютер — электронное устройство, которое не заменит человека до тех пор, пока не научится смеяться шуткам своего босса и ...». Что компьютер должен научиться делать со своими ошибками? 4 конкурс « Известные ученые» За правильный ответ – 2 балла. Время на обсуждение – 1 минута. Отвечает команда, первая поднявшая руку. Если ответ команды неправильный, то соперники, ответив правильно, могут заработать один балл. Назовите фамилии учёных, чьи фотографии Вы здесь видите.
5 конкурс «Собери слово». В конвертах на ваших столах есть несколько обрывков слов. Ваша задача: из этих кусочков собрать три слова, связанные с информатикой. После этого у вас должно остаться несколько обрывков. Время на подготовку – 3 минуты. За каждый правильный ответ – 1 балл. Ь ЕР АН В П ЕР МП ИНТ ИЛИ Р ЕР ЮТ КО А СК 6 конкурс «Это интересно» За правильный ответ – 2 балла. Время на обсуждение – 1 минута. Отвечает команда, первая поднявшая руку. Если ответ команды неправильный, то соперники, ответив правильно, могут заработать один балл. 1. Японец тратит на это 880 долларов в год, американец — 1000 долларов, а наиболее жадно потребляют это швейцарцы. Средний житель Швейцарии тратит в год 1234 доллара. На что же? 2. Данная компьютерная программа получила название в честь императора Нерона, который по легенде сжёг Рим. Благодаря игре слов название программы может переводиться как «Нерон сжигает Рим». Хотя значок программы содержит исторический казус: на нём изложен пылающий Колизей, который был построен уже после смерти Нерона. 3. Один американский математик сказал: «Он сделает всё, что вы захотите, но это может существенно отличаться от того, что вы имели в виду». О ком или о чем он говорил? 4. Во время натовских бомбардировок в Белграде на окна наклеивали кресты из скотча, чтобы не вылетали стекла. Это гораздо эстетичнее и удобнее, чем полосы из газетной бумаги, которыми пользовались раньше. А как называлась эта конструкция, предназначенная для защиты оконных стекол? 5. В Англии давно была написана программа, предназначенная для использования в офисах крупных компаний. По принципу действия она напоминает антивирусы, но используется для другой цели. Для какой? 7 конкурс «Найдите соответствия» Для слова из первого столбца найдите пару во втором столбце. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Время на обдумывания – 3 минуты. ГЛОБАЛЬНАЯ РЕДАКТОР ТЕКСТОВЫЙ ПАУТИНА ОПЕРАЦИОННАЯ МЕНЕДЖЕР ТРАНСПОРТНЫЙ ПРОЦЕССОР БАЗА СИСТЕМА ЭЛЕКТРОННЫЕ СЕТЬ ФАЙЛОВЫЙ ПРОГРАММА ВСЕМИРНАЯ ТАБЛИЦЫ ГРАФИЧЕСКИЙ ДАННЫХ АНТИВИРУСНАЯ ПРОТОКОЛ 8 конкурс «Найдите единомышленника» На экране вы видите фотографии известных специалистов в области информатики и информационных технологий. Это: Томас Курц, Стив Возняк, Марк Цукерберг, Джон Кемени, Стив Джобс, Павел Дуров. 1 пара – создатели одного из языков программирования. 2 пара – создатели массовых компьютеров компании Apple. 3 пара – создатели социальных сетей. Составьте пары, согласно описанию. На обсуждение – 1 минута. За каждый правильный ответ – 1 балл. Все команды отвечают одновременно(письменно). 9 конкурс «Кроссворд» У вас есть 3 минуты. По одному баллу за каждый правильный ответ.
1. переход на другие слайды или документы в презентации 2. (с лат.) сведения, разъяснения 3. процесс преобразования внешнего вида текста 4. организация – владелец узла сети 5. транспортный или маршрутизации 6. тип данных в электронных таблицах 7. часть текста, заканчивающаяся клавишей Enter 8. единица измерения информации 9. минимальный участок изображения в растровом графическом редакторе 10. основной объект электронной таблицы, расположенный на пересечении столбца и строки 11. программа для выхода в Интернет 10 конкурс «Найдите лишнее» Среди предложенных терминов выберите слово, которое не входит в этот ряд, и объясните почему. За правильный ответ 2 балла. Команды отвечают по очереди. Если ответ неправильный, то соперники могут заработать 1 балл.
В настоящее время изменяются требования к человеку. Становятся необходимостью высокий уровень информационной культуры. Развитый интеллект, умение грамотно работать с любой информацией, профессионализм – вот основные характеристики современного человека. Человек рождается на свет, Чтоб творить, дерзать – и не иначе, Чтоб оставить в жизни добрый след И решить все трудные задачи. А теперь - слово жюри. Награждение. |
Французский математик, создавший первую счётную машину.
Американский инженер, изобретатель формулы для определения количества информации.
Английский математик, автор первой аналитической машины.
Американец, изобретатель специального телеграфного кода.